科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是DNA分子的一個(gè)片段,請(qǐng)寫(xiě)出圖中1-5的名稱。1是______,2是______,3是_______,4是________,5是________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”中,某同學(xué)連續(xù)抓取三次小球的組合都是DD,則他第4次抓取是DD的概率是
A、1/4 B、1/2 C、0 D、1
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科目: 來(lái)源: 題型:
長(zhǎng)期以來(lái),人們認(rèn)為植物根的向地性和莖的背地性生長(zhǎng),是由于重力影響了植物器官內(nèi)生長(zhǎng)素的分布(即近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度),導(dǎo)致兩側(cè)生長(zhǎng)速度不一致而形成的。小明卻提出了質(zhì)疑。他認(rèn)為若重力能夠影響生長(zhǎng)素的分布,那么,離心力同樣也應(yīng)該能影響生長(zhǎng)素的分布。所以小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)推翻這個(gè)命題。
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(1)請(qǐng)命名小明實(shí)驗(yàn)的課題: ▲ 。
(2)為完成實(shí)驗(yàn),小明使用了如圖所示的兩個(gè)相同裝置。圖中花盆固定在轉(zhuǎn)盤(pán)上,花盆內(nèi)種植有新萌發(fā)的植物幼苗,轉(zhuǎn)盤(pán)以600轉(zhuǎn)/分的速度旋轉(zhuǎn)。將裝置置于正常日照之下培養(yǎng),觀察幼苗生長(zhǎng)彎曲的情況。按照小明的思路,若離心力能影響生長(zhǎng)素的分布,則莖應(yīng)該向 ▲ (外或內(nèi))側(cè)彎曲。
幾天后,小明觀察到,兩個(gè)裝置中的幼苗均向外彎曲生長(zhǎng)。分析后他認(rèn)為:離心力不能導(dǎo)致生長(zhǎng)素在植物莖內(nèi)橫向運(yùn)輸,所以植物的向地性也不是重力影響了生長(zhǎng)素分布的結(jié)果。
(3)我們認(rèn)為,小明的實(shí)驗(yàn)存在缺陷,請(qǐng)你提出你的看法,要求提出三點(diǎn)。
① ▲ 。② ▲ 。③ ▲ 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞間的信息傳遞方式,下列敘述中錯(cuò)誤的是
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A.靶細(xì)胞依靠細(xì)胞膜表面的糖蛋白識(shí)別信息
B.B中信息傳遞的速度比A中信息傳遞的速度要快
C.若A圖中“細(xì)胞”為下丘腦中的神經(jīng)分泌細(xì)胞,則“靶細(xì)胞”最可能是甲狀腺細(xì)胞
D.人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與B有關(guān),也可能與A有關(guān)
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科目: 來(lái)源: 題型:
離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定光合作用時(shí),如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng),短暫時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物相對(duì)含量的變化是
A.C3化合物增多、C5化合物減少 B.C3化合物增多、C5化合物增多
C.C3化合物減少、C5化合物增多 D.C3化合物減少、C5化合物減少
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說(shuō)法中正確的是
A.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)
B.四個(gè)氨基酸脫水縮合產(chǎn)生三個(gè)肽鍵,形成三肽
C.生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有上百種
D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,其中有8種是人體細(xì)胞能合成的必需氨基酸
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)微生物營(yíng)養(yǎng)、代謝和生長(zhǎng)的敘述中正確的是( )
A.某些藍(lán)藻既可以用葉綠體進(jìn)行光合作用,也能進(jìn)行固氮
B.碳源和氮源比例的變化不影響谷氨酸產(chǎn)量
C.大腸桿菌的代謝調(diào)節(jié)主要是酶活性的調(diào)節(jié)和酶合成的調(diào)節(jié)
D.青霉素是青霉菌生長(zhǎng)代謝中重要的初級(jí)代謝產(chǎn)物
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科目: 來(lái)源: 題型:
將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體),把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是( )www..com
A.甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O B.乙試管中不發(fā)生反應(yīng)
C.丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生 D.丙試管中無(wú)CO2產(chǎn)生
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科目: 來(lái)源: 題型:
如果一氨基酸分子中有兩個(gè)羧基,其中一個(gè)羧基連接在R基上,那么另一個(gè)羧基部位( )
A.與氨基端相連 B.與羧基端相連 C.與氫相連 D.與連有氨基的碳原子相連
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