科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】水母發(fā)光蛋白由236個(gè)氨基酸構(gòu)成,其中Asp、Gly、Ser構(gòu)成發(fā)光環(huán),現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記,在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中,這種蛋白質(zhì)的作用是( )
A.促使目的基因?qū)胨拗骷?xì)胞中
B.促使目的基因在宿主細(xì)胞中復(fù)制
C.使目的基因容易被檢測(cè)出來(lái)
D.使目的基因容易成功表達(dá)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】微RNA(miRNA)是真核生物中廣泛存在的一類(lèi)重要的基因表達(dá)調(diào)控因子。下圖表示線蟲(chóng)細(xì)胞中微RNA(lin-4)調(diào)控基因lin-14表達(dá)的相關(guān)作用機(jī)制。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)過(guò)程A需要酶、____________等物質(zhì),該過(guò)程還能發(fā)生在線蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)的____________中;在過(guò)程B中能與①發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的分子是____________。
(2)圖中最終形成的②③上氨基酸序列____________(填“相同”或“不同”)。圖中涉及的遺傳信息的傳遞方向?yàn)?/span>____________。
(3)由圖可知,微RNA調(diào)控基因lin-14表達(dá)的機(jī)制是RSC-miRNA復(fù)合物抑制____________過(guò)程。研究表明,線蟲(chóng)體內(nèi)不同微RNA僅出現(xiàn)在不同的組織中,說(shuō)明微RNA基因的表達(dá)具有____________性。
(4)已知氨基酸的平均分子量為a核苷酸的平均分子量為b,某蛋白質(zhì)由c條肽鏈構(gòu)成,相對(duì)分子量d,求:控制該蛋白質(zhì)合成的基因的相對(duì)分子量至少為___________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列與DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制有關(guān)的問(wèn)題:
(1)DNA分子復(fù)制的時(shí)間是_______________,一條脫氧核苷酸鏈上相鄰的堿基靠____________連接。
(2)在DNA分子模型搭建實(shí)驗(yàn)中,如果用一種長(zhǎng)度的塑料片代表A和G,用另一種長(zhǎng)度的塑料片代表C和T,那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型粗細(xì)____________,原因是____________。
(3)DNA分子經(jīng)過(guò)誘變,某位點(diǎn)上的一個(gè)正常堿基(P)變成了尿嘧啶,該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,得到的4個(gè)子代DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為U—A、A—T、G—C、C—G,推測(cè)“P”可能是___________。
(4)7-乙基鳥(niǎo)嘌呤不與胞嘧啶(C)配對(duì)而與胸腺嘧啶(T)配對(duì)。某DNA分子中腺嘌呤(A)占?jí)A基總數(shù)的30%,其中的鳥(niǎo)嘌呤(G)全部被7-乙基化,該DNA分子正常復(fù)制產(chǎn)生兩個(gè)DNA分子,其中一個(gè)DNA分子中胸腺嘧啶(T)占?jí)A基總數(shù)的45%,另一個(gè)DNA分子中鳥(niǎo)嘌呤(G)所占比例為____________。
(5)請(qǐng)你在下面框圖中畫(huà)出某親本雙鏈DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次后的產(chǎn)物模式圖____________。
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(6)假定某生物細(xì)胞內(nèi)有一對(duì)同源染色體,將100個(gè)用15N同位素標(biāo)記了DNA分子的體細(xì)胞加入含14N脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,并在適宜條件下進(jìn)行同步培養(yǎng)(細(xì)胞分裂同步進(jìn)行)。某時(shí)刻測(cè)定細(xì)胞的總數(shù)目為3200個(gè),在這3200個(gè)細(xì)胞中,含15N放射性的細(xì)胞個(gè)數(shù)大約有____________個(gè)。
(7)在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,先將40個(gè)普通噬菌體(放在含32P的培養(yǎng)基中的大腸桿菌中)進(jìn)行標(biāo)記,只得到400個(gè)被標(biāo)記的噬菌體,利用他們進(jìn)行噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn),結(jié)果培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),細(xì)菌完全裂解,得到了4000個(gè)子代噬菌體,請(qǐng)問(wèn)含有32P噬菌體所占比例最多為____________%。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不能作為判斷某單細(xì)胞生物是否為真核生物的依據(jù)( )
A.有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核
B.有無(wú)多種細(xì)胞器
C.有無(wú)染色體
D.有無(wú)核糖體
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【題目】關(guān)于限制酶的說(shuō)法中正確的是( )
A.只能識(shí)別GAATTC的堿基序列
B.EcoRI切割的是G-A之間的氫鍵
C.一般不切割自身的DNA分子,只切割外源DNA
D.它只存在于原核生物中
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【題目】下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是
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A. 促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)
B. 施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制
C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加
D. 與施用10-4mol.L-1的IAA相比,未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少
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【題目】色氨酸在植物體內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成吲哚乙酸。某研究小組研究了Zn對(duì)玉米幼苗中色氨酸和吲哚乙酸含量的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
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A. 據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)Zn能促進(jìn)色氨酸和吲哚乙酸合成
B. 培養(yǎng)幼苗的培養(yǎng)液中應(yīng)該定時(shí)通入空氣
C. 實(shí)驗(yàn)組在加Zn的前后也形成了對(duì)照
D. 色氨酸轉(zhuǎn)變成吲哚乙酸的過(guò)程發(fā)生在核糖體
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程的模式圖,據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.解旋酶能使DNA雙鏈解開(kāi),但需要消耗ATP
B.DNA分子復(fù)制時(shí)先全部解開(kāi)螺旋,打開(kāi)氫鍵,然后再開(kāi)始復(fù)制
C.DNA聚合酶促進(jìn)堿基之間氫鍵形成
D.因?yàn)?/span>DNA分子在復(fù)制時(shí)需嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,所以新合成的兩條子鏈的堿基序列是完全一致的
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中,部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,下列說(shuō)正確的是( )
①圖中所有生物構(gòu)成一個(gè)生物群落;
②該食物網(wǎng)共有4條食物鏈;
③蛇處于兩個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí);
④青蛙和蜘蛛的關(guān)系不只是捕食;
⑤該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用的總能量大于蝗蟲(chóng)可利用的總能量.
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A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】從物質(zhì)循環(huán)的角度看,人體內(nèi)的碳元素就其根源來(lái)自( )
A.食物中的碳B.大氣中的二氧化碳
C.燃料中的碳D.生物環(huán)境中的碳
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