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科目： 來源： 題型：

研究分解纖維素的微生物，對(duì)于人們?cè)诠I(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有著積極的意義。請(qǐng)回答：

（1）下面是分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程，請(qǐng)補(bǔ)全所缺內(nèi)容：

土壤取樣→① →梯度稀釋→② →③ 。

纖維素粉	5 g
NaN0₃	1 g
Na₂HP0₄·7H ₂0	1.2 g
KH₂P04	0.9 g
MgS0₄·7H₂0	0.5 g
KCl	0.5 g
酵母膏	0.5 g
水解酪素	0.5 g
將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000 mL

（2）右邊的培養(yǎng)基配方是①過程中使用的培養(yǎng)基，該配方是液體培養(yǎng)基還是固體培養(yǎng)基？。該培養(yǎng)基是對(duì)纖維素分解菌怎樣進(jìn)行選擇？

。

過程①的目的是

。

（3）過程②用到的培養(yǎng)基中加入了一種染料是。

（4）如何證明過程②用到的培養(yǎng)基沒有被雜菌污染？

。

（5）菌落周圍出現(xiàn)透明圈說明纖維素分解菌能分泌并最終把纖維素分解成。

（6）在用平板計(jì)數(shù)法對(duì)分離的纖維素分解菌數(shù)目統(tǒng)計(jì)時(shí)，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低，這是因?yàn)?

。

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下列有關(guān)酶特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，最科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊豁?xiàng)是

選項(xiàng)	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>	實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A	驗(yàn)證酶的催化作用具有高效性	實(shí)驗(yàn)組：2mL3%的H₂O₂溶液+1mL過氧化氫酶，保溫5min后觀察對(duì)照組：2mL3%的H₂O₂溶液+1mL蒸餾水，保溫5min后觀察
B	驗(yàn)證酶的催化作用具有專一性	實(shí)驗(yàn)組：2mL3%的可溶性淀粉溶液+1mL新鮮唾液，保溫5min后碘液檢驗(yàn) 對(duì)照組：2mL3%的蔗糖溶液+1mL新鮮唾液，保溫5min后碘液檢驗(yàn)
C	探究酶作用的適宜溫度	5mL3%的可溶性淀粉溶液+2mL新鮮唾液+碘液，每隔5min將溶液溫度升高10度，觀察溶液顏色變化
D	驗(yàn)證pH對(duì)酶催化速率的影響	向三支試管分別加入1mL不同pH的緩沖液，再均依次加入1mL 新鮮唾液、2mL3%的可溶性淀粉溶液，適宜溫度保溫5min后用斐林試劑檢驗(yàn)

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回答關(guān)于光合作用的問題：

下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答：

38、圖甲曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有。

39、已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，甲曲線中a點(diǎn)將向移動(dòng)，b點(diǎn)將向移動(dòng)。

40、圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱可以吸收燈光的熱量，避免。

41、若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是：

① ；

② 。

42、為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響，利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是：

。

43、某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼�，分裝于六對(duì)黑白瓶中，剩余的水樣測(cè)得原初溶解氧的含量為12 mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下（由a→e逐漸加強(qiáng)），24小時(shí)后，實(shí)測(cè)獲得六對(duì)黑白瓶中溶解氧的含量，記錄數(shù)據(jù)如下：