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科目: 來源: 題型:

與玉米植株顏色有關的一對基因Pl(紫)和pl(綠)在第6染色體長臂的外段,純合紫株玉米與純合綠株玉米雜交,F(xiàn)1植株均表現(xiàn)為紫色?茖W家用X射線照射純合紫株玉米的花粉,然后給綠株授粉,734株F1幼苗中出現(xiàn)2株綠苗。經(jīng)細胞學鑒定表明,這是由于第6染色體上載有Pl基因的長臂缺失導致的。這種變異在生物學上稱為(    )

A.基因突變                        B.基因重組

C.染色體結構變異                  D.染色體數(shù)目變異

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科目: 來源: 題型:

為比較兩種形態(tài)和習性上很接近的原生動物在相同條件下的繁殖速度,某學校研究性學習小組進行了以下實驗:

    第一步:各取1個原生動物A和B,以同一種桿菌為飼料,分別放在兩個大小不同的容器中,在相同且適宜的條件下單獨培養(yǎng);

    第二步:定期統(tǒng)計兩個容器中的原生動物種群數(shù)量,記錄在表格中。

   (1)上述實驗步驟中有兩處不妥之處,請分別指出:

         ①          ;②          

  (2)若修改后進行實驗,記錄結果如下表:(單位:個)

     天數(shù)

個數(shù)

種類

2

4

6

8

10

12

14

16

A

15

60

80

81

80

82

81

80

B

12

35

50

60

61

62

60

62

        請分析回答下列問題:

        ①原生動物A單獨培養(yǎng)6天后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定、生態(tài)學上稱此數(shù)量為      。

        ②由實驗數(shù)據(jù)可以看出,單獨培養(yǎng)時,A、B種群增長都屬于          型增長。

   ③如果將A、B放在同一個容器中混合培養(yǎng),能夠在生存中占優(yōu)勢的是A,判斷的理由是       。但當它達到穩(wěn)定狀態(tài)時,種群數(shù)量比單獨培養(yǎng)時要          (填“多”或“少”)

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科目: 來源: 題型:

甲流是由H1N1病毒感染引起的,它與乳酸菌最明顯的區(qū)別是

A.有無成形的細胞核    B.有無遺傳物質    C.有無細胞壁    D.有無細胞結構

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科目: 來源: 題型:

已知天冬酰胺的R基為(-C2H4ON),現(xiàn)有分子式為C63H103O31N17S2的多肽,其中含有2個天冬酰胺。在上述多肽中最多有肽鍵(    )

A.17個         B.16個         C.15個         D.14個

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科目: 來源: 題型:

水在生物體及細胞內生命活動中具有非常重要的生理功能,下列有關敘述中正確的是(   )

A.不同種生物細胞的自由水和結合水的比值相同,它們的代謝強度也相同

B.水分過多與水分過少對生物新陳代謝活動的影響相同

C.線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產(chǎn)生水

D.糖類、蛋白質、脂質在其徹底氧化分解過程都產(chǎn)生水

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科目: 來源: 題型:

果酒和果醋制作過程中,發(fā)酵條件的控制至關重要,相關措施正確的是(    )

A.葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶,造成無氧環(huán)境,有利于發(fā)酵

B.在葡萄酒發(fā)酵過程中,每隔12h左右打開瓶蓋一次,放出C02

C.果酒發(fā)酵過程中溫度控制在30℃,果醋發(fā)酵過程中溫度控制在20℃

D.在果醋發(fā)酵過程中,要適時通過充氣口充氣,有利于醋酸菌的發(fā)酵

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科目: 來源: 題型:

下列有關血糖調節(jié)的敘述中,正確的是    (    )

A.下丘腦既可以使血糖升高,又可以使血糖降低

B.血糖升高是神經(jīng)調節(jié),血糖降低是體液調節(jié)

C.血糖升高是體液調節(jié),血糖降低是神經(jīng)調節(jié)

D.下丘腦可以使血糖升高,垂體使血糖降低

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科目: 來源: 題型:

甲、乙、丙三種螢火蟲對環(huán)境條件的適應能力不盡相同。它們分布區(qū)域的溫度和濕度的范圍如圖所示。據(jù)圖分析下列敘述合理的是(  )

A.乙能適應的環(huán)境溫度范圍較甲為窄

B.丙能適應的環(huán)境濕度范圍較甲為廣

C.甲能適應的環(huán)境溫度范圍較丙為窄

D.這三種螢火蟲有可能同時分布于溫度、濕度范圍很窄的同一棲息地中

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(本題15分)在人類歷史上,出現(xiàn)過多次由各種病毒引起的大規(guī)模傳染病,近幾年爆發(fā)了非典(SARS)、情流感、甲型H1N1流感等?茖W家對病毒形態(tài)結構、繁殖特點和傳播方式進行了不懈的探索研究,提出了一系列行之有效的防治措施。

非典、禽流感、甲型H1N1流感的病原體屬于病毒,它們的結構簡單,由               

組成,病毒只能生活在活生物的生物體細胞內,這種生活方式稱為         

甲型H1N1流感病毒屬于混合型重組流感病毒,此病毒發(fā)生重組的是              

某同學參加傳染病防治宣傳活動,繪制了病毒增殖的示意圖,其中排列順序正確的是(   )

A.①②③④⑤

B.⑤①②③④

C.①⑤②③④

D.①⑤④②③www..com

下表是各種病毒引起的傳染病的主要傳播方式,利用所學知識完成下表。

傳染病

主要傳播方式

非典

接觸傳播

乙肝

艾滋病

體液傳播

禽流感  甲型H1N1流感

某地對一段時間內流感發(fā)病情況作了統(tǒng)計(見右圖)。圖中曲線在a點錢快速上升的原因是              a點以后發(fā)生變化的原因之一是患者體內形成了           。

有些人在病毒引起的傳染病的預防以及治療初期,會選擇服用抗生素。你認為這種做法合適嗎?利用生物學知識說明理由。

                                                            

甲型H1N1流感在墨西哥爆發(fā)后,墨西哥人為提醒人們預防甲型H1N1流感,給城市的雕塑上戴上了口罩(見右圖)。戴口罩是一個很好的預防措施,寫出除此以外另兩個預防措施。www..com

                                                                     

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科目: 來源: 題型:

6.對實驗材料的選擇或實驗結果的敘述最合適的是(   )

A.紙層析法分離葉綠體中的色素,其顏色從下到上依次是:黃綠色、藍綠色、黃色、橙黃色

B.根的分生區(qū)可用來觀察質壁分離與復原

C.馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色,可用于進行可溶性還原糖的鑒定

D.用洋蔥鱗片葉表皮細胞觀察有絲分裂

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同步練習冊答案