科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
組別 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> |
① | 楊樹(shù)根的永久裝片 | —— | 高倍鏡的使用 |
② | 新鮮的菠菜葉片 | 無(wú)水乙醇、SiO2、層析液 | 觀(guān)察葉綠體中的色素 |
③ | 糖尿病人的尿液 | 斐林試劑 | 觀(guān)察特定顏色 |
④ | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 觀(guān)察細(xì)胞的有絲分裂 |
(1)①組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀(guān)察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如下圖所示。其中視野最暗的是_______________。
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(2)②組實(shí)驗(yàn)中還需要加入的試劑是_________,其作用是_______________。
(3)C組實(shí)驗(yàn)觀(guān)察到特定的顏色是_________。
(4)做④實(shí)驗(yàn)時(shí),主要是觀(guān)察根尖分生區(qū)細(xì)胞,該區(qū)域細(xì)胞呈_________形;某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個(gè)時(shí)期模式圖,在分裂過(guò)程中下列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)?/span>___________________(用字母表示)。在圖D中,染色體、染色單體、DNA的數(shù)量依次為__________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間(單位:h)數(shù)據(jù)如下圖所示,下列敘述正確的是
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A.ab階段完成染色體的復(fù)制B.bc階段發(fā)生著絲點(diǎn)分裂
C.cd階段發(fā)生染色體的平均分配D.“ab+bc”為一個(gè)細(xì)胞周期且時(shí)長(zhǎng)為17.3h
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【題目】小腸絨毛上皮細(xì)胞膜上存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體SGLT1(主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體)和GLUT2(易化擴(kuò)散的載體)。研究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制如右圖所示曲線(xiàn),下列說(shuō)法中的是
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A. 葡萄糖濃度極低時(shí)只通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收
B. 該實(shí)驗(yàn)可以探宄不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式
C. 小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式可同時(shí)進(jìn)行
D. 在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴(lài)主動(dòng)運(yùn)輸來(lái)増大吸收速率
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【題目】如圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
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(1)圖中物質(zhì)甲是_______,物質(zhì)丙為_______。寒冷環(huán)境中,甲狀腺細(xì)胞分泌的物質(zhì)丙可以提高__________,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量,同時(shí)機(jī)體汗腺分泌減少,皮膚血管收縮,寒冷時(shí)體溫調(diào)節(jié)的方式為__________。
(2)如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)甲、乙的分泌量會(huì)______(“增加”、“減少”、“不變”),這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱(chēng)為______________。
(3)物質(zhì)丙由甲狀腺細(xì)胞分泌,體檢時(shí)可以通過(guò)抽血檢測(cè)其含量,這體現(xiàn)了體液調(diào)節(jié)的 _____的特點(diǎn)。
(4)若刺激圖中A點(diǎn),電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是_________。
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【題目】高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程與動(dòng)物細(xì)胞不同的是
A.間期:完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成
B.前期:直接從細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體
C.后期:染色體平均分配到細(xì)胞兩極
D.末期:一個(gè)細(xì)胞分裂成為兩個(gè)子細(xì)胞
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組為研究赤霉素(GA3)和生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)玉米胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)IAA和GA3都是植物細(xì)胞之間傳遞____________的分子,能夠調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝。
(2)圖中“?”的處理方式應(yīng)是____________,該實(shí)驗(yàn)設(shè)置該組的目的是____________。實(shí)驗(yàn)時(shí),每組至少重復(fù)三次,并將結(jié)果取平均值,是為了減少____________、避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性。
(3)圖中信息顯示,GA3和IAA對(duì)玉米胚芽鞘的生長(zhǎng)都表現(xiàn)出____________作用,B組中起這種作用最為顯著的處理方式是______________________。GA3單獨(dú)處理的兩組中,A組的效果更為明顯,原因可能是離體時(shí)間短的玉米胚芽鞘中自身的IAA含量較____________(填“高”或“低”)。
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【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
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A. 圖甲不可以表示圖乙中物質(zhì)的運(yùn)輸方式
B. 圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸方式也可以逆濃度梯度進(jìn)行
C. 圖乙可以表示葡萄糖進(jìn)入人紅細(xì)胞
D. 甲、乙兩圖的運(yùn)輸方式不會(huì)受溫度影響
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【題目】下圖是小麥種子發(fā)育成熟過(guò)程中多種激素含量變化,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( )
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A. 種子發(fā)育初期,首先顯著增加的是細(xì)胞分裂素,與籽粒形成過(guò)程中的細(xì)胞分裂有關(guān)
B. 種子發(fā)育3周后,赤霉素和生長(zhǎng)素顯著增加,調(diào)節(jié)有機(jī)物向籽粒的運(yùn)輸和積累
C. 籽粒成熟期,脫落酸顯著增加,可能與種子的休眠有關(guān)
D. 成熟后期種子鮮重顯著下降,說(shuō)明種子有機(jī)物來(lái)源不足后,種子呼吸大量消耗有機(jī)物
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某家族有的成員患有甲種遺傳。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)?/span>B ,隱性基因?yàn)?/span>b),有的成員患乙種遺傳病(設(shè)顯性基因?yàn)?/span>D,隱性基因?yàn)?/span>d),如圖,F(xiàn)已查明Ⅱ-6不攜帶致病基因。
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(1)甲種遺傳病的致病基因位于__________染色體上,屬于__________性遺傳病;乙種遺傳病的致病基因位于__________染色體上,屬于__________性遺傳病。
(2)寫(xiě)出下列兩個(gè)個(gè)體的基因型Ⅱ-4_________,Ⅲ-7___________________________。
(3)若Ⅲ-8和Ⅲ-9結(jié)婚,則違反了婚姻法,因?yàn)樗麄儗儆诨橐龇ㄒ?guī)定的近親結(jié)婚,其子女中患甲病的概率為________;患乙病的概率為________;同時(shí)患兩種病的概率為_____________。
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【題目】下圖中曲線(xiàn)表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)X隨時(shí)間變化的情況,下列敘述不正確的是( )
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A. 如果X代表C02,c~d時(shí)段,有氧呼吸強(qiáng)度增加
B. 如果X代表胰島素,b~c時(shí)段肝糖原的合成速度下降
C. 如果X代表血糖,b~c時(shí)段變化過(guò)程與血液中胰高血糖素濃度的升高有關(guān)
D. 如果X代表抗利尿激素,c~d時(shí)段腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的重吸收增強(qiáng)
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