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下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（    ）

A. 各種蛋白質(zhì)的基本連接鍵都是肽鍵

B. 各種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位都是氨基酸

C. 氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)功能

D. 細胞膜上的糖蛋白參與生物細胞間的信息傳遞

細胞核的主要功能是

A．進行能量轉(zhuǎn)換               B．合成蛋白質(zhì)

C．儲存和復(fù)制遺傳物質(zhì)         D．儲存能量物質(zhì)

為培育能穩(wěn)定遺傳的具抗旱性和多顆粒產(chǎn)量的農(nóng)作物，科研人員按以下流程圖進行雜交育種。（注：已知抗旱性和多顆粒屬顯性，各由一對等位基因控制。）

（1）雜交育種利用的遺傳學(xué)原理是                             。

（2）在流程圖中的“篩選和交配”環(huán)節(jié)中。你會用什么方法篩選具抗旱性和多顆粒的植物?

                                                                           。

（3）最早在         代即可選出符合要求的品種．

（4）若考慮單倍體育種，則應(yīng)在        代選取花粉粒。花粉細胞能發(fā)育成單倍體植株，表現(xiàn)出全能性，原因是                                              。

有一個隨機交配的種群，在沒有遷移等條件下，兩年內(nèi)該種群的基因型頻率的變化如下表，根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，在這兩年中，與這對基因有關(guān)的推斷，正確的是

A．該種群將朝著Aa增多的方向進化    B．該種群沒有表現(xiàn)出生物的進化

C．該種群的生活環(huán)境有較大的變化        D．該種群將較容易發(fā)生基因突變

所有高等植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是

A.大液泡          B.中心體           C.細胞壁           D.葉綠體

某研究性學(xué)習(xí)小組想利用溶液培養(yǎng)法來探究葉綠體中含鎂的色素是一種穩(wěn)定的化合物還是不穩(wěn)定的化合物。請幫助他們完成實驗步驟和回答有關(guān)問題。

實驗步驟：

第一步：配制                                             培養(yǎng)液。

第二步：選取同一品種、且生長健壯，                   的植物若干，平均分成兩組，將這兩組植物分別置于盛有上述培養(yǎng)液的容器中。

第三步：將兩組植物放在               的條件下培養(yǎng)。

第四步：一段時間后觀察兩組植物葉片是否變黃以及變黃的順序，并做好記錄。

預(yù)測結(jié)果及結(jié)論：

①如果                                                            

                                            ，則說明葉綠體中含鎂的色素是一種不穩(wěn)定的化合物。

②如果                                                            

                                       ，則說明葉綠體中含鎂的色素是一種穩(wěn)定的化合物。

蘇軾的《格物粗談·果品》有這樣的記載：“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味”。按照現(xiàn)代科技觀點，該文中的“氣”是指

A．脫落酸         B．乙烯           C．生長素         D．赤霉素

癌癥是嚴重威脅人類健康的疾病之一。引起細胞癌變的內(nèi)在因素是

A．細胞中酪氨酸酶活性降低           B．長期受到電離輻射或X射線照射

C．致癌因子激活原癌基因            D．霉變或熏制食物中所含有的致癌物質(zhì)

人體細胞進行有氧呼吸時，不會產(chǎn)生

A．水            B．酒精           C．二氧化碳       D．ATP

. 下圖所示裝置圖能夠探究酵母菌的呼吸方式是

A．有氧呼吸                    B．無氧呼吸

C．兩種呼吸方式都可以          D．兩種呼吸方式都不行