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科目: 來(lái)源: 題型:

眼睛棕色(A)對(duì)藍(lán)色(a)為顯性,這對(duì)等位基因位于常染色體上,一對(duì)棕色眼,色覺(jué)正常的夫婦,生一下藍(lán)眼色盲的兒子,若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,其基因型與母親相同的概率是(    )

       A、0     B、1/2        C、1/4            D、1/8

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科目: 來(lái)源: 題型:

某生物的體細(xì)胞含有4對(duì)染色體,若每對(duì)染色體含有一對(duì)雜合基因,且等位基因具有顯隱性關(guān)系,則該生物產(chǎn)生的精子中,全部為顯性基因的概率是(    )

A.1/2           B.1/4         C.1/8           D.1/16

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科目: 來(lái)源: 題型:

利用細(xì)菌大量生產(chǎn)人類(lèi)胰島素,下列敘述錯(cuò)誤的是 (    )

A.用適當(dāng)?shù)拿笇?duì)運(yùn)載體與人類(lèi)胰島素基因進(jìn)行切割與粘合

B.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)處理受體細(xì)菌表面,將重組 DNA 導(dǎo)入受體細(xì)菌

C.通常通過(guò)檢測(cè)目的基因產(chǎn)物來(lái)檢測(cè)重組 DNA 是否已導(dǎo)入受體細(xì)菌

D.重組 DNA 必須能在受體細(xì)菌內(nèi)進(jìn)行復(fù)制與轉(zhuǎn)錄,并合成人類(lèi)胰島素

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科目: 來(lái)源: 題型:

在以下4種細(xì)胞工程技術(shù)中,培育出的新個(gè)體中,體內(nèi)遺傳物質(zhì)均來(lái)自一個(gè)親本的是(      )

A.植物組織培養(yǎng)     B.單克隆抗體      C.植物體細(xì)胞雜交      D.細(xì)胞核移植

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)化學(xué)信息的是(   )

A.昆蟲(chóng)發(fā)出的聲音        B.工蜂中偵察蜂所跳的圓形舞

C.某些鳥(niǎo)類(lèi)的求偶炫耀    D.昆蟲(chóng)的性信息素

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)因素的敘述,不正確的是

A.各種生態(tài)因素獨(dú)立地對(duì)生物起作用   B.各種生態(tài)因素是綜合在一起對(duì)生物起作用的

C.單獨(dú)一種生態(tài)因素不論多重要,也只有在其他因素適當(dāng)配合下才能表現(xiàn)出來(lái)

D. 各種生態(tài)因素中總有主導(dǎo)因素

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列生命現(xiàn)象中,因陽(yáng)光引起變化的是:①200米以下的水域無(wú)綠色植物 ②北極狐體型較大而耳朵較小 ③菊花在秋季才能開(kāi)花 ④仙人掌類(lèi)植物有發(fā)達(dá)的貯水結(jié)構(gòu) ⑤春天到來(lái),雞的產(chǎn)蛋量逐漸增加 ⑥鳥(niǎo)類(lèi)在早晨和傍晚最為活躍

A.①③⑤        B.②④⑥        C.①②③        D.④⑤⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為染色體及其上基因的圖示,對(duì)圖敘述錯(cuò)誤的是

A.A、a和B、b可自由組合     B.A、D或a、d可發(fā)生基因重組

C.減數(shù)分裂該圖的染色體可形成四個(gè)四分體 

D.一個(gè)該基因組成的精原細(xì)胞可形成AdB和aDb兩種四個(gè)精子細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)工程的說(shuō)法,正確的有:

A.無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理

B.生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要通過(guò)實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則

C.沼氣工程常應(yīng)用于農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程

D.“三北防護(hù)林”屬于小流域綜合治理生態(tài)工程

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科目: 來(lái)源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成:

A.非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

B.群落中的食物鏈和食物網(wǎng)

C.群落中生物的空間配置狀況

D.組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案