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科目: 來源: 題型:

人類的每一條染色體上都有很多基因,若父母的1號(hào)染色體分別如下圖所示,不考慮染色體交叉互換,據(jù)此推斷他們的孩子性狀表現(xiàn)是

基因控制的性狀

等位基因及其控制性狀

紅細(xì)胞形態(tài)

E:橢圓形細(xì)胞

e:正常細(xì)胞

Rh血型

D:Rh陽(yáng)性

d:Rh陰性

能否產(chǎn)生淀粉酶

A:能產(chǎn)生淀粉酶

a:不能產(chǎn)生淀粉酶

A.3/4為橢圓形紅細(xì)胞                  B.1/4為Rh陰性

C.3/8為橢圓形紅細(xì)胞且能產(chǎn)生淀粉酶    D.3/4能產(chǎn)生淀粉酶

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科目: 來源: 題型:

(18)Ⅰ 為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物,某研究小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置圖。①號(hào)、②號(hào)試管中均加入3mL蒸餾水和少許0.1%溴麝香草酚藍(lán)(簡(jiǎn)稱BTB)溶液,直至溶液呈藍(lán)綠色時(shí)為止(當(dāng)環(huán)境偏酸性時(shí),BTB溶液呈黃色)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)①號(hào)試管的現(xiàn)象是                       ,其作用是                     。

(2)圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化?                     。

(3)若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的,就需要設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),該對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做哪些改動(dòng)?                                                 。

(4)在探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中,某學(xué)生的部分實(shí)驗(yàn)操作過程是這樣的:①?gòu)撵o置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù),記錄數(shù)據(jù);②把酵母菌培養(yǎng)液放置在冰箱中;③應(yīng)在每天的同一時(shí)間從同一培養(yǎng)瓶中吸出等量培養(yǎng)液直接計(jì)數(shù),記錄數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)分析繪成曲線。請(qǐng)糾正該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤:                         。

Ⅱ 足口病的病原體是柯薩奇病毒。如需檢測(cè)水樣中是否有柯薩奇病毒,可通過檢測(cè)柯薩奇病毒特有的DNA片段來實(shí)現(xiàn)。但是水樣中的病毒DNA極少,這時(shí)可以通過PCR技術(shù)擴(kuò)增病毒DNA片段,然后進(jìn)行檢測(cè)。

(1)采用這種技術(shù)進(jìn)行DNA擴(kuò)增時(shí),一定需要用到的酶是_____________。

(2)除了酶、原料、病毒DNA外,還需要加入_______。

(3)在這一過程中是不是需要加入ATP供能_______。如果不需要,為什么?___________

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科目: 來源: 題型:

已知豌豆紅花對(duì)白花、高莖對(duì)矮莖、子粒飽滿對(duì)子粒皺縮為顯性,控制它們的三對(duì)基因自由組合。以純合的紅花高莖子粒皺縮與純合的白花矮莖子粒飽滿植株雜交,F(xiàn)2代理論上為                            (    )

A.12種表現(xiàn)型       

B.高莖子粒飽滿:矮莖子粒皺縮為15:1

C.紅花子粒飽滿:紅花子粒皺縮:白花子粒飽滿:白花子粒皺縮為9:3:3:l

D.紅花高莖子粒飽滿:白花矮莖子粒皺縮為27:3

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)植物生命活動(dòng)的敘述,正確的是                   (    )

A.蒸騰作用可以促進(jìn)水分和礦質(zhì)元素的吸收

B.葉綠素a都可以吸收光能并把光能轉(zhuǎn)換成電能

C.被子植物個(gè)體發(fā)育可分為胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個(gè)階段

D.當(dāng)土壤中缺乏礦質(zhì)元素鎂、鉀時(shí),其植物的老葉首先表現(xiàn)出缺乏癥狀

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科目: 來源: 題型:

右圖曲線a、b表示兩類生物種群密度與存活率之間的關(guān)系。下列分析錯(cuò)誤的是

A.曲線a代表的種群個(gè)體一般體型較大,營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高

B.依據(jù)曲線b,人工養(yǎng)蜂時(shí)種群密度中等最好

C.對(duì)大型動(dòng)物遷地保護(hù),遷移的種群密度不宜過大

D.種群密度為d時(shí),曲線b代表的種群個(gè)體間競(jìng)爭(zhēng)最劇烈

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法,錯(cuò)誤的是

A.生物進(jìn)化的基本單位是種群               B.兩個(gè)種群的隔離一旦形成就不能交配

C.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向              D.進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

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科目: 來源: 題型:

如圖為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片段)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖中2表示________,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫________。

(2)含有200個(gè)堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個(gè)。請(qǐng)回答:

①該DNA片段中共有腺嘌呤____個(gè),C和G共____對(duì)。

②該片段復(fù)制4次,共需原料胞嘧啶脫氧核苷酸____個(gè)。

③在DNA分子穩(wěn)定性的比較中,____堿基對(duì)的比例高,DNA分子穩(wěn)定性高。

(3)假定大腸桿菌只含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為A;只含15N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為b,F(xiàn)將只含15N的DNA培養(yǎng)到含14N的培養(yǎng)基中,子一代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為________,子二代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為________。

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科目: 來源: 題型:

下圖是某種生物的精子細(xì)胞,根據(jù)圖中染色體類型和數(shù)目,則來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是(    )

A.①③

B.②⑤

C.①④

D.③④

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科目: 來源: 題型:

“達(dá)菲” (又名磷酸奧司他韋)是目前公認(rèn)的能有效治療甲型H1N1流感的藥物, 該藥能夠競(jìng)爭(zhēng)性地與流感病毒神經(jīng)氨酸酶的活動(dòng)位點(diǎn)結(jié)合,從而干擾病毒從被感染的宿主細(xì)胞中釋放,減少甲型流感病毒的傳播。以下敘述正確的是(    )

A.“達(dá)菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞內(nèi)的增殖

B.“達(dá)菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞間的擴(kuò)散

C.“達(dá)菲”能使甲型H1N1流感病毒喪失對(duì)人體細(xì)胞的識(shí)別能力

D.“達(dá)菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神經(jīng)氨酸酶的基因發(fā)生突變

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)色覺正常的婦女,她的雙親色覺正常,哥哥是色盲患者。這位婦女是色盲基因攜帶者的可能性是

A.50%                  B.100%       

C.25%                  D.75%

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同步練習(xí)冊(cè)答案