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信使RNA上決定某個氨基酸的密碼子的一個堿基發(fā)生改變,則下列關(guān)于識別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸的敘述正確的是
A.前者一定改變,后者不一定改變 B.二者都不改變
C.二者都一定改變 D.前者不一定改變,后者一定改變
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下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解,以下相關(guān)敘述不正確的是
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A.上述過程中脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用
B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
C.b過程中進(jìn)行誘變處理后培養(yǎng),可篩選出抗逆性強(qiáng)的突變體
D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題
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DNA的粗提取與鑒定”實驗中,A、B、C、D四個小組除下表中所列處理方法不同外,其他操作步驟均相同,而且正確,但實驗結(jié)果卻不同。
| 組別 | 實驗材料 | 提取核物質(zhì)時 加入的溶液 | 去除雜質(zhì)時 加入的溶液 | DNA鑒定時加入的試劑 |
| A | 菜花 | 蒸餾水 | 95%的酒精(冷卻) | 雙縮脲 |
| B | 人血漿 | 蒸餾水 | 95%的酒精(冷卻) | 二苯胺 |
| C | 人紅細(xì)胞 | 2mol/L的氯化鈉 | 0.14 mol/L的氯化鈉 | 雙縮脲 |
| D | 雞血 | 蒸餾水 | 95%的酒精(冷卻) | 二苯胺 |
(1) 實驗材料選擇錯誤的組別是 ,其原因是 。
(2)實驗中DNA鑒定試劑選擇錯誤的組別是 。
(3) 沸水浴中試管顏色變藍(lán)的組別是 。
(4) A組實驗不成功的最主要原因是
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下圖表示一項重要的生物技術(shù),對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述,正確的是
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A.a(chǎn)通常存在于細(xì)菌體內(nèi),目前尚未發(fā)現(xiàn)真核生物體內(nèi)有類似的結(jié)構(gòu)
B.b識別特定的核苷酸序列,并將A與T之間的氫鍵切開
C.c連接雙鏈間的A和T,使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對
D.若要獲得真核生物的d,則一般采用人工合成方法
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細(xì)胞工程是一門綜合性科學(xué)技術(shù),下列哪項技術(shù)不屬于細(xì)胞工程
A.動植物細(xì)胞之間的融合 B.抗旱基因轉(zhuǎn)移到植物體內(nèi),培養(yǎng)成新植株
C.植物細(xì)胞的組織培養(yǎng) D.細(xì)胞核移植培育出的生物具備新的特征
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采用基因工程的方法培養(yǎng)抗蟲棉,下列導(dǎo)入目的基因的作法正確的是
①將毒素蛋白注射到棉受精卵中
②將編碼毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中
③將編碼毒素蛋白的DNA序列與質(zhì)粒重組導(dǎo)入細(xì)菌,用該細(xì)菌感染棉花體細(xì)胞,再進(jìn)行組織培養(yǎng)
④將編碼毒素蛋白的DNA序列與質(zhì)粒重組,注射到棉花子房,并進(jìn)入受精卵
A.①② B.②③ C.③④ D.④①
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將培養(yǎng)的燕麥胚芽鞘尖端切去,在適宜條件下作如下圖實驗,請回答有關(guān)生長素(IAA)的問題。
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(1)由A組、B組實驗現(xiàn)象,說明 。
(2)根據(jù)A組和C組實驗現(xiàn)象,說明生長素的運(yùn)輸方向 。
(3)D組生長特點是 ,說明生長素的作用特點是 。
(4)E組圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,此圖給你的信息是 。
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A.生長素對3種器官的作用具有二重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度可殺死植物
B.A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度
C.D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用,卻抑制了芽的生長
D.幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏k*s5u
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人體免疫反應(yīng)是機(jī)體識別“自己”、排除“非己”的過程,在這一過程中發(fā)生了一系列的變化。下列有關(guān)曲線中,哪一項最有可能是錯誤的?
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今年年初以來,云南、貴州、四川、廣西和重慶西南五省市持續(xù)嚴(yán)重干旱。在全國人民的共同努力下,目前許多地區(qū)旱情已經(jīng)得到緩解,從群落演替類型分析,請問遭受旱災(zāi)的土地恢復(fù)至原狀的過程屬于
A.原生演替 B.次生演替
C.先進(jìn)行原生演替,再進(jìn)行次生演替 D.原生演替和次生演替同時進(jìn)行
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