科目: 來(lái)源: 題型:
很多蛾類都是利用性信息素來(lái)吸引異性,通常是雌蛾呆在一處釋放這種物質(zhì),而雄蛾則從遠(yuǎn)處飛來(lái)找到雌蛾。其具體途徑是:
A 雄蛾被性信息素激活,逆風(fēng)飛向氣味源(趨風(fēng)性),最終靠信息素引導(dǎo)降落在雌蛾附近
B 雄蛾被性信息素激活,利用氣味濃度梯度來(lái)導(dǎo)向和降落
C 雄蛾被天氣條件激活,先作隨機(jī)飛行,直到感受到性信息素后才能發(fā)現(xiàn)附近的雌蛾
D 雄蛾被天氣條件激活,依靠天空中的信息作定向飛行,最終由性信息素引導(dǎo)它降落在雌蛾附近
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科目: 來(lái)源: 題型:
在下列各類動(dòng)物中,哪一類動(dòng)物的卵黃囊極?
A 體外受精的類群 B 由母體的血液給胚胎提供養(yǎng)分的類群
C 體內(nèi)受精的類群 D 有尿囊膜的類群
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科目: 來(lái)源: 題型:
一U–形管中裝有兩種木同的溶液R和S,并為一半透性膜(X)隔開。與S相比,R為低滲溶液,右圖中黑色的深淺即代表濃度高低。當(dāng)右圖中的U形管內(nèi)已達(dá)到平衡時(shí),溶液表面是一樣高還是不一樣高?滲透壓(或滲透勢(shì))是相等還是不相等(參看下圖)?
A 右側(cè)較高,兩溶液等滲,即濃度相等
B 右側(cè)較高,且右側(cè)為高滲,即濃度較高
C 左側(cè)較高,且有側(cè)為低滲,即濃度較低
D 兩側(cè)高度相等,且為等滲
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列沒(méi)有發(fā)生膜融合的過(guò)程是 ( )
A.植物體細(xì)胞雜交 B.受精作用
C.氧進(jìn)入細(xì)胞中的線粒體 D.效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體
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科目: 來(lái)源: 題型:
牛通過(guò)吃草獲得化合物和元素,那么,牛和草體內(nèi)的各種化學(xué)元素( )
A.種類差異很大,含量大體相同
B.種類和含量差異都很大
C.種類和含量都是大體相同的
D.種類大體相同,含量差異很大
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
流感病毒、副流感病毒、狂犬病毒和腮腺炎病毒等有囊膜病毒屬于RNA病毒。在病毒體中含有依賴RNA的RNA聚合酶(模板鏈?zhǔn)荝NA),由侵入鏈不僅可轉(zhuǎn)錄出mRNA,翻譯出病毒結(jié)構(gòu)蛋白和酶,還可作為模板,在依賴RNA的RNA聚合酶(RNA多聚酶)作用下合成子代RNA。請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述資料,分析下列各圖,屬于流感病毒的是 ( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列細(xì)胞可能發(fā)生癌變的是( )。
A. 游離組織形態(tài)改變 B. 核增大,染色深
C. 膜通透性增大,運(yùn)輸功能降低 D. 酶活性降低
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科目: 來(lái)源: 題型:
在人的個(gè)體發(fā)育中,一個(gè)受精卵能形成一個(gè)復(fù)雜的人,主要是下列哪一生理過(guò)程在起作用?( )
A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞分化 C. 細(xì)胞成熟 D. 細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化
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科目: 來(lái)源: 題型:
對(duì)某植析做如下處理:甲持續(xù)光照 10min ;乙光照 5s 后再置于黑暗中處理 5s ,如此連續(xù)交替進(jìn)行 20min 。若其他條件不變,則在甲、乙兩種情況下植株所制 造的有機(jī)物總量( ) 。
A. 甲多于乙 B. 甲少于乙 C. 甲和乙相等 D. 無(wú)法確定
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