科目: 來(lái)源: 題型:
某三十九肽中共有丙氨酸(R基為--CH3)4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽(如圖),下列有關(guān)該過程的敘述中錯(cuò)誤的是( )
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A.肽鍵數(shù)目減少8個(gè)
B.C原子減少12個(gè)
C.氨基和羧基分別增加3個(gè)
D.0原子數(shù)目減少1個(gè)
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科目: 來(lái)源: 題型:
為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播,有人建議接種人流感疫苗,接種人流感疫苗能夠預(yù)防甲型H1N1流感的條件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的
A.侵染部位 B.致病機(jī)理 C.抗原決定簇 D.傳播途徑
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科目: 來(lái)源: 題型:
在一定的時(shí)間內(nèi),某生態(tài)系統(tǒng)中的全部生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能為a,全部消費(fèi)者所同化的能量為b,全部分解者獲得的能量為c,則A、B、c之間的關(guān)系是 ( )
A.a(chǎn)=b+c B.a(chǎn)>b+c C.a(chǎn)<b+c D.a(chǎn)>b=c
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科目: 來(lái)源: 題型:
造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的主要原因是( )
A.自然選擇,即適者生存,不適者淘汰
B.物種的退化
C.人類對(duì)野生動(dòng)植物資源的開發(fā)和利用
D.人類對(duì)野生動(dòng)植物的過度狩獵或采伐,對(duì)棲息地的污染和改變
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)種群增長(zhǎng)的S型曲線的敘述,錯(cuò)誤的是
A、通常自然界中的種群增長(zhǎng)曲線最終呈S型
B、達(dá)到K值時(shí)種群增長(zhǎng)率為零
C、種群增長(zhǎng)受自身密度的影響
D、種群的增長(zhǎng)速度逐步降低
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是
A.卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加
B.胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
C.胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)
D.胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞,可從早期胚胎中分離獲取
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A.氧濃度為a時(shí)最適于儲(chǔ)藏該植物器官
B.氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有 氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時(shí),無(wú)氧呼吸強(qiáng)度最弱
D.氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與元氧呼吸強(qiáng)度相等
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于下圖及其表述的含義的敘述,不正確的是 ( )
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A.圖a曲線表示玉米離體葉片光下利用14CO2進(jìn)行光合作用是14C含量變化的情況
B.圖b曲線表示酵母菌隨氧氣濃度增加產(chǎn)生CO2的濃度變化的情況
C.圖c曲線表示生態(tài)因素對(duì)光合作用的影響情況
D.圖d曲線表示小鼠由100C→300C環(huán)境耗氧氣量變化情況
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科目: 來(lái)源: 題型:
(濰坊)下列生物大分子與對(duì)應(yīng)的單體,不正確的一組是 ( )
A.纖維素——葡萄糖 B.糖原——葡萄糖
C.糖蛋白——氨基酸 D.RNA——核糖核苷酸
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科目: 來(lái)源: 題型:
某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是
A.n-m
B.n-2m
C.n+m
D.n+2m
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