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一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小時(shí)后測得該容器中O2減少24mL,CO2增加48mL,則在1小時(shí)內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的( )
A.1/3倍 B.1/2倍 C.2倍 D.3倍
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下圖是從甘薯葉片取材制備人工種子,繁殖種苗的實(shí)驗(yàn)過程:
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(1)上述過程中去分化發(fā)生在 步(用字母表示),再分化發(fā)生在 步(用 字母表示),植物細(xì)胞脫分化和再分化不能缺少的調(diào)節(jié)物質(zhì)是 和 。
從葉組織塊到種苗形成的過程,說明甘薯葉片細(xì)胞具有 。
(2)愈傷組織的培養(yǎng)是很重要的一步。一般從接種到出現(xiàn)愈傷組織需要經(jīng)過14天時(shí)間,到時(shí)可看到外植體上逐漸長出 色或 色的 狀愈傷組織。培養(yǎng)時(shí)恒溫箱要關(guān)閉,因?yàn)樵?u> 條件下愈傷組織長得更快。兩周以后,由于培養(yǎng)基營養(yǎng)已幾乎耗盡,必須 進(jìn)行繼續(xù)培養(yǎng)。
(3)植物的胚狀體是 繁殖的產(chǎn)物。培育胚狀體利用了 這項(xiàng)生物技術(shù),其新個(gè)體的基因型和 相同。
(4)包埋胚狀體的膠質(zhì)可看作種子的哪部分? ,如果由人工種子萌發(fā)出的植株要保持可育性,該人工種子必須是由 細(xì)胞發(fā)育來的。
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在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是( )m
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A.①、④ B.②、④ C.①、⑤ D.③、⑤
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右圖是一個(gè)植物細(xì)胞模式圖,1-10號(hào)分別指示對(duì)應(yīng)的細(xì) 胞結(jié)構(gòu),以下相關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.1號(hào)和2號(hào)都與能量代謝有關(guān)
B.5號(hào)和6號(hào)所含主要化合物成分相同
C.8號(hào)和4號(hào)可共同參與某一特定的生理活動(dòng)
D.9號(hào)內(nèi)含有糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)
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在細(xì)胞到生態(tài)系統(tǒng)的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中,細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)。多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列的生命活動(dòng),從生命系統(tǒng)的各個(gè)層次上分析,都存在著物質(zhì)、能量和信息的輸入、轉(zhuǎn)變、輸出等變化。下列說法正確的是
A.細(xì)胞的體積越大,相對(duì)表面積就越大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮礁?/p>
B.植物葉肉細(xì)胞利用核孔實(shí)現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換
C.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,一個(gè)大腸桿菌對(duì)應(yīng)于細(xì)胞層次
D.水稻生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)
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如圖為夏季晴天某植物葉片中測得的光合作用強(qiáng)度的變化曲線。下列對(duì)這一曲線變化的敘述錯(cuò)誤的是
A.AB段光合強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而逐漸上升
B.B點(diǎn)光照最強(qiáng),過了B點(diǎn)光合作用強(qiáng)度就開始下降
C.DE段光合強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度減弱而下降
D.BC段光合強(qiáng)度下降是因?yàn)椴糠謿饪钻P(guān)閉,CO2供給不足所致
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DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要作用,從案發(fā)現(xiàn)場提取DNA樣品,可為案件偵破提供證據(jù),其中的生物學(xué)原理是
A.不同人體內(nèi)的DNA所含的堿基種類不同
B.不同人體內(nèi)的DNA所含的五碳糖和磷酸不同
C.不同人體內(nèi)的DNA的空間結(jié)構(gòu)不同
D.不同人體內(nèi)的DNA所含的脫氧核苷酸排列順序不同
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請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答與小白鼠生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題:
(1)機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件是 ,維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。
(2)下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系,切斷其神經(jīng)聯(lián)系后,血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少,說明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是 調(diào)節(jié)
(3)性激素與甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)方式相似, 由此推測下丘腦通過分泌 激素間接調(diào)節(jié)性腺的活動(dòng)。
(4)已知卵巢分泌的雌性激素能促進(jìn)子宮發(fā)育。研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育,用一批幼鼠做了如下實(shí)驗(yàn):
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請(qǐng)回答:
①分組時(shí)應(yīng)將健康、生長發(fā)育狀況和個(gè)體大小相近的 幼鼠隨機(jī)分成4組,每組10只。
②表中第 組是本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組。
③表中A處的處理方法 。
④第3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因 。
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