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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

遺傳工程技術(shù)正使醫(yī)學(xué)行業(yè)發(fā)生著很大的變化,比如20世紀(jì)90年代誕生的動(dòng)物乳腺反應(yīng)器技術(shù)就是一個(gè)生動(dòng)例子。幾年前科學(xué)家將人體控制合成胰島素的基因成功地導(dǎo)入到一奶牛體內(nèi),從而穩(wěn)定地從其乳汁中獲得了大量的胰島素。分析回答:

(1)遺傳工程的理論基礎(chǔ)是中心法則,它可以用下面的公式表示                                。

(2)胰島素基因與奶牛的其他基因相比主要差別在于                                               ,這也反映出不同生物的DNA分子具有                   性。

(3)人的基因在異種生物細(xì)胞中表達(dá)成蛋白質(zhì)時(shí)需經(jīng)過(guò)              和翻譯兩個(gè)步驟,在“翻譯”中需要的模板是               ,原料是氨基酸,直接能源是ATP,搬運(yùn)工兼裝配工是             ,將氨基酸以肽鏈連接成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是             

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示生物體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述中正確的是

      圖 6

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      下列敘述錯(cuò)誤的是

      AA.相對(duì)性狀是指同種生物的不同性狀的不同表現(xiàn)類型

      B.雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象稱性狀分離

      C.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同

      D.等位基因是指在一對(duì)同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      右圖表示某個(gè)種群的基因型組成情況,A、a為一對(duì)等位基因。則該種群中a的基因頻率是

      A.0.11       B.0.40

      C.0.50       D.0.55

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      信使RNA上決定氨基酸的一個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換,對(duì)識(shí)別該密碼子的tRNA種類及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸種類將會(huì)產(chǎn)生的影響是

      A.tRNA種類一定改變,氨基酸種類一定改變

      B.tRNA種類不一定改變,氨基酸種類不一定改變

      C.tRNA種類一定改變,氨基酸種類不一定改變

      D.tRNA種類不一定改變,氨基酸種類一定改變

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      把普通小麥的花粉和根尖分生區(qū)細(xì)胞通過(guò)組織培養(yǎng),分別培育成兩種小麥植株,它們分別是 (  )

      A.單倍體、六倍體     B.三倍體、六倍體

      C.單倍體、二倍體     D.二倍體、單倍體

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn),圖l、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

      (1)一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)Sma Ⅰ切割前后,分別含有        個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。

      (2)若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造,插入的SmaⅠ酶切位點(diǎn)越多,質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越        

      (3)用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SrnaⅠ切割,原因是        

      (4)與只使用EcoR I相比較,使用BamH Ⅰ和Hind Ⅲ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點(diǎn)在于可以防止     

      (5)為了獲取重組質(zhì)粒,將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合,并加入            酶。

      (6)重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了          

      (7)為了從cDNA文庫(kù)中分離獲取蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因,將重組質(zhì)粒導(dǎo)入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體,然后在          的培養(yǎng)基中培養(yǎng),以完成目的基因表達(dá)的初步檢測(cè)。

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      下列真核生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),可不在細(xì)胞器中進(jìn)行的是

      A.信使RNA的合成                  B.胃蛋白酶的合成

      C.丙酮酸的徹底氧化分解            D.CO2的固定

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      下列敘述正確的是 (    )                                                                           

      A.SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不具有生命特征

      B.一只草履蟲就是一個(gè)細(xì)胞

      C.精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有形成受精卵才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

      D.細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      與激素調(diào)節(jié)相比較,高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)是    (     )

      ①調(diào)節(jié)速度快       ②調(diào)節(jié)速度慢      ③作用范圍廣

      ④作用時(shí)間短       ⑤作用部位準(zhǔn)確    ⑥作用時(shí)間較長(zhǎng)

      A.①④⑤     B.①③⑥   C.②③⑤          D.②③⑥

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