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科目: 來(lái)源: 題型:

為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加 3H標(biāo)記的亮氨酸后,觀(guān)察相應(yīng)變化?赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果有(    )

  A.細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記              B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀(guān)察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器

  C.培養(yǎng)一段時(shí)間后,細(xì)胞膜上能觀(guān)察到3H標(biāo)記

  D.若能在高爾基體上觀(guān)察到3H標(biāo)記,表示可能有分泌蛋白合成

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科目: 來(lái)源: 題型:

制備單克隆抗體所采用的細(xì)胞工程技術(shù)包括(    )

①細(xì)胞培養(yǎng)    ②細(xì)胞融合    ③胚胎移植    ④細(xì)胞核移植

A.①②                            B.①③

C.②③                            D.③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施(    )

A.基因、染色體、細(xì)胞      B.細(xì)胞、物種、生物圈

C.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)    D.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng) 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是(    )

A.水稻的早熟和晚熟                  B.豌豆的紫花和紅花

C.綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛                  D.小麥的抗病和易染病

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中, 既含有DNA又具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是(    )

 ①線(xiàn)粒體   ②細(xì)胞核   ③核糖體   ④葉綠體   ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 

A. ①②③     B.①②④      C.③④⑤      D. ①②③④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

水稻的非糯性對(duì)糯性為顯性,將純非糯性品種與糯性品種雜交得F1,取F1的花粉用碘液染色;凡非糯性花粉呈藍(lán)色,糯性花粉呈棕紅色,在顯微鏡下觀(guān)察這兩種花粉的微粒,非糯性與糯性的比例為

A.1:1            B.1:2          C.2:1         D.不成比例

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科目: 來(lái)源: 題型:

(附加題)兩個(gè)生物興趣小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)題分析作答:

(1)甲興趣小組想探究的具體問(wèn)題是:酵母菌是否在有氧、無(wú)氧條件下均能產(chǎn)生CO2,F(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置如圖Ⅰ(a~d)所示:

①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào),并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。

有氧條件下的裝置序號(hào):                   ;無(wú)氧條件下的裝置序號(hào):              。

②裝置中c瓶的作用是:                                  。

(2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類(lèi)型。

①想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)問(wèn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號(hào)為Ⅲ)如何設(shè)計(jì)?                                                                。

請(qǐng)預(yù)測(cè)與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫(xiě)下表:

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于固定化酶和固定化細(xì)胞的敘述,正確的是

A.固定化細(xì)胞技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢(shì)明顯

B.固定化酶的應(yīng)用中,要控制好pH、溫度和溶解氧

C.利用固定化酶降解水體中有機(jī)磷農(nóng)藥,需提供適宜的營(yíng)養(yǎng)條件

D.利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵,糖類(lèi)的作用只是作為反應(yīng)底物

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖分析:

(1)細(xì)胞1生活的內(nèi)環(huán)境是[   ]       。  

  (2)內(nèi)環(huán)境中各成分之間的關(guān)系可表示為(用文字和箭頭表示):           。

  (3)②與③相比,③中含量較少的成分主要是            。

  (4)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例,氧進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是      ;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò)    層膜才能被組織細(xì)胞①利用。

  (5)某人喝入大量的食醋后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降,原因是血漿中存在著            物質(zhì)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如下圖所示,在下面四個(gè)年齡分布類(lèi)型中,哪一類(lèi)型種群滅絕的可能性最大

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同步練習(xí)冊(cè)答案