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纖維素酶在植物細胞工程方面有廣泛的作用,你認為用下列哪種生物提取纖維素酶比較合理( )
A、發(fā)酵酵母 B、高等植物細胞
C、在腐木上生長的霉菌 D、乳酸菌
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下列有關DNA的敘述中不正確的是( )
A.可被甲基綠染成綠色 B.是細胞中貯存遺傳信息的物質(zhì)
C.只在細胞核中存在 D.是染色質(zhì)的主要成分
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海洋生態(tài)系統(tǒng)依水深的程度可分為沿岸區(qū)與遠洋區(qū)。遠洋區(qū)通常指遠離岸邊深度超過200 公尺以上的整個海域(如圖) 。試問生活在遠洋區(qū)海面上的主要生產(chǎn)者是( )
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A.大型水生植物 B.海帶 C.硝化細菌等 D 綠藻等藻類
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蛋白質(zhì)在小腸中被消化的正確敘述是
A.在小腸液的作用下被消化成氨基酸
B.在小腸內(nèi)多種消化液的作用下被分解成氨基酸
C.在小腸內(nèi)多種消化液的作用下直接分解為氨基酸
D.在流入小腸的胃液、膽汁等各種消化液的作用下分解為氨基酸
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下列屬于特異性免疫的一組是( )
A.白細胞的吞噬作用和接種卡介苗
B.種牛痘預防天花與皮膚的屏障作用
C.患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳
D.溶菌酶的殺菌作用與服用糖丸預防小兒麻痹癥
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在相同的環(huán)境條件下分別種植大麥與狗尾草,它們都生長良好,把二者的種子混勻后播種,則大麥正常生長,狗尾草的生長明顯受到抑制(矮。
(1)大麥與狗尾草之間形成 關系。
(2)人們設想可能是大麥根部分泌物會抑制狗尾草的生長。為驗證這一設想,研究性學習小組的同學用完全營養(yǎng)液(甲)、培養(yǎng)過大麥的營養(yǎng)液(乙)作了以下實驗:
把長勢相同的狗尾草幼苗分為A、B兩組,A組用甲液培養(yǎng),B組用乙液培養(yǎng),實驗容器符合要求,實驗過程中向A、B兩組均通入空氣。一段時間后,B組狗尾草長勢明顯不如A組。該組同學由此得出結論:大麥根部分泌物會抑制狗尾草的生長。然而,該實驗尚不足以得出上述結論,請你提出正確的實驗設計思路。
(3)本實踐啟示我們,在設計對照實驗時,必須遵循 原則,才能獲得準確可靠的結論。
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將甲綿羊體細胞的細胞核移入乙綿羊的去除細胞核的卵細胞中,再將此細胞植入丙綿羊的子宮內(nèi),生出的小綿羊即“克隆綿羊”。那么,此“克隆綿羊”的性狀( )
A.與甲基本相同 B.與乙基本相同
C.與丙基本相同 D.與各綿羊不一定相同
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細胞分化的物質(zhì)基礎是( )
A.細胞內(nèi)產(chǎn)生的新結構
B.細胞內(nèi)產(chǎn)生的新蛋白質(zhì)
C.細胞外有關化學物質(zhì)的變化
D.包括A、B、C三項
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