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生物的遺傳物質(zhì)和生命活動的承擔者分別是
①核酸②核糖核酸③脫氧核糖核酸④蛋白質(zhì)⑤脂質(zhì)⑥糖類
A . ①④ B . ②⑤ C . ③⑥ D . ②④
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用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時,溶液顏色的變化過程為
A .無色→磚紅色(沉淀) B .淺藍色→磚紅色(沉淀)
C .淺藍色→藍色→磚紅色(沉淀) D .淺藍色→棕色→磚紅色(沉淀)
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有一種繡球花的花色因土壤pH不同而異,pH大于7 B于開藍花,pH小于7時開桃色花,這是因為土壤pH
A.是一種誘變因素 B.引起染色體畸變
C.影響基因表達 D.改變了色素基因
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某同學發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花,于是采摘了部分枝條,打算用扦插的方式進行繁殖。下列關(guān)于該實驗的敘述,正確的是
A.采摘的枝條中,芽較多的較嫩枝條相對來說更容易生根
B.生長素促進生根效果與生長素處理枝條的時間長短成正比
C.生長素類似物有一定的毒性,實驗結(jié)束后應妥善處理廢液
D.可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素濃度,促進根生長的效果相同
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在細菌的連續(xù)培養(yǎng)過程中,要以一定速度不斷添加新的培養(yǎng)基,同時以同樣速度放出老的培養(yǎng)基。右下圖表示培養(yǎng)基的稀釋率(培養(yǎng)基的更新速率)與培養(yǎng)容器中營養(yǎng)物質(zhì)濃度、細菌代時(細菌數(shù)目增加一倍所需的時間)、細菌密謀的關(guān)系。下列相關(guān)敘述不正確的是
A.在稀釋率很低的情況下,稀釋率的增加會導致細菌密度增加
B.稀釋率從a到b的變化過程中,細菌生長速度不斷提高
C.稀釋率超過b點后,營養(yǎng)物質(zhì)濃度過高導致細菌死亡率增大,細菌密度降低
D.為持續(xù)高效地獲得發(fā)酵產(chǎn)品,應將稀釋率控制在b點附近
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保護生物的多樣性就是在下列哪三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施( )
A.基因、染色體、細胞 B.細胞、物種、生物圈
C.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) D.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)
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對燕麥胚芽鞘進行如圖處理:
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①的胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽;
②將尖端下部用錫箔遮;
③在尖端橫向插入錫箔;
④在尖端橫向插入瓊脂片;
⑤切去胚芽鞘尖端。
請據(jù)上圖判斷下列哪一項是錯誤的( )
A.有單側(cè)光照時仍直立向上生長的是①
B.給予右側(cè)光照時,彎向光源生長的是②④
C.單側(cè)光照時,不生長也不彎曲的是③⑤
D.如把④放在勻速轉(zhuǎn)盤上,并給予右側(cè)光照,生
長情況是向右彎曲生長
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下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述中,錯誤的是( )
A.生態(tài)工程是生態(tài)學與系統(tǒng)工程學的結(jié)合 B.生態(tài)工程追求經(jīng)濟與生態(tài)的雙贏
C.生態(tài)工程是無消耗、多效益的工程 D.生態(tài)工程促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展
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