科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述錯(cuò)誤的有( )
①個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的衰老對(duì)于生物體都是有害的
②正常細(xì)胞癌變后在體外培養(yǎng)可無(wú)限增殖
③由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過(guò)程是可逆的
④癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少無(wú)關(guān)
⑤人胚胎發(fā)育過(guò)程中尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果
⑥原癌基因和抑癌基因的變異是細(xì)胞癌變的內(nèi)因
⑦低溫引起的細(xì)胞凍傷和死亡屬于細(xì)胞壞死
A.1種 B.2種 C.3種 D.4種
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是 ( )
A.提高蔗糖溶液的濃度,可使洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象更快更明顯
B.將雙縮脲試劑加入到過(guò)氧化氫酶溶液中,可觀察到溶液呈紫色
C.用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來(lái)觀察植物細(xì)胞有絲分裂
D.用高倍顯微鏡觀察線粒體的形態(tài)和分布時(shí),可用人成熟的紅細(xì)胞代替口腔上皮細(xì)胞
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科目: 來(lái)源: 題型:
濫用抗生素會(huì)使人體內(nèi)的細(xì)菌出現(xiàn)抗藥性,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是:
A 抗生素的使用可增強(qiáng)人體的免疫力,但會(huì)引起細(xì)菌的定向變異
B 細(xì)菌中本來(lái)就存在耐藥性個(gè)體,長(zhǎng)期使用抗生素導(dǎo)致耐藥性基因頻率下降
C 抗生素的濫用導(dǎo)致耐藥性細(xì)菌被優(yōu)選出來(lái),實(shí)質(zhì)是抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行選擇的結(jié)果
D 耐藥性基因頻率的改變引起病菌發(fā)生了進(jìn)化,產(chǎn)生新的耐藥性病菌
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)個(gè)體發(fā)育的敘述,正確的是
A.同受精卵相比,動(dòng)物胚胎發(fā)育形成的囊胚中,各種有機(jī)物的質(zhì)量均減小
B.鳥(niǎo)類的胚后發(fā)育主要是指身體的長(zhǎng)大和生殖器官的成熟
C.被子植物在種子形成時(shí),胚往往先于胚乳發(fā)育
D.被子植物種子在萌發(fā)初期,胚的干重減少
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科目: 來(lái)源: 題型:
有關(guān)細(xì)胞呼吸的說(shuō)法中,正確的是
A.從山腳登上山頂,人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過(guò)程中獲得能量
B.在無(wú)氧條件下能夠利用體內(nèi)有機(jī)物氧化供能的生物異化作用類型一定為厭氧型
C.混有酵母菌的一瓶密封的葡萄糖溶液中有CO2生成,則酵母菌一定進(jìn)行了有氧呼吸
D.人紅細(xì)胞無(wú)線粒體但能攜帶氧,其所需能量的來(lái)源主要是利用葡萄糖,進(jìn)行無(wú)氧呼吸
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科目: 來(lái)源: 題型:
如右圖,向光性實(shí)驗(yàn)測(cè)得胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量之比為1∶2,則胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍是 ( )
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A.小于2 m B.大于1 m,小于2 m
C.大于2 m D.無(wú)法確定
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)人腦功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能
B.大腦皮層是神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位,其V區(qū)受損的患者不能寫字
C.腦中高級(jí)中樞可對(duì)脊髓中相應(yīng)低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)控
D.由短期記憶到長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
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科目: 來(lái)源: 題型:
某植株從環(huán)境中吸收前體物質(zhì)經(jīng)一系列代謝過(guò)程合成紫色素,此過(guò)程由A、a和B、b兩對(duì)等位基因共同控制(如圖所示)。其中具紫色素的植株開(kāi)紫花,不能合成紫色素的植株開(kāi)白花。據(jù)圖所作的推測(cè)錯(cuò)誤的是
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A.基因型為AalDb的植株自交后代必定發(fā)生性狀分離
B只有基因A和基因B同時(shí)存在,該植株才能表現(xiàn)紫花性狀
CAaBbXaabb的子代中,紫花植株與白花植株的比例為1:3
D基因型為aaBb的椬株不能利用前體物質(zhì)合成中間物質(zhì),所以不能產(chǎn)生紫色素
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科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,突變和基因重組能產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇:
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A.無(wú)子西瓜 B.紅眼果蠅中出現(xiàn)了白眼
C.貓叫綜合征 D.黃色個(gè)體
黃色個(gè)體、綠色個(gè)體
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科目: 來(lái)源: 題型:
具有A個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)DNA分子片段,含有m個(gè)腺嘌呤,該片段完成第n次復(fù)制需要多少個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸
A.
B.![]()
C
D ![]()
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