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分析下圖，回答有關(guān)問題：

（1）若圖1所示細(xì)胞為次級精母細(xì)胞，染色體3號和4號上的B、b基因產(chǎn)生的原因可能是                            。

（2）圖3是某家族遺傳系譜（色覺正�；�因?yàn)锽，紅綠色盲基因?yàn)閎，正常膚色基因?yàn)锳，白化病基因?yàn)閍）。8號個(gè)體的基因型為           。7號個(gè)體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是         。（3）某中學(xué)生物興趣小組分A、B、C三組開展以下研究性學(xué)習(xí)活動：

A組：小組同學(xué)對該校各年級在校學(xué)生中紅綠色盲發(fā)病情況進(jìn)行調(diào)查。假設(shè)調(diào)查人數(shù)共2000人（男性1000人，女性1000人），調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有色盲患者15人（男性14人，女性1人），如果在該人群中還有38個(gè)攜帶者，則紅綠色盲的基因頻率是          。

B組：小組同學(xué)想研究紅綠色盲的遺傳方式，則他們調(diào)查的對象是                。

C組：小組同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)既是紅綠色盲又是Klinefecter綜合癥（XXY）的孩子，但其父母均表現(xiàn)正常。請你幫助分析，其病因與雙親中的        有關(guān)。

下表是分析豌豆的兩對基因遺傳情況所得到的F₂基因型結(jié)果（非等位基因位于非同源染色體上），表中列出部分基因型，有的以數(shù)字表示。

下列敘述不正確的是

A．表中Y、y和R、r基因的遺傳信息不同

B．1、2、3、4代表的基因型在F₂中出現(xiàn)的概率大小為3>2=4>1

C．F₂中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的比例是6/16或10/16

D．表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體、線粒體

下圖中，甲、乙表示水稻兩個(gè)品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑧表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯(cuò)誤是（    ）

A．①→②過程簡便，但培育周期長

B．⑤與⑧過程的育種原理不相同

C．③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

D．④和⑦過程都需要使用秋水仙素，都作用于萌發(fā)的種子

玉米間作與單作相比，可以明顯提高產(chǎn)量。易染病抗倒伏玉米甲（aaBB）與抗病易倒伏玉米乙（AAbb）間作，甲株所結(jié)玉米胚、胚乳的基因型分別是     

①AaBb     ②aaBB     ③AAbb     ④AaaBBb     ⑤aaaBBB     ⑥AAAbbb

A．①④         B．①②④⑤        C．③⑥    D．②③⑤⑥

觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的正確順序是（   ）。

①加清水  ②制作裝片  ③觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離  ④加0.3g/mL蔗糖溶液  ⑤觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原  ⑥觀察正常細(xì)胞

A.①②③④⑤⑥            B.②⑥④③①⑤   

C.①②③④⑥⑤            D.⑥①②④③⑤

所有的原核細(xì)胞都具有（   ）

A.核糖體和線粒體            B.細(xì)胞膜和葉綠體  

C.細(xì)胞膜和核糖體            D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體

(雙選) 下列各圖所表示的生物學(xué)意義，正確的說法是（    ）

A．甲圖表示某二倍體生物細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期

B．乙圖中黑方框圖表示患者，可以推斷出該病為伴X染色體隱性遺傳病

C．丙圖表示的一對夫婦，如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩，該男孩是患者的概率為1/4

D．丁圖中生物自交產(chǎn)生AaBB后代的概率為1/8

秋海棠的葉落入潮濕的土壤后，可發(fā)育成完整的幼苗，這一過程不涉及 (     )

A．細(xì)胞的分裂和分化          B．生長素和細(xì)胞分裂素的調(diào)節(jié)

C．DNA的復(fù)制表達(dá)                  D．等位基因的分離和非等位基因的自由組合

下圖表示培養(yǎng)液中K⁺濃度及溶氧量對小麥根系吸收K⁺速率的影響。下列有關(guān)兩曲線形成機(jī)理的解釋錯(cuò)誤的是（    ）

①曲線ab段的形成是由于細(xì)胞膜上K⁺載體達(dá)到飽和

②曲線bc、fg段的形成是由于膜上K⁺載體數(shù)量有限

③曲線cd的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K⁺過多細(xì)胞大量排出K⁺

④e點(diǎn)表明土壤中缺氧時(shí)，植物根系可以不需要能量吸收K⁺

A．①②③       B．①②④       C．①③④       D．②③④

某學(xué)習(xí)小組用黑藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)，他們將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀察到光下黑藻放出氣泡。他們以日光燈作光源，移動日光燈使之與大試管的距離不同，結(jié)果如圖1中曲線1，請回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)研究的是______________（因素）對光合速率的影響，衡量光合速率的指標(biāo)是_____________。

（2）該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如曲線2和3，D點(diǎn)的限制因素是__________________。

（3）該小組分離出黑藻中的葉綠體（圖2為模式圖）在適宜條件下培養(yǎng)，在b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為___________________________，由b轉(zhuǎn)移至C的物質(zhì)主要是___________。

（4）將黑藻放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的)，實(shí)驗(yàn)以CO₂的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：

①在一定范圍內(nèi)該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高，其原因是_______________。

②若在晝夜不停的光照下，則該植物生長的最適宜溫度是________，在35℃時(shí)，該植物每小時(shí)實(shí)際光合作用速率為________________________。（用CO₂吸收量表示）

③根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖中繪出光合作用消耗CO₂的總量與溫度之間關(guān)系的曲線。