科目： 來(lái)源： 題型：
人口學(xué)家統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)人口翻一番的時(shí)間為：墨西哥20—40年、美國(guó)40—80年，而瑞典人口將會(huì)相對(duì)穩(wěn)定、德國(guó)人口將減少。這種預(yù)測(cè)的主要依據(jù)是
A．種群數(shù)量和密度 B．種群年齡的結(jié)構(gòu) C．種群性別比例 D．出生率和死亡率
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科目： 來(lái)源： 題型：
大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，這主要是由于
A．體液大量損失 B．特異性免疫能力減弱
C．非特異性免疫能力減弱 D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充
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科目： 來(lái)源： 題型：
右圖表示興奮的產(chǎn)生和傳遞的過(guò)程。下面有關(guān)此圖的敘述錯(cuò)誤的是：
A．b處的神經(jīng)遞質(zhì)分布在組織液中，軸突的形成有助于興奮的傳導(dǎo)
B．從圖可看出，c處先產(chǎn)生的興奮可傳到a處引起其興奮
C．興奮部位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，產(chǎn)生原因是細(xì)胞膜在受到刺激后通透性發(fā)生改變
D．b處的神經(jīng)遞質(zhì)是通過(guò)胞吐方式釋放的，經(jīng)過(guò)突觸的信號(hào)變化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
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科目： 來(lái)源： 題型：
下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是：
A．突變、基因重組和自然選擇是物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)
B．種群是生物進(jìn)化的基本單位
C．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變
D．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論以自然選擇學(xué)說(shuō)為基礎(chǔ)
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科目： 來(lái)源： 題型：
某課外活動(dòng)小組的同學(xué)將取自同一水域同一深度的水裝入兩只500ml的透明玻璃瓶中，密封，再將其中一只用黑布包裹，使其不透光，制成“黑瓶”，另一只不做處理，作為“白瓶”；將黑、白瓶同時(shí)放入2m深的水層中，1小時(shí)后取出，測(cè)定黑白瓶中O2含量的變化值，結(jié)果如下：
| 實(shí)驗(yàn)前 O2含量 | 實(shí)驗(yàn)后 O2含量 | |
| 黑瓶 | 10mg | 8mg |
| 白瓶 | 10mg | 14mg |
（1）白瓶中能進(jìn)行光合作用的生物是（ ），黑瓶中能進(jìn)行呼吸作用的生物有（ ）
A．浮游植物 B．浮游動(dòng)物 C．細(xì)菌 D．病毒
（2）該實(shí)驗(yàn)瓶生物在2m深的水層時(shí)的實(shí)際光合作用效率（用O2的變化值表示）是（ ）
A．8mg∕小時(shí).升 B．12mg∕小時(shí).升
C．6mg∕小時(shí).升 D．4mg∕小時(shí).升
（3）在冬季，制備多個(gè)上述黑瓶，將黑瓶置于不同深度的水層中，1小時(shí)后測(cè)得各黑瓶中O2的變化值如下圖所示:
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