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下列關于各種多細胞動物行為形成的描述中,錯誤的是( )
A.趨性是動物對環(huán)境因素刺激的簡單的定向反應
B.本能是由一系列非條件反射按一定順序連鎖發(fā)生構成的
C.印隨學習是動物脊髓的功能活動
D.判斷與推理是動物大腦皮層的功能活動
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人類和動物都可以通過“學習”獲得判斷和推理能力,但人類和動物的學習具有本質的區(qū)別。下列哪一項是人類學習和動物的學習的最主要區(qū)別( )
A.以生活體驗為基礎 B.以概念為基礎
C.以模仿為基礎 D.有高級神經(jīng)參與
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下列與動物細胞培養(yǎng)有關的表述中,不正確的是
A.培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基,通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清
B.原代培養(yǎng)的細胞一般傳至10代左右便會出現(xiàn)生長停滯
C.動物細胞培養(yǎng)一般能夠傳到40~50代,但其遺傳物質發(fā)生了改變
D.動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質或獲得大量的自身健康細胞
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關于“細胞衰老”的說法錯誤的是
A.人的一生中,體細胞分裂50~60次,因而各種細胞壽命一樣
B.機體內(nèi)能保持具有不斷分裂能力的細胞壽命較長
C.生物體內(nèi)隨時有大量細胞衰老、死亡,同時又有大量新增殖的細胞代替它們
D.衰老、死亡是細胞遺傳程序所決定的正常的生命現(xiàn)象
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用濃度為2%的秋水仙素處理植物分生組織5~6 h,能夠誘導細胞內(nèi)染色體加倍。那么,用一定時間的低溫 (如4℃)處理水培的洋蔥根尖時,是否也能誘導細胞內(nèi)染色體加倍呢?請對這個問題進行實驗探究。
(1)針對以上問題,你作出的假設是_______________________________________________。
你提出此假設的依據(jù)是低溫能夠影響酶的活性(或紡錘絲形成或著絲點分裂),使細胞不能正常進行有絲分裂。
(2)低溫處理植物材料時,通常需要較長時間才能產(chǎn)生低溫效應,根據(jù)這個提示將你設計的實驗組合以表格的形式列出來。
(3)按照你的設計思路,以________________________________作為鑒別低溫是否誘導細胞內(nèi)染色體加倍的依據(jù)。為此你要進行的具體操作是:
第一步:剪取根尖2~3 mm。
第二步:按照______→______→______→______步驟制作______________臨時裝片。
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蛋白質是生命活動的體現(xiàn)者。大量事實表明,在蛋白質合成旺盛的細胞中,往往有較多或較大的核仁,核糖體的數(shù)量也很多。根據(jù)這一事實可以推斷
A.細胞中蛋白質主要在核仁中合成 B.核仁可能與組成核糖體的必需物質的合成有關
C.無核仁的細胞往往不能合成蛋白質 D.DNA的轉錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中
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甲狀腺細胞接受促甲狀腺激素的調節(jié)與細胞膜的信息交流功能有關,下列有關信息交流的說法不正確的是
A.細胞所分泌的激素與靶細胞的識別與結合具有專一性
B.與胰島素和甲狀腺激素結合的受體可能相同,也可能不同
C.神經(jīng)遞質將興奮傳遞到突觸后膜上與糖蛋白有關
D.精子和卵細胞的結合與細胞識別有關
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在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成及其相互關系如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的X、Y可分別代表什么元素?
X是_______________,Y是_______________。
(2)A物質包括A1~A5,具有多樣性,其原因為:
①從a分析主要是因為_______________________
____________________________。
②從A分析是因為___________________________
_______________________________________。
③從C1分析是因為________________________。
(3)C1→C2的變化稱之為_______________,與C2相
比較C1主要存在于細胞________中。
(4)在A1~A5的合成過程中,除了需要核糖體外,________(用A1~A5中字母表示)作為分泌蛋白,一定需要高爾
基體的參與。
(5)與A5有關的C1片段是否只存于胰島B細胞中?________。其理由是_______________________________。
與A5有關的C2片段是否只存在于胰島B細胞中?_______。其理由是______________________________。
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下列說法中錯誤的是
A.只有新陳代謝的同化作用超過異化作用,生物體才能表現(xiàn)生長現(xiàn)象
B.生物體因為具有應激性,才能適應周圍的環(huán)境
C.在生物的生殖過程中可以看到遺傳和變異現(xiàn)象
D.生物體身體結構和功能會發(fā)生一系列變化,這是生長現(xiàn)象
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