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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖實(shí)線表示人的唾液淀粉酶在t=25℃、pH=6.8的條件下催化淀粉水解的生成物量的變化情況，則虛線表示的條件可能是

A. t=37℃、pH=3.8 B. t=37℃、pH=6.8

C. t=55℃、pH=6.8 D. t=55℃、pH=9.8

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“探究洋蔥表皮細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷與圖中信息判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色變深

B. 若將圖所示狀態(tài)的細(xì)胞放入清水中，可觀察到復(fù)原現(xiàn)象

C. 若將圖中所示細(xì)胞分別置于10%、20%和 30%蔗糖溶液中，可觀察到該細(xì)胞A值基本不變

D. 圖中B/A值愈大，說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越高

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對(duì)自花受粉植物光合作用的影響，并培育高產(chǎn)新品種。下圖是在溫度適宜、CO2濃度為0.03%的條件下測(cè)得的相關(guān)曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如圖B、G點(diǎn)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所________（填“是”或“不是”）完全相同。

（2）由圖可知，該植株光照時(shí)間至少有____h，其中有光照且光照強(qiáng)度一定保持不變的時(shí)間段有____________，限制EF段的主要環(huán)境因素為______________。

（3）F點(diǎn)時(shí)有機(jī)物的制造量是____________mmol/h（用氧氣產(chǎn)生量表示）。

（4）當(dāng)CO2濃度變?yōu)?.3%的條件下再測(cè)得相關(guān)的曲線，分析S1、S2和S3的面積變化分別是__________、________、________（填“增大”“不變”或“減小”）。

（5）為獲得高產(chǎn)品新種，科研人員對(duì)該植株進(jìn)行誘變處理，若該種植物的AA和aa植株分別發(fā)生隱性突變（顯性基因突變?yōu)殡[性基因）和顯性突變（隱性基因突變?yōu)轱@性基因），且在子一代中都得到了基因型為Aa的個(gè)體，則最早在子____代中能觀察到該顯性突變的性狀；最早在子____代中能分離得到顯性突變純合體；最早在子____代中能觀察到該隱性突變的性狀；最早在子____代中能分離得到隱性突變純合體。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖。下列敘述正確的是

A. C02的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能

B. C02可直接被[H]還原，再經(jīng)過(guò)一系列的變化形成糖類

C. 光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)升高

D. 被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖（甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式）。有關(guān)敘述正確的是

A. a、b分別表示氧氣、鉀離子進(jìn)出細(xì)胞

B. c、d、e均可表示葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

C. 乙和丙代表的磷脂雙分子層和多糖均具有識(shí)別功能

D. 甲代表物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，具有特異性

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，正確的是

A.小麥細(xì)胞和發(fā)菜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有差異，不具有統(tǒng)一性

B.原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物都是營(yíng)腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物

C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容：一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家雷（P.M.Ray）將燕麥胚芽鞘切段放入一定濃度生長(zhǎng)素的溶液中，發(fā)現(xiàn)10～15min后切段開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，同時(shí)介質(zhì)的pH下降，細(xì)胞壁的可塑性增加。將切段放入含IAA的pH=4的緩沖溶液中，切段也表現(xiàn)出伸長(zhǎng)（見(jiàn)表）；基于上述結(jié)果，雷于1970年提出了生長(zhǎng)素作用機(jī)理的酸生長(zhǎng)理論（見(jiàn)圖）

（1）生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，可以通過(guò)_________（橫切/縱切）胚芽鞘切斷制成臨時(shí)裝片，用_________觀察兩側(cè)細(xì)胞長(zhǎng)度比較得出結(jié)論。

（2）若植物自身不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，可以將植物加入到_________環(huán)境中，促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)。

（3）IAA一方面被細(xì)胞膜上的受體識(shí)別后，刺激H+泵將H+排出細(xì)胞膜，從而使____________變得松散，不能阻止細(xì)胞__________，于是細(xì)胞伸長(zhǎng)；另一方面IAA被細(xì)胞內(nèi)的受體識(shí)別后，刺激細(xì)胞核內(nèi)________________，從而合成細(xì)胞膜和細(xì)胞壁相關(guān)物質(zhì)，細(xì)胞繼續(xù)伸長(zhǎng)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于種群和群落的說(shuō)法正確的是

A.某個(gè)森林中落葉松的集群分布是群落的水平結(jié)構(gòu)

B.即使沒(méi)有人類的干擾，森林階段也并非是所有群落演替的最終階段

C.種群數(shù)量的增加導(dǎo)致群落豐富度的提高

D.演替是隨時(shí)間的推移，群落中一個(gè)種群會(huì)代替另一個(gè)種群，不受人類活動(dòng)的影響

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲（○）乙（●）兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）