科目: 來(lái)源: 題型:
某種鼠中,黃鼠基因A對(duì)灰鼠基因a為顯性,短尾基因B對(duì)長(zhǎng)尾基因b為顯性,且基因A或b在純合時(shí)使胚胎致死,這兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的,F(xiàn)有兩只雙雜合(AaBb)的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為
A.2:1 B.9:3:3:1 C.4:2:2:1 D.1:1:1:1
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科目: 來(lái)源: 題型:
假說(shuō)—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹”過(guò)程的是
A.若遺傳因子位于染色體上,則遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在
B.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀比接近1:1
C.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則F2中三種基因型個(gè)體比接近1:2:1
D.由F2出現(xiàn)了“3:1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)遺傳因子彼此分離
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科目: 來(lái)源: 題型:
(2009年重慶質(zhì)檢)禽流感是由禽類流感病毒引起的,是一類對(duì)家禽和人類有直接或間接危害的傳染病,下列敘述中屬于體液免疫的是( )
①注射禽流感病毒疫苗,使機(jī)體產(chǎn)生抗體,與入侵的禽流感病毒結(jié)合,抑制病毒的活性
②在人體內(nèi)使禽流感病毒失去感染人體細(xì)胞的能力
③效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子發(fā)揮免疫效應(yīng)
④形成沉淀被吞噬細(xì)胞吞噬消化
⑤效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,釋放禽流感病毒
⑥將患病的家禽深埋處理
A.①②③ B.②⑤⑥
C.①③④ D.①②④
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科目: 來(lái)源: 題型:
正常人的血糖含量是0.8~1.2 g/L,含量過(guò)高將導(dǎo)致糖尿病(分為Ⅰ型和Ⅱ型兩類)。注射胰島素可以治療Ⅰ型糖尿病,對(duì)Ⅱ型則無(wú)效。為進(jìn)行一次醫(yī)學(xué)測(cè)試,A、B和C三名成年人禁食12 h,然后喝下含100 g葡萄糖的溶液。在攝入葡萄糖后的4 h內(nèi),定時(shí)測(cè)定各人血漿中的葡萄糖和胰島素水平,結(jié)果如下圖所示。據(jù)此分析不正確的是( )
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A.Ⅰ型糖尿病患者可能是胰島B細(xì)胞發(fā)生功能障礙
B.A飯后能夠通過(guò)分泌胰島素使血糖維持正常水平
C.B患Ⅰ型糖尿病
D.C的血糖濃度隨著胰島素水平的升高而降低
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根據(jù)下列圖表,回答問(wèn)題。
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(1)該圖中, A、B分別為???? 、 ??????
(2)該圖示為??????????肽化合物,它是由??????????個(gè)氨基酸分子失去??????????分子水而形成的,這種反應(yīng)叫做????????????????????????????
(3)形成這種化合物的第二個(gè)氨基酸的R基是????????????????????????????。
(4)形成該化合物的氨基酸有??????????種,其水解產(chǎn)物的分子量之和比該物質(zhì)的分子量多了_ _
(5)鑒定該物質(zhì)常用的化學(xué)試劑是_____________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在保持細(xì)胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如圖。若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中,則該蘿卜條的質(zhì)量將( )![]()
A.不變 B.增大 C.減小 D.先增后減
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某XY型性別決定的生物基因型為AaB,此個(gè)體產(chǎn)生的配子應(yīng)為( 。
A.精子:
,
B.精子:
,
,
,
C.卵細(xì)胞:
,
D.卵細(xì)胞:
,
,
,
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科目: 來(lái)源: 題型:
判斷下列各項(xiàng)的敘述,其中正確的一組是( )
①癌細(xì)胞是能連續(xù)分裂的細(xì)胞 ②人體所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因 ③衰老的生物體中,細(xì)胞都處于衰老狀態(tài) ④細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的 ⑤細(xì)胞死亡是細(xì)胞凋亡的同義詞 ⑥在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新也是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的。
A.①②⑤ B.①②③④⑤ C.①②③④⑤⑥ D.①②④⑥
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下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法正確的一組是:
A.含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞
B.藍(lán)藻以群體形式存在,所以單個(gè)藍(lán)藻不是一個(gè)個(gè)體
C.細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化
D.能進(jìn)行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物
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