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科目： 來源： 題型：

有關DNA粗提取與鑒定的實驗說法錯誤的是（　　�。�

A．實驗材料選擇雞血細胞液，而不能是豬血細胞液，因為后者的成熟紅細胞無細胞核

B．利用DNA在不同濃度NaCl溶液中的溶解度不同，對DNA進行粗提取

C．利用DNA不溶于酒精，某些物質易溶于酒精的原理，從而提取較純凈的DNA

D．將提取的絲狀物在常溫下與二苯胺混合后呈藍色，說明絲狀物是DNA

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科目： 來源： 題型：

在試管牛的生產過程中，不是必需的操作是（）

A．卵母細胞的采集和培養(yǎng) B．受精卵中導入抗病毒基因

C．精子的采集和獲能 D．胚胎的早期培養(yǎng)和移植

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科目： 來源： 題型：閱讀理解

以下甲圖是某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖，乙圖表示在一定時間內，農田中某地段蚯蚓數(shù)量的變化曲線。請分析回答：

(1)上述人工生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是、。

(2)在乙圖中B點時，蚯蚓種群屬于型。

(3)研究以上生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要目的是。

(4)分解者在該生態(tài)系統(tǒng)中起到了至關重要的作用。某同學設計了探究“農田中土壤微生物對淀粉的分解作用”的實驗。請根據以下實驗過程分析回答問題：

第一步：將取自農田的土壤放入里面墊有紗布的燒杯中，加蒸餾水攪拌，然后將紗布連同土壤一起取出，將留在燒杯中的土壤浸出液靜置一段時間備用。（紗布、燒杯等均消毒，所有操作均在無菌條件下完成）

第二步：設置對照：

燒杯A	燒杯B
加入2mL淀粉糊	加入2mL淀粉糊
加入30mL土壤浸出液	加入30mL自來水

第三步：在室溫(20℃左右)下，放置7d后，分別取A、B兩燒杯中的溶液20mL，各等量放入兩支試管中，分別編號為A₁、A₂和B₁、B₂。

第四步：試劑鑒定：

A₁

A₂

B₁

B₂

加入雙縮脲試劑lmL，靜置2min。

加入斐林試劑lmL，沸水浴加熱2min。

加入雙縮脲試劑

lmL，靜置2min。

加入斐林試劑lmL，沸水浴加熱2min。

第五步：觀察試管中溶液的顏色變化。

①上述實驗過程中的單一變量是。

②請指出上述實驗過程中的不當之處并改正、。

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科目： 來源： 題型：閱讀理解

回答下列有關生物生命活動調節(jié)的相關問題：

（1）若在右圖中C和D兩點的細胞膜表面安放電極，中間接記錄儀（電流左進右出為＋），當信號在神經細胞間傳遞時，檢測到的結果是（）

（2）在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體的內環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。當環(huán)境溫度高于38℃時，人體只有通過__________方式散熱，該過程的調節(jié)方式是以_____________為主。人在炎熱環(huán)境中大量出汗后，__________細胞產生興奮，傳導至大腦皮層產生渴覺，同時血液中的抗利尿激素___________。

（3）科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應激）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低。下圖表示神經、免疫、內分泌三大系統(tǒng)相互調節(jié)的部分示意圖，請據圖回答：

①精神因素能使T細胞活性下降，導致機體生成抗體能力降低的原因是

______________________________。

②由圖可知，神經系統(tǒng)可通過突觸前膜，直接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過有關激素間接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動。