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科目: 來(lái)源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組在設(shè)計(jì)驗(yàn)證Ni是必需的礦質(zhì)元素的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了下列四組實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為其中最恰當(dāng)?shù)氖?(    )

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科目: 來(lái)源: 題型:

基因型為ddEeFF和DdEeff的兩種豌豆雜交,在三對(duì)等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下,其后代表現(xiàn)型不同于兩親本的個(gè)體數(shù)占的比例為(    )

A.1/4      B.3/8     C.5/8     D.3/4

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科目: 來(lái)源: 題型:

抗生素是目前廣泛應(yīng)用的一類(lèi)抗菌藥物,除了抗生素,抗菌藥物還有磺胺類(lèi)等。下圖所示為常見(jiàn)抗菌藥物的作用機(jī)理,圖中A、B、C、D表示各種抗菌藥物作用的不同部位或生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)我們使用的有些抗生素是由頭孢霉和青霉產(chǎn)生的,以上所述生物從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上說(shuō)都屬于             生物,它們與細(xì)菌相比最主要的區(qū)別                      。

(2)作用部位在A處的抗生素可以通過(guò)                   來(lái)發(fā)揮抑菌作用的,這類(lèi)抗生素常見(jiàn)的有           (抗生素名稱(chēng))。B所代表的抗生素可以通過(guò)抑制細(xì)菌遺傳信息的                          過(guò)程來(lái)發(fā)揮抑菌作用。

(3)甲型流感患者服用利福平能否發(fā)揮作用?            (是,否)原因是                                                                。

(4)若要篩選出具有抗利福平的細(xì)菌,在所配制的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中,還需要加入               (成分),使其成為選擇培養(yǎng)基;配制固體培養(yǎng)基還需加入         。該培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分中,能夠提供生長(zhǎng)因子的成分是               。在接種時(shí),需要使菌種均勻地分布在培養(yǎng)基上,可以使用               (劃線法 / 涂布法)將菌種接種在培養(yǎng)基上。培養(yǎng)數(shù)天后,培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落具有     特性。

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科目: 來(lái)源: 題型:

不同的微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營(yíng)養(yǎng)的描述中,不正確的是(     )

A.氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素         

B.碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)

C.無(wú)機(jī)鹽是該微生物不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)        

D.水是該微生物的營(yíng)養(yǎng)要素之一

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖為小麥的五種不同育種方法示意圖。

(1)圖中A→B→C的途徑表示____育種方式,A→D所示的育種途徑的原理是______。

(2)通過(guò)E方法出現(xiàn)優(yōu)良性狀往往是不容易的,其原因主要是_______ 。

(3)C、F方法用的是同一種藥劑其作用原理是_______________。

(4)由G→J過(guò)程中涉及到的生物工程技術(shù)有__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

有關(guān)基因突變的敘述,正確的是    (    )

       A.所有生物的基因發(fā)生突變的概率無(wú)差異

       B.環(huán)境因素可誘導(dǎo)基因朝某一方向突變

       C.一個(gè)基因可以向多個(gè)方向突變

D.只有減數(shù)分裂過(guò)程中的基因突變才能遺傳給后代

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科目: 來(lái)源: 題型:

某生物個(gè)體經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生4種類(lèi)型的配子,即Ab∶aB∶AB∶ab=4∶4∶1∶1,這個(gè)生物如自交,其后代中出現(xiàn)雙顯性純合體的幾率是 (    )

A. 1/8     B. 1/20           C. 1/80     D. 1/100

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知某一動(dòng)物種群中僅有aaBb和aaBB兩種類(lèi)型個(gè)體,aaBb:aaBB=1:1,且該種群中雌雄個(gè)體比例為1:1,個(gè)體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中雜合子的比例為(   )

A.3/8             B.5/8             C.1/4             D.1/2

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科目: 來(lái)源: 題型:

取一正常生長(zhǎng)的植株水平放置,由于重力影響了生長(zhǎng)素的重新分配,根將向地生長(zhǎng),莖將背地生長(zhǎng)。

(1)右圖是根、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是              、根的遠(yuǎn)地側(cè)是              、莖的近地側(cè)的是              、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是              。

(2)有人認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系,做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開(kāi)花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。

①此人所做實(shí)驗(yàn)的自變量是             ,因變量是             。

需要嚴(yán)格控制的無(wú)關(guān)變量有              (至少舉出兩種)。

②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在             ,作為對(duì)照組。

③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因是                  

                           。

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科目: 來(lái)源: 題型:

35S標(biāo)記的T2噬菌體去侵染32P標(biāo)記DNA的細(xì)菌,則新產(chǎn)生的噬菌體中  

 A.全部含有35S,32P           B.全部含有32P,不含35S

C.部分含有35S,不含32P      D.部分含有32P,不含35S

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同步練習(xí)冊(cè)答案