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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來(lái)源： 題型：

將A、B兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個(gè)容器中培養(yǎng)，得到圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個(gè)容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結(jié)果。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中可知，這兩種生物的種間關(guān)系是（）

A、競(jìng)爭(zhēng) B、捕食 C、互利共生 D、寄生

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科目： 來(lái)源： 題型：

吃糖1h后，在胰靜脈的血液中，下列物質(zhì)中會(huì)明顯增多的是（）

A、胰蛋白酶 B、胰淀粉酶 C、胰島素 D、胰高血糖素

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中，正確的是 ( )

A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)選用的培養(yǎng)材料大多是動(dòng)物的受精卵

B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、生長(zhǎng)素和動(dòng)物血清等

C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中要用胰蛋白酶處理使細(xì)胞分散

D．“海拉細(xì)胞系”在實(shí)驗(yàn)室中被廣泛使用是因?yàn)槠溥z傳物質(zhì)保持了長(zhǎng)時(shí)間的穩(wěn)定

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科目： 來(lái)源： 題型：

精子與卵子結(jié)合過(guò)程中穿越的兩道屏障是 ( )

①頂體反應(yīng)②透明帶反應(yīng) ③卵黃膜封閉作用 ④精子穿越放射冠

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

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科目： 來(lái)源： 題型：

甲狀腺激素是動(dòng)物及人體內(nèi)的一種重要激素。

（1）若幼年時(shí)期甲狀腺激素_________________________，則會(huì)引起“呆小癥”；在產(chǎn)熱維持體溫方面，甲狀腺激素與________________表現(xiàn)為協(xié)同作用。

（2）“高溫是否影響甲狀腺激素的活性？”為了探究這一問(wèn)題，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄扛邷貙?duì)甲狀腺激素活性的影響

實(shí)驗(yàn)原理：

實(shí)驗(yàn)步驟：

I.取三只相同的潔凈玻璃缸編號(hào)A、B、C，分別裝入等量、適量、水質(zhì)相同且適宜的河水。

II.任取15只蝌蚪，分成三等份分別放入A、B、C玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同適宜條件下培養(yǎng)。

III.每天同時(shí)向A、B、C三只缸中分別投入等量適量的普通飼料、甲狀腺激素制劑拌勻的飼料、用沸水處理過(guò)1小時(shí)的甲狀腺激素制擠拌勻的飼料。

IV.一段時(shí)間后測(cè)量并比較蝌蚪的體長(zhǎng)，分析結(jié)果并得出結(jié)論。

分析實(shí)驗(yàn)方案，回答問(wèn)題：

①歸納該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理：________________________________________________________

_____________________________________________________________________________。

②改正實(shí)驗(yàn)步驟II中的一個(gè)錯(cuò)誤之處：_____________________________________________。

③按照改正后的方案實(shí)施實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)預(yù)測(cè)一種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并根據(jù)該現(xiàn)象得出相應(yīng)結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

___________________________________________________________________；相應(yīng)結(jié)論：____________________________________________________________________。

④本實(shí)驗(yàn)的因變量是______________________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

近年來(lái)世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性的甲型H1N1病毒，我國(guó)參與了抗擊甲流感的國(guó)際性合作，并已研制出甲流感的疫苗。要研制甲流感疫苗，必須知道其大分子物質(zhì)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究禽流感病毒的物質(zhì)組成。

（1）實(shí)驗(yàn)原理：RNA液在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色。還需補(bǔ)充的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是：

① ．

② ．

（2）設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格。

（3）去掉病毒中某種大分子成分的簡(jiǎn)便方法是。

（4）為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播，從免疫學(xué)的角度分析接種甲流感疫苗提高人體免疫力的理由：。

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科目： 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí)，列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為有幾處不正確？（）

	植物細(xì)胞工程	動(dòng)物細(xì)胞工程
技術(shù)手段	植物組織培養(yǎng) 植物體細(xì)胞雜交	動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和融合單抗制備等
特殊處理	酶解法去除細(xì)胞壁	胰蛋白酶處理制細(xì)胞懸浮液
融合方法	物理方法化學(xué)方法	物理方法化學(xué)方法
典型應(yīng)用	無(wú)病毒植物的培育、人工種子、種間植物雜交等	單克隆抗體的制備等
培養(yǎng)液區(qū)別	蔗糖是離體組織賴以生長(zhǎng)的成分	動(dòng)物血清不可缺少