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右圖表示一個(gè)細(xì)胞分裂過程中染色體、DNA變化相對(duì)值圖。下列敘述正確的是(    )

  A．虛線表示有絲分裂過程中染色體的相對(duì)值變化

  B．虛線表示減數(shù)分裂過程中DNA的相對(duì)值變化

  C．同源染色體分離發(fā)生在bc段

  D．c點(diǎn)表示受精作用

“太陽能”海蝸牛可以進(jìn)行光合作用，原因是它以海藻為食，奇妙的是它可將海藻的葉綠體保留下來吸收到自身細(xì)胞中利用，對(duì)此分析有誤的一項(xiàng)是（   ）

A．海蝸牛的這種光合作用能力是不能遺傳的

B．海蝸牛攝入的這種海藻屬于真核生物

C．海蝸�？梢岳�用光能作為各項(xiàng)生命活動(dòng)的直接能源

D．海蝸牛與海藻為捕食關(guān)系

下列各細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，在某些時(shí)間內(nèi)可能存在堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的有

①染色體    ②葉綠體    ③線粒體    ④核糖體

A、只有①②    B、只有①④   C、只有①②③      D、①②③④都有可能

細(xì)胞有絲分裂后期每條染色體上含有一個(gè)雙鏈的DNA分子，若某真核生物其細(xì)胞有絲分裂中期有20條染色體，下列敘述正確的是：

A、該細(xì)胞最多含有20個(gè)雙鏈DNA分子

B、該細(xì)胞有絲分裂中期每條染色體上含有2個(gè)雙鏈DNA分子

C、該細(xì)胞有絲分裂中期每條染色體上含有2個(gè)單鏈DNA分子

D、該細(xì)胞有絲分裂前期每條染色體上含有1個(gè)雙鏈DNA分子

在某一人群中，調(diào)查得知，隱性性狀為16%，問該性狀不同類型的基因型頻率是多少？（按AA、Aa、aa排列）（   ）

A．0.36，0.48，0.16   B．0.48，0.36，0.16   C．0.16，0.48，0.36   D．0.16，0.36，0.48

科學(xué)家們用長(zhǎng)穗偃麥草（二倍體）與普通小麥（六倍體）雜交培育小麥新品種——小偃麥。相關(guān)的實(shí)驗(yàn)如下，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）長(zhǎng)穗偃麥草與普通小麥雜交，F(xiàn)1體細(xì)胞中的染色體組數(shù)為           。長(zhǎng)穗偃麥草與普通小麥雜交所得的F1不育，其原因是              ，可用               處理F1幼苗，獲得可育的小偃麥。

（2）小偃麥中有個(gè)品種為藍(lán)粒小麥（40W+2E），40W表示來自普通小麥的染色體，2E表示攜帶有控制藍(lán)色色素合成基因的1對(duì)長(zhǎng)穗偃麥草染色體。若丟失了長(zhǎng)穗偃麥草的一個(gè)染色體則成為藍(lán)粒單體小麥（40W+1E），這屬于          變異。為了獲得白粒小偃麥（1對(duì)長(zhǎng)穗偃麥草染色體缺失），可將藍(lán)粒單體小麥自交，在減數(shù)分裂過程中，產(chǎn)生兩種配子，其染色體組成分別為          ，這兩種配子自由結(jié)合，產(chǎn)生的后代中自粒小偃麥的染色體組成是          。

（3）為了確定白粒小偃麥的染色體組成，需要做細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒定。取該小偃麥的     作實(shí)驗(yàn)材料，制成臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察，其中       期的細(xì)胞染色體最清晰。

為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體，然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下：

(1)在上述實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A瓶的目的是什么?  

(2)將以上裝置中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行相互比較，可以得出哪些結(jié)論?

某學(xué)校男女生比例為1∶1，紅綠色盲患者占0.7％（患者中男∶女=2∶1），紅綠色盲基因攜帶者（表現(xiàn)型正常）占5％，那么該校學(xué)生中X^b的頻率是 （    ）

A．3.96％         B．3.2％           C．2.97％           D．0.7％

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化是 （    ）

   A．用進(jìn)廢退與適者生存的相互作用         B．物種滅絕與輻射發(fā)展的相互作用

   C．遺傳、變異和選擇的綜合作用　　       D．突變、選擇和隔離的綜合作用

用某種大小相似的農(nóng)作物綠色葉片，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：已知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量，在不同溫度下分別暗處理１小時(shí)，測(cè)其重量變化；立刻再光照１小時(shí)（光強(qiáng)度相同），再測(cè)其重量變化。得到如下結(jié)果：

請(qǐng)回答問題：

（1）假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機(jī)物的量，請(qǐng)根據(jù)表中所測(cè)數(shù)據(jù)情況在下邊的坐標(biāo)圖中畫出光合作用實(shí)際合成有機(jī)物量的曲線。

（2）從上面所畫的坐標(biāo)曲線可以看出，在相同光照強(qiáng)度下，溫度從27℃升到30℃的過程中，光合作用強(qiáng)度      。但超過29℃后的一定溫度范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度增加的幅度          ，可能影響的外界因素有           等。

（3）有人認(rèn)為在相同日溫（較適宜）下，夜溫低于0℃或高于20℃時(shí)，綠葉蔬菜的產(chǎn)量都不理想。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究日溫在29℃夜溫控制在多少度范圍時(shí)，人工大棚中種植綠葉蔬菜，收獲的綠葉蔬菜產(chǎn)量較高（怎樣控制溫度不作要求）。

①該實(shí)驗(yàn)的自變量是                                                     。

②實(shí)驗(yàn)的方法步驟：

第一步：取同種的、枝葉數(shù)量、大小、重量和健康狀況等相同（或相近）的綠葉蔬菜幼苗若干，均分5組；

第二步：將5組綠葉蔬菜幼苗種植在相同土質(zhì)中，日溫控制在29℃，夜溫分別控制在

                           ，光照強(qiáng)度及光照時(shí)間、水肥管理等條件完全相同；

第三步：                                                           。

③結(jié)果分析：                                                        。