科目: 來(lái)源: 題型:
將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理,待其長(zhǎng)成后用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了新的植株,下列有關(guān)新植株的敘述正確的一組是
①可能是純合子也有可能是雜合子 ②植株矮小不育 ③產(chǎn)生的配子中含1個(gè)染色體組 ④能形成可育的配子 ⑤體細(xì)胞內(nèi)可以有同源染色體 ⑥一定是二倍體 ⑦一定是單倍體
A. ①③④⑤⑥ B.①④⑤⑥ C. ②⑦ D. ①③④⑤⑦
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科目: 來(lái)源: 題型:
若人的成熟神經(jīng)細(xì)胞核中DNA含量為a,下列各項(xiàng)核DNA含量分別為2a、a、0.5a的是
A.初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精子
B.精原細(xì)胞減數(shù)分裂間期、精細(xì)胞、極體
C.精原細(xì)胞有絲分裂后期、口腔上皮細(xì)胞、成熟紅細(xì)胞
D.正在發(fā)生凋亡的細(xì)胞、癌細(xì)胞、卵細(xì)胞
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科目: 來(lái)源: 題型:
蛋白質(zhì)的提取和分離過(guò)程包括 ( )
A.樣品處理、醋酸纖維薄膜電泳
B.樣品處理、純化
C.樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定
D.樣品處理、純化、粗分離、純度鑒定
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列哪項(xiàng)不是人工授精和體外受精的區(qū)別 ( 。
A.人工授精能更有效地發(fā)揮公畜的優(yōu)良特性
B.體外受精能更有效地發(fā)揮母畜的繁殖潛能
C.人工授精和體外受精的本質(zhì)不同
D.人工授精的精卵結(jié)合在母畜體內(nèi),而體外受精的這一過(guò)程在母畜體外
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科目: 來(lái)源: 題型:
基因型為BB的個(gè)體占18%、Bb的個(gè)體占78%,基因B和b的基因頻率分別是( )
A.18% 82%
B.36% 64%
C.57% 43%
D.92% 8%
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)回答下列有關(guān)小麥細(xì)胞代謝的相關(guān)問(wèn)題:
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(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為a點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。
當(dāng)光照強(qiáng)度為600 lx時(shí),光合作用過(guò)程中二氧化碳的同化總量為 umol/(m2.s),當(dāng)光照強(qiáng)度 (大于、小于、等于)200lx時(shí),細(xì)胞會(huì)表現(xiàn)出乙圖細(xì)胞的生理狀態(tài)。大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)為甲圖中的____ (a、b、c、d)點(diǎn)最為理想。
(2)圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在圖丙a、b、c、d四種濃度中,最適合該器官儲(chǔ)藏的氧濃度是 ;若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的 倍。
(3)若將小麥放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)研究溫度對(duì)其光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以植物對(duì)CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。
| 溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.20 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
| 黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
則晝夜不停地給予光照,該小麥生長(zhǎng)的最適宜溫度是________℃;每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗,溫度均保持在30℃的條件下,該植物能否生長(zhǎng)? ________,為什么?
____________________________________________________________
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科目: 來(lái)源: 題型:
某種生物的遺傳因子組成為AaBb,已知這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,那么該生物的體細(xì)胞在有絲分裂后期,基因的走向是( )
A、A與B 走向一極,a與b走向另一極 B、A與b走向一極,a與B走向另一極
C、A與a 走向一極,B與b走向另一極 D、走向兩極的均為A、a、B、b
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是四種生物的體內(nèi)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:?
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(1)以上四圖所代表的生物中屬于原核生物的是 ,能進(jìn)行光合作用的是 。(字母表示)
(2)圖C代表的生物類群,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分中可屬于 。?
(3)A、B細(xì)胞與C、D細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者 。
(4)要得到圖A細(xì)胞的原生質(zhì)體,需要用 來(lái)處理細(xì)胞。
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖1是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖,其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)。肽鏈間通過(guò)2個(gè)肽鏈二硫鍵連接(二硫鍵由2 個(gè)—SH脫去2個(gè)H連接而成),在某鏈上也形成1個(gè)二硫鍵。圖2是該蛋白質(zhì)部分肽鏈放大圖。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是( )
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A.控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA中至少含有51個(gè)密碼子、153個(gè)堿基
B.從圖2可推知該蛋白質(zhì)至少含有3個(gè)游離的羧基
C.該蛋白質(zhì)中含有2條肽鏈49個(gè)肽鍵.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
D. 若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為100,則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為4212
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科目: 來(lái)源: 題型:
有關(guān)植物組織培養(yǎng)過(guò)程中的細(xì)胞脫分化的說(shuō)法,不正確的是 ( )
A.已經(jīng)分化的細(xì)胞失去特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化的細(xì)胞的過(guò)程
B.已經(jīng)分化的細(xì)胞轉(zhuǎn)變成為具有分生能力的薄壁細(xì)胞,進(jìn)而形成植物的愈傷組織的過(guò)程
C.離體的植物組織在一定的培養(yǎng)條件下的分化出根和芽的過(guò)程
D.離體植物組織在脫分化形成愈傷組織的過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)有關(guān)激素的誘導(dǎo)
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