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科目: 來源: 題型:

下圖表示用純種的高稈( D )抗銹。 T )小麥與矮桿( d )易染銹病( t )小麥培育矮桿抗銹病小麥新品種的方法,下列有關(guān)此育種方法的敘述錯(cuò)誤的是

A .過程 ① 可使育種所需的優(yōu)良基因由親本進(jìn)入 F1   B .過程 ② 為減數(shù)分裂

C .過程 ③ 是利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得單倍體幼苗  D .過程 ④ 必須使用生長(zhǎng)素處理

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科目: 來源: 題型:

生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,其原因不可能是 (   )

A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同       B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C.氨基酸排列順序不同           D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目: 來源: 題型:

下圖A、B是某種雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A細(xì)胞所處時(shí)期的重要特征是                                               

(2)B細(xì)胞中染色體①與②的分離發(fā)生在C圖的          階段,染色體①上基因D與突變基因d的分離發(fā)生在C圖的           階段。

(3)若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為DdA的子細(xì)胞,其可能的原因是     、    。

(4)D圖坐標(biāo)中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1和y2依次為          ,并在D圖坐標(biāo)中畫出該動(dòng)物細(xì)胞正常減數(shù)分裂過程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖。

(5)在答題卷的相應(yīng)位置畫出該生物體形成AD的配子的減數(shù)第二次分裂后期示意圖(只要求畫出與AD形成有關(guān)的圖像)。

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)下表分析同質(zhì)量的脂肪和糖在氧化分解的差異時(shí),以下說法錯(cuò)誤的是

A.同質(zhì)量的脂肪比糖氧化分解時(shí)耗氧量多          

B.脂肪中H的比例是12%

      C.脂肪中H的比例較高,所以釋放能量較多      

D.X<Y

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)人體免疫的相關(guān)概念圖,回答問題:

(1)填寫圖中字母所代表的細(xì)胞名稱,完成概念圖:

 [a]           ,[b]            ,

[c]           ,[d]            ;

(2) c或d細(xì)胞的形成需要        的刺激。[ c ]能產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)是       。

(3)既能參加非特異性免疫,又能參加特異性免疫的細(xì)胞是             。

(4)當(dāng)有相同的抗原再次侵入人體后,

             可以迅速增值分化,產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫效應(yīng),消滅該抗原。

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科目: 來源: 題型:

生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),通常所指的生物多樣性不包括(  )

A.遺傳(基因)的多樣性               B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性  

C.物種的多樣性                       D.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的多樣性

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科目: 來源: 題型:

在電子顯微鏡下觀察某生物細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)有葉綠體、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器,由此可判斷該細(xì)胞可能取自(  )

A.果蠅          B.水稻             C.家兔             D.大腸桿菌

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科目: 來源: 題型:

(多選)用人的胰高血糖素基因制成的DNA探針,檢測(cè)下列物質(zhì),可能形成雜交分子的是(    )

A.人胰島A細(xì)胞中的DNA            B.人胰島A細(xì)胞中的mRNA

C.人胰島B細(xì)胞中的DNA            D.人胰島B細(xì)胞中的mRNA

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,沒有核糖參與組成的是(    )

A.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA       B.質(zhì)粒          C.核糖體          D.ATP

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

產(chǎn)前診斷是優(yōu)生學(xué)的主要措施之一,其中的羊水檢查是針對(duì)孕婦進(jìn)行的一種檢查手段,主要檢查羊水和羊水中胎兒脫落的細(xì)胞。檢查項(xiàng)目包括細(xì)胞培養(yǎng)、染色體核型分析和羊水生化檢查等,以確定胎兒成熟程度和健康狀況,并診斷胎兒是否患有某些遺傳病。下圖甲是羊水檢查的主要過程,圖乙是某患者家系遺傳系譜簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在對(duì)獲取的胎兒細(xì)胞進(jìn)行懸浮培養(yǎng)過程中,需配制培養(yǎng)基(液)。合成培養(yǎng)基(液)中除了葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、促生長(zhǎng)因子、微量元素等營養(yǎng)物質(zhì)外,往往還需添加一定量的             ,以保證細(xì)胞正常的分裂和生長(zhǎng)。為了防止培養(yǎng)過程中的雜菌污染,還需向培養(yǎng)液中添加一定量               。若需檢測(cè)胎兒是否患有21三體綜合征,最好選用                    期的細(xì)胞在顯微鏡下觀察、鑒別。

(2)某次羊水檢查中發(fā)現(xiàn)一男性胎兒(上圖乙中的III-10)表現(xiàn)正常,但調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)其姐姐(上圖乙中的III-9)患有某種遺傳。ㄓ肁、a表示)。請(qǐng)根據(jù)圖乙,分析并回答下列問題:

①該遺傳病的遺傳方式是                                         。

②若III-7與III-9婚配,則生一個(gè)患病女孩的概率為                  

③若Ⅱ5再次懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢,醫(yī)生將該家系中部分成員A、a基因所在的DNA分子進(jìn)行處理,經(jīng)電泳分離后結(jié)果如下圖所示。由電泳圖譜分析可知,該胎兒是否患該種遺傳?            。理由是                   。

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同步練習(xí)冊(cè)答案