科目: 來(lái)源: 題型:
圖表示某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線。下列敘述正確的是( )
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A.在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
B.若在t2時(shí)種群的數(shù)量為K,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為K/2
C.捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為t2時(shí)
D.在t1~t2時(shí),該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖曲線表示了某森林生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)不同種群的生長(zhǎng)和繁衍情況,已知種群甲是自養(yǎng)生物,下列分析正確的是
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A.食物鏈表示為甲←乙←丙
B.乙在第 5 一 7 年之間數(shù)量大幅度下降的原因可能是丙大幅度增加和甲大幅度減少
C.甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者共同構(gòu)成了生物群落
D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自甲固定的太陽(yáng)能總量
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列屬于生態(tài)系統(tǒng)化學(xué)信息的是
A.孔雀開(kāi)屏 B.蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率
C.雌蠶蛾釋放的性外激素 D.蜜蜂跳舞
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科目: 來(lái)源: 題型:
報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)是一對(duì)相對(duì)性狀,這對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制。顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程;顯性基因B可抑制顯性基因A的表達(dá),其生化機(jī)制如右圖所示。請(qǐng)據(jù)此回答:
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(1)開(kāi)黃花的報(bào)春花植株的基因型有可能是 ,開(kāi)白花的純種植株的基因型可能是 。
(2)通過(guò)圖解可知:基因A和基因B是通過(guò)控制 來(lái)控制代謝過(guò)程,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)花色的控制的。
(3)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)用開(kāi)純種白花植株設(shè)計(jì)雜交育種方案如下:
①選擇基因型為 的兩個(gè)品種進(jìn)行雜交獲得F1;
②讓F1植株自交獲得F2;
③從F2植株中選擇開(kāi)黃花的個(gè)體進(jìn)行自交留種;
④重復(fù)步驟③若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題:
①控制報(bào)春花花色遺傳的兩對(duì)基因是否遵循基因自由組合定律? (填“是”或“否”)。
②F2中開(kāi)黃花與白花的植株之比為 。開(kāi)黃花的F2植株自交,后代中開(kāi)黃花的純合子占全部F3植株的 。
③上述方案利用的原理是 ,但具有育種周期過(guò)長(zhǎng)的缺點(diǎn),若采用 育種方法則能夠克服這一缺點(diǎn)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示某種兔遷入新的環(huán)境后種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線。第3年時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該兔種群的密度,第一次捕獲50只全部標(biāo)志后釋放,一個(gè)月后進(jìn)行第二次捕捉,共捕獲未標(biāo)志的60只,標(biāo)志的20只。估算該兔種群在這一環(huán)境中的K值是( )
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A.150只 B.200只 C.300只 D.400只
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科目: 來(lái)源: 題型:
滸苔是一種綠藻,奧運(yùn)前大量出現(xiàn)在青島奧帆賽水域,而去年引起太湖水華的是藍(lán)藻。下列有關(guān)綠藻和藍(lán)藻的敘述正確的是( )
A.藍(lán)藻是好氧藻類,其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供
B.藍(lán)藻屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
C.兩者均含有葉綠素,但后者沒(méi)有葉綠體
D.兩者均能進(jìn)行光合作用,但前者沒(méi)有線粒體
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科目: 來(lái)源: 題型:
酵母菌發(fā)酵過(guò)程中,當(dāng)菌體形成一定的群體生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)后,一般不刻意消滅雜菌,因?yàn)?/p>
A.雜菌與酵母菌是互利共生的 B.雜菌與酵母菌代謝產(chǎn)物相同 ( )
C.雜菌一般不能在有乳酸的環(huán)境中生存 D.雜菌一般不能在有酒精的環(huán)境中生存
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科目: 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家認(rèn)為病毒是生物,其主要理由是( )
A.由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成 B.能夠其他生物致病
C.能在宿主活細(xì)胞中完成增殖 D.能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝
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科目: 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下圖判斷,正確的描述是( )
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①對(duì)于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng),過(guò)程a較過(guò)程b和c更為重要、诮M織液中的CO2有害無(wú)益、劢M織液中的物質(zhì)是有變化的 ④過(guò)程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫
A.①③ B.①②
C.②④ D.③④
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