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生物呼吸作用的底物(有機物)種類及含量的差異,會導(dǎo)致呼吸作用釋放的CO2與吸收的O2比發(fā)生差異,這可用呼吸商表示:呼吸商(Q)=
,為了測定種子萌發(fā)時的呼吸商,現(xiàn)準備了3只玻璃瓶、瓶塞、帶刻度的玻璃管、發(fā)芽的蠶豆種子、10%的NaOH溶液、NaHCO3、清水等。1、2、3號玻璃瓶的實驗裝置圖1--2所示。
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(1)由于發(fā)芽蠶豆種子(已消毒)的呼吸作用,1號玻璃瓶內(nèi)的氣體發(fā)生了變化,使得墨滴向左移動,顯然瓶內(nèi)氣體減少了,減少的氣體是________________________________________ 。
(2)1號玻璃瓶內(nèi)的氣體變化還不足以求出發(fā)芽蠶豆的呼吸商,由此還要利用2號玻璃瓶來測定發(fā)芽蠶豆呼吸作用過程中的某一種氣體的變化。請根據(jù)1號圖及題干中的器材與試劑,說出2號圖裝置與1號圖的不同之處_______,以此可以測出________量。
(3)若1號裝置測出的實驗數(shù)據(jù)(墨滴移動量)為X,2號裝置所測得的實驗數(shù)據(jù)(墨滴移動量)為Y,則呼吸商計算式為:__________如果呼吸商小于1時,說明____________。
(4)為了糾正環(huán)境因素引起的實驗測量誤差,須設(shè)3號裝置,應(yīng)對3號裝置作何處理:
_________________________________________________。
如3號裝置的墨滴在實驗后向右移動量為Z,則氧氣實際消耗量應(yīng)為 _______________________。
(5)如果該發(fā)芽的種子已帶一定量的小葉,要了解光照強度對植物光合作用的影響,并還利用上述裝置1,則需要注意:
1)實驗的變量因素是__________;實驗試劑選用________________,理由是____________________________。
2)在十分合適的某光照強度條件下,實驗進行一定時間,測得的實驗數(shù)據(jù)(墨滴移動量)為A,則該墨滴一定向 _______________移動。
3)如要知道較高光照強度下真正的光合作用氣體變化量,還需進一步的實驗操作是
___________________。真正光合作用的變化量是 ____________________________。
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番茄在運輸過程中,由于過早成熟而易腐爛。應(yīng)用基因工程技術(shù),通過抑制某種促進果實成熟激素的合成能力,可使番茄貯藏時間延長,培育成耐貯藏的番茄新品種,這種轉(zhuǎn)基因番茄已于1993年在美國上市。請回答:
(1)促進果實成熟的重要激素是 。
(2)在培育轉(zhuǎn)基因番茄的基因操作中,所用的基因的“分子手術(shù)刀”是 ,基因的“分子縫合針”是 ,基因的“運輸工具”是 。
(3)與雜交育種、誘變育種相比,通過基因工程來培育新品種的主要優(yōu)點是 、
和 。
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肝臟中的肝糖元可以分解成葡萄糖并釋放到血液中,而肌肉的肌糖元則不能。其根本原因是( )
A.肌細胞中缺乏表達催化“糖元→葡萄糖”的酶的基因
B.肌細胞中缺乏翻譯催化“糖元→葡萄糖”的酶的mRNA
C.肌糖元難以通透細胞膜至肌細胞外
D.肌糖元的結(jié)構(gòu)極為穩(wěn)定,難以被酶水解
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土壤中缺硼時,植物體會表現(xiàn)出“花而不實”的病癥,在有該病癥的植株葉上噴施一定濃度的含硼溶液后,該病癥消失,這說明硼是植物體的
A.大量元素,必需元素 B.礦質(zhì)元素,必需元素
C.礦質(zhì)元素,微量元素 D.礦質(zhì)元素,大量元素
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有三個盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶。已知一瓶中混有酵母菌,一瓶中混有乳酸菌。請?zhí)畛鱿卤淼目崭?
| 用手觸摸 | 用眼觀察 | 判斷 | |
| A瓶 | 有氣泡 | ||
| B瓶 | 溫?zé)?/p> | ||
| C瓶 | 純凈葡萄糖液 |
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下圖為某生物不同細胞分裂圖(假設(shè)該生物體細胞內(nèi)有2對染色體),據(jù)圖回答![]()
(1)染色體暫時加倍的細胞有______________________________________。
(2)不具有姐妹染色單體的細胞有______________________________________。
(3)A細胞經(jīng)分裂形成的子細胞是___________,染色體有___________條。
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通常情況下,當(dāng)人體局部組織活動增強時,代謝產(chǎn)物增加,此時該組織中( )
A.組織液增加、淋巴增加 B.組織液減少,淋巴增加
C.組織液增加、淋巴減少 D.組織液減少,淋巴減少
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一個基因型為AaBa的小鼠,在形成卵子的過程中,基因A與B和a與b之間的染色單體發(fā)生了交換,兩對等位基因的分離發(fā)生于
A.卵原細胞中
B.減數(shù)分裂第二次分裂中
C.減數(shù)分裂第一次分裂中
D.減數(shù)分裂第一次分裂和減數(shù)分裂第二次分裂中
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