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科目: 來源: 題型:

在自然生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)是能量的載體。下列敘述正確的是                (     )?

A.能量可驅(qū)動物質(zhì)循環(huán)?                 B.物質(zhì)和能量可循環(huán)利用?

C.能量只能在食物鏈中流動?             D.能量和生物數(shù)量金字塔均可倒置

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科目: 來源: 題型:

如圖表示細胞中各種化合物占細胞鮮重的含量,以下按①②③④順序排列正確的是(    )

A.蛋白質(zhì)、水、脂、碳水化合物           

B.蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂、水

C.水、蛋白質(zhì)、脂、碳水化合物           

D.水、蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂

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科目: 來源: 題型:

葉綠體和線粒體都是重要的細胞器,下列敘述中錯誤的是(    )

A.兩者都具有雙層膜結(jié)構              B.兩者都具有能量轉(zhuǎn)換的功能

C.兩者的化學組成成分不同            D.兩者分布在不同的細胞內(nèi)

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科目: 來源: 題型:

下列各項表述均與自然界碳或氮的循環(huán)有關,其中不正確的是       (     )?

A.能夠分解尿素的細菌是自然界氮循環(huán)不可缺少的生物成分

B.能夠分解尿素的細菌是自然界碳循環(huán)不可缺少的生物成分

C.稻田中的硝化細菌將NO3-轉(zhuǎn)變成N2,既促進了氮的循環(huán),又提高了土壤肥力

D.綠色植物的同化作用是自然界碳循環(huán)和氮循環(huán)過程中十分重要的環(huán)節(jié)

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科目: 來源: 題型:

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,假設有兩條主要的食物鏈(如圖):?

如果有人大量捕捉蛙,短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是  (     )

A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡?                                  B.水稻蟲害嚴重?

C.蛇的數(shù)量迅速增加?                                      D.鼠的數(shù)量迅速增加

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科目: 來源: 題型:

關于“生物多樣性及其保護”的敘述,正確的是(   )

  A.地球上所有的植物、動物和微生物,以及它們擁有的全部基因共同組成生物的多樣性

  B.許多野生生物的使用價值目前還不清楚,所以生物的多樣性具有間接的使用價值

  C.人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因

  D.生物多樣性保護的最有效措施是禁止開發(fā)和利用野生動植物資源

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科目: 來源: 題型:

為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護問題,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,當前科學、有效的途徑是(   )

①合理開發(fā)海洋,尋找新的糧食資源   ②控制人口增長,協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展

③增加化肥和農(nóng)藥的使用,提高作物產(chǎn)量 ④開荒辟地,圍湖造田,擴大糧食種植面積

⑤利用現(xiàn)代生物技術,培育具有較高光合效率的作物品種

A.①②③       B.①②⑤       C.①③④       D.③④⑤

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科目: 來源: 題型:

為探究生態(tài)系統(tǒng)的成分,設計了如下實驗:取500 mL的錐形瓶4個,分別標以1、2、3、4,各加入約400 mL清水后,向3、4號瓶中加入等量河泥,向2、3、4號瓶中加入等量的金魚藻,然后,在4個錐形瓶中各放入1條金魚,最后加水至同一液面,密封瓶口。將1、2、3號瓶置于陽光充足的陽臺上(室溫不超過25℃),將4號瓶置于黑暗的紙箱中。觀察并記錄每瓶中金魚的生活狀況。請分析回答:

(1)1號瓶中的金魚與4號瓶中的金魚相比,哪條生活時間長?為什么?

                                                                         

(2)哪個瓶中金魚生存時間最長?為什么?

                                                                          

(3)2號與3號對照,能否說明分解者是生態(tài)系統(tǒng)的必備成分?若不能,如何設置實驗才能證明?

                                                                         

(4)本實驗所得結(jié)論是什么?

                                                                          

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科目: 來源: 題型:

下列判斷,錯誤的是(   )

    A.適當放牧,由于動物植食作用,可增加草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性

    B.捕食者體型比被捕食者小,則生物數(shù)量關系肯定會構成倒金字塔形

    C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流向分解者之后,仍可能從分解者再流向消費者

    D.“桑基魚塘’’生態(tài)系統(tǒng)與普通稻出生態(tài)系統(tǒng)相比實現(xiàn)了能量多級利用

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科目: 來源: 題型:

下列有關生物與環(huán)境關系的敘述,錯誤的是(   )

A.碳在生態(tài)系統(tǒng)中以二氧化碳的形式在生產(chǎn)者、消費者和分解者之間循環(huán)

B.貓頭鷹和黃鼬都捕食田鼠,貓頭鷹和黃鼬有競爭關系

C.化石燃料的大量燃燒,使大氣中SO2過多,是形成酸雨的主要原因之一

D.害蟲數(shù)量增加時,食蟲鳥數(shù)量也增多從而抑制害蟲種群的增長,這是群落內(nèi)的負反饋調(diào)節(jié)

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