科目: 來(lái)源: 題型:
MS培養(yǎng)基( )。
A.適用于培養(yǎng)任何一種植物組織
B.只適用于培養(yǎng)植物愈傷組織
C.可用于誘導(dǎo)植物愈傷組織產(chǎn)生根和芽
D.是植物組織培養(yǎng)的一種基礎(chǔ)培養(yǎng)基
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科目: 來(lái)源: 題型:
農(nóng)田作物缺硼會(huì)嚴(yán)重影響產(chǎn)量,但作物需硼量很少。硼是農(nóng)田作物生長(zhǎng)的( )。
A.綜合因素 B.微量因素 C.限制因素 D.替代因素
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科目: 來(lái)源: 題型:
健康是人類社會(huì)永恒的主題,合理膳食和適度運(yùn)動(dòng)于人體健康有著非常重要的關(guān)系,下列說(shuō)法不合理的是( )
A.人大量攝取高糖食物容易發(fā)胖與胰島素的作用有關(guān)
B.糖尿病人易出現(xiàn)高血脂是因?yàn)樘穷惔罅哭D(zhuǎn)化為脂肪
C.人長(zhǎng)期偏食缺乏某些必需氨基酸可能導(dǎo)致免疫力下降
D.運(yùn)動(dòng)可以減肥是因?yàn)樘穷惞┠懿蛔銜r(shí)脂肪供能會(huì)增加
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科目: 來(lái)源: 題型:
脊椎動(dòng)物登陸的祖先——總鰭魚(yú),最早是在下列哪一時(shí)期出現(xiàn)的( )。
A.寒武紀(jì) B.泥盆紀(jì) C.志留紀(jì)D.奧陶紀(jì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
某種群個(gè)體間競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈,排斥性強(qiáng),則其內(nèi)分布型是( )。
A.隨機(jī)分布 B.均勻分布 C.成叢分布 D.群集分布
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列哪些功能與視錐細(xì)胞有關(guān)( )。
A.感受強(qiáng)光 B.分辨不同波長(zhǎng)的光 C.感受弱光 D.產(chǎn)生動(dòng)作電位
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科目: 來(lái)源: 題型:
風(fēng)和日麗的情況下,植物葉片在早晨、中午和傍晚的水勢(shì)變化趨勢(shì)是( )。
A.低→高→低 B.高→低→高 C.低→低→高 D.高→高→低
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科目: 來(lái)源: 題型:
將二倍體芝麻的種子萌發(fā)成的幼苗用秋水仙素處理后得到四倍體芝麻,此四倍芝麻( )
A.與原來(lái)的二倍體芝麻相比,在理論上已經(jīng)是一個(gè)新物種了
B.產(chǎn)生的配子中由于沒(méi)有同源染色體,所以配子無(wú)遺傳效應(yīng)
C.產(chǎn)生的配子中有同源染色體,用秋水仙素誘導(dǎo)成的單倍體可育
D.將此四倍體芝麻產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)長(zhǎng)成的芝麻屬于二倍體
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,試回答:
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(1)圖中對(duì)核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[ ] ,它是由 層膜構(gòu)成的,細(xì)胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過(guò)其上的[ ] 進(jìn)人細(xì)胞核的。
(2)細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[ ] ,遺傳信息存在于其組分的 上。
(3)結(jié)構(gòu)[ 2 ] 的功能是 。
(4)簡(jiǎn)要指出原核細(xì)胞的擬核與圖示細(xì)胞核在結(jié)構(gòu)上存在的差異: 。
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