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科目: 來源: 題型:

下圖表示某反射弧,其中b表示

A.傳入神經(jīng)        B.傳出神經(jīng)

C.感受器            D.神經(jīng)中樞

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科目: 來源: 題型:

光合作用過程中能量的轉(zhuǎn)變過程是

A.光能 ——  活躍的化學(xué)能   —— 穩(wěn)定的化學(xué)能

B.光能 ——  穩(wěn)定的化學(xué)能   —— 活躍的化學(xué)能

C.活躍的化學(xué)能——   光能   —— 穩(wěn)定的化學(xué)能

D.穩(wěn)定的化學(xué)能——   光能    ——活躍的化學(xué)能

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科目: 來源: 題型:

下列與病毒相關(guān)的表達中,正確的有

A.面對病毒的感染,人體往往是先通過體液免疫的作用來阻止病毒通過血液而散播,再通過細(xì)胞免疫予以消滅,被流感病毒侵染的人應(yīng)立即使用抗生素,以抑制病毒的增殖

B.可以用動物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)的甲型HIN1流感病毒(豬流感病毒)對其進行分析,進而加快疫苗研制

C.將噬菌體制成“生物農(nóng)藥”可特異性地殺滅松毛蟲等農(nóng)林害蟲

D.滅活后可制備疫苗,滅活后可作為動物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑,一些DNA病毒可作為基因工程中目的基因的運載體

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科目: 來源: 題型:

等位基因的分離和非等位基因的自由組合發(fā)生在(    )

A、受精作用時           B、減數(shù)分裂和受精作用

C、減數(shù)第一分裂         D、減數(shù)第二次分裂

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科目: 來源: 題型:

新物種形成的標(biāo)志是(    )

A. 具有新的生理功能          B. 出現(xiàn)新的形態(tài)結(jié)構(gòu)

C. 出現(xiàn)地理隔離              D. 形成生殖隔離

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科目: 來源: 題型:

已知小麥抗病對感病為顯性,無芒對有芒為顯性,兩對性狀獨立遺傳。用純合的抗病無芒與感病有芒雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有F2植株都能成活,在F2植株開花前,拔掉所有的有芒植株,并對剩余植株套袋,假定剩余的每株F2收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳定律。從理論上講F3中表現(xiàn)感病植株的比例為(    )

A.1/8          B.3/8          C.1/16         D.3/16

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尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,下列是從土壤中分離分解尿素細(xì)菌的有關(guān)問題,請分析回答:

(1)右圖是利用              法進行微生物接種,把聚焦的菌種逐步             分散到培養(yǎng)基的表面。

(2)如果要對培養(yǎng)的菌落進行純化,在培養(yǎng)基上劃線操作中,操作的第一步及每次劃線之前都要灼燒接種環(huán),目的是對接種環(huán)進行                

(3)下表是一種培養(yǎng)基配方

成分

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO47H2O

葡萄糖

尿素

瓊脂

含量

1.4g

2.1g

0.2g

10.0g

1.0g

15.0g

①配制培養(yǎng)基的操作步驟(      )

a.調(diào)節(jié)pH          b.計算     c.溶化     d.稱量         e.滅菌

A.a(chǎn)→b→c→d→e               B.e→b→d→c→a

C.b→d→c→a→e                D.b→d→c→e→a

②該培養(yǎng)基屬于               培養(yǎng)基(多選)。

A.液體       B.固體        C.鑒定       D.選擇     E.天然

③使用該培養(yǎng)基的目的是                               。

④在培養(yǎng)基中加入            指示劑,可初步鑒定出該種細(xì)菌能分解尿素。

(4)在進行分離分解尿素細(xì)菌的實驗中,A同學(xué)從培養(yǎng)基篩選出大約150個菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個菌落。A同學(xué)的實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有            。(多選)

A.由于土樣不同     B.由于培養(yǎng)基污染     C.由于操作失誤      D.沒有設(shè)置對照

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科目: 來源: 題型:

多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶,具有輔助消化的作用。其片劑是糖衣片,這樣做的目的是

A.補充體內(nèi)糖類物質(zhì)的供給               B.防止胃液的消化作用

C.經(jīng)唾液消化后即可迅速起作用           D.使其中各種酶緩慢地釋放

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科目: 來源: 題型:

PCR技術(shù)要求使用耐高溫的DNA聚合酶,這種酶要能忍受93℃左右的高溫。如果請你來尋找這種耐高溫的酶,你會去哪里尋找

    A.土壤             B.海水中           C.冷庫中           D.熱泉中

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科目: 來源: 題型:

腐乳味道鮮美,易于消化、吸收,是因為其內(nèi)主要含有的營養(yǎng)成分是      

A.NaCl、水、蛋白質(zhì)                     B.無機鹽、水、維生素

C.蛋白質(zhì)、脂肪、NaCl、水               D.多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸

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同步練習(xí)冊答案