科目: 來(lái)源: 題型:
浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器有( )
A.液泡 B.線粒體、液泡 C.線粒體 D.細(xì)胞膜、液泡膜
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科目: 來(lái)源: 題型:
對(duì)細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換有重要意義的一組細(xì)胞器是( )
A.中心體和核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 C.葉綠體和線粒體 D.液泡和類囊體
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象中屬于可遺傳變異的是( )
A.玉米由于水肥充足而長(zhǎng)得穗大粒足 B.人由于曬太陽(yáng)而皮膚變黑
C.無(wú)籽番茄沒(méi)有種子 D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
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A.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的。
B.如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺素對(duì)a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C.如果該圖a表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程,則d過(guò)程只發(fā)生于細(xì)胞核中
D.如果a表示抗原,b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,c為B細(xì)胞,則該過(guò)程為細(xì)胞免疫
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科目: 來(lái)源: 題型:
一個(gè)經(jīng)濟(jì)效益很好的人工魚(yú)塘有生產(chǎn)者(浮游植物)、初級(jí)消費(fèi)者(植食性魚(yú)類)、次級(jí)消費(fèi)者(肉食性魚(yú)類)、分解者(微生物)。其中生產(chǎn)者固定的全部能量為a,流入初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、分解者的能量依次為b、c、d,下列表述正確的是( )
A.a(chǎn)=b+d B.a(chǎn)>b+d C.a(chǎn)<b+d D.a(chǎn)=b+c+d
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示DNA分子平面結(jié)構(gòu),仔細(xì)看圖后回答下列各問(wèn)題:
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(1)寫出圖中各編號(hào)的中文名稱:
① ②
④ ⑨
(2)圖中共有脫氧核苷酸 種,分別是 、 、 、 ,堿基 對(duì)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示生物體與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)變的簡(jiǎn)圖,分析回答:(注:①②④過(guò)程發(fā)生在高等生物體內(nèi))。
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(1)寫出圖中①、②、③、④所示生理活動(dòng)的名稱:
① ;② ;③ ;④ 。
(2)生理活動(dòng)①的過(guò)程可以分為 和 兩個(gè)階段。
(3)能進(jìn)行①或③生理活動(dòng)的生物屬于 型生物,它們分別進(jìn)行①或③過(guò)程的區(qū)別在于: 。
(4)編號(hào)②和④生理活動(dòng)所示能量的去向是 。
(5)②過(guò)程中形成 時(shí),釋放的能量最多。
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答([ ]內(nèi)寫圖上的序號(hào), 寫名稱。):
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(1)圖中[2] 的主要成分是 ,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] 。植物細(xì)胞具有,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器[ ] 和[ ] 。
(2)[4] 是細(xì)胞進(jìn)行 的主要場(chǎng)所,[5] 是細(xì)胞進(jìn)行 的場(chǎng)所。
(3)圖中含有色素的細(xì)胞器有[ ]和[ ]。
(4)[6]與[10]同屬一類細(xì)胞器,它叫__________,主要功能是 。
(5)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
人的前額V形發(fā)尖與平發(fā)際是由常染色體上單基因控制的一對(duì)相對(duì)性狀(見(jiàn)圖)。約翰是平發(fā)際,它的父母親都是V形發(fā)尖。約翰父母生一個(gè)平發(fā)際女孩的概率是( )。![]()
A.1/4 B.1/2 C.1/16 D.1/8
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