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【題目】如圖①~⑤表示某細胞的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述正確的是
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A.該細胞一定是動物細胞
B.②結(jié)構(gòu)不含磷脂,其復制發(fā)生在間期
C.⑥結(jié)構(gòu)上的核孔保證所有大分子能自由進出細胞核
D.結(jié)構(gòu)①和③中都存在A—T堿基互補配對
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【題目】下列哪一種物質(zhì)的運輸方式與其他三種不同
A.根細胞吸收礦質(zhì)離子B.紅細胞吸收K+,排出Na+
C.小腸對Ca2+的吸收D.漿細胞分泌抗體
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【題目】關(guān)于“S”型曲線的敘述,錯誤的是( )
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A. t0~t1之間,種群數(shù)量小于K/2,由于資源和空間相對充裕,種群數(shù)量增長較快,增長速率不斷增加
B. t1~t2之間,由于資源和空間有限,當種群密度增大時,種內(nèi)斗爭加劇,天敵數(shù)量增加,種群增長速率下降。
C. t2時,種群數(shù)量達到K值,此時出生率等于死亡率,種群增長速率為0。
D. 為有效防治蝗災,應在t1前及時控制其種群密度。
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【題目】Ⅰ.根據(jù)圖解回答下面的問題:
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(1)圖中反映的是細胞膜的________的功能。
(2)圖中甲表示的是________的細胞,乙表示的是________細胞。
(3)圖中1表示________________,2表示________細胞膜上的________,其化學本質(zhì)是________。
Ⅱ.回答下列有關(guān)細胞間信息交流的問題:
(1)細胞間信息交流的方式多種多樣,有間接傳遞信息的,如內(nèi)分泌腺細胞將________分泌出來后,由________運送到全身各處作用于遠處的靶細胞;有直接傳遞信息的,如卵細胞和精子的識別和結(jié)合通過________的直接接觸,完成信息交流。
(2)一般認為細胞識別的分子基礎(chǔ)是受體。受體主要指細胞膜中的________,它對細胞外信號分子的結(jié)合有特異性。
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【題目】圖曲線表示生長素濃度與所起作用的關(guān)系,從圖中得到的信息錯誤的是( )
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A. 生長素對某一器官的作用具有兩重性
B. 不同器官對生長素的反應敏感程度不一樣
C. ab段表示隨著生長素濃度的增大促進作用越強
D. bd段表示隨著生長素濃度的增大抑制作用越強
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【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得,流程如下:
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(1)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時,可選用 或平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時需先灼燒接種環(huán),其目的是 。
(2)培養(yǎng)酵母菌R時,培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R生長提供 和 。
(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應控制好溫度和 以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中宜采用 方式加熱以防止溫度過高;萃取液濃縮前需進行過濾,其目的是 。
(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素。鑒定過程中需用胡蘿卜素標準品作為 。
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【題目】用下述的動物實驗研究甲狀腺的內(nèi)分泌功能時,會出現(xiàn)甲狀腺激素過量病變的是
A. 切除發(fā)育正常小狗的甲狀腺
B. 用碘制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗
C. 用甲狀腺制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗
D. 向切除甲狀腺以后的小狗體內(nèi)注射甲狀腺激素
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【題目】通過基因工程的方法,科學家采用花粉管通道法將毒蛋白基因轉(zhuǎn)入棉花植株并獲得成功表達。棉鈴蟲吃了這種轉(zhuǎn)基因棉花的植株后就會死亡。花粉管通道法是指:利用植物花粉萌發(fā)時形成的花粉管通道將毒蛋白基因送入胚囊,進而導入尚不具備細胞壁的合子或早期胚體細胞中,借助天然的種胚系統(tǒng),形成含有目的基因的種胚。請回答下列問題:![]()
(1)下列所示的黏性末端是由________種限制性核酸內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的。
(2)利用花粉管通道法將毒蛋白基因?qū)朊藁毎诉^程是基因工程操作步驟中的第三步,即__________________________。
獲取目的基因時,如果基因比較小,核苷酸序列又已知,則可以通過DNA合成儀用化學方法直接_____________。
(3)該目的基因在導入受體細胞前需要與運載體結(jié)合,目前經(jīng)常使用的運載體是_________。
(4)基因工程操作的第四步是目的基因的檢測與鑒定,其中分子水平的檢測又分三步:首先要檢測轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因,采用的技術(shù)是________;其次還要檢測________,方法同樣是采用分子雜交技術(shù);最后檢測________,方法是________雜交。
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