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【題目】概念模型是一種能夠比較直觀體現概念之間關系的表達方式．請根據所學知識，完成有關“生物體的結構”的概念模型，并回答問題．

（1）填寫圖中數字所代表的內容：
①②③
④⑤⑥
（2）如圖表示顯微鏡下看到的人口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞．

①圖甲是（人口腔上皮、洋蔥表皮）細胞，判斷的理由是其具有和 ， 而人的細胞則沒有．
②由于光學顯微鏡下觀察到，這兩種細胞都具有 ， 因而二者都屬于真核細胞，由這類細胞構成的生物稱為真核生物．以下屬于真核生物的是（填字母）．
a、酵母菌，b、大腸桿菌，c、藍球藻，d念珠藻，e、黑藻．

A. 只能在低濃度時起作用 B. 既能促進生長，也能抑制生長

C. 既能疏花疏果，也能防止落花落果 D. 既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽

（1）Ub由76個氨基酸組成，則它具有__________個肽鍵。它在小腸中被水解時不可能產生下列哪種物質__________。

A． B．

C． D．

（2）如果Ub含有4個谷氨酸（R基為—CH2CH2COOH）、30個賴氨酸（R基為—CH2CH2CH2CH2NH2）和30個甘氨酸（R基為—H），那么Ub至少含有游離氨基__________個，游離羧基__________個；以及Ub最多含有的氨基酸種類為__________種。

（3）如果靶蛋白不與Ub結合，便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是識別__________并與之結合；完成①、②過程需要的主要條件是__________和__________，說明了細胞去除某些“不適用蛋白質”的過程需要__________。

（4）某蛋白質由n條肽鏈組成，相對分子質量為a，如果該蛋白質分子含有的氨基酸個數為c個，則氨基酸的平均相對分子質量是（______）

A．[a+18(c-n)]/c

B．[a-18(c-n)]/c

C．[c-18(c-n)]/a

D．[a+18(c-n)]/a

A．在細胞內發(fā)揮作用

B．由活細胞產生的蛋白質

C．在與特定分子結合后起作用

D．在發(fā)揮作用后還能保持活性

（1）在接種前，常常隨機取若干滅菌后的空白平板進行培養(yǎng)一段時間，這樣做的目的是_____________。

（2）為了對自制豆?jié){中細菌進行計數，應采用的接種方法是____________。采用這種方法接種培養(yǎng)時，取最終的豆?jié){稀釋液0.1mL滴在平板培養(yǎng)基上，操作前一般用____________法對接種工具進行滅菌。

（3）用上述方法接種、培養(yǎng)后統計4個培養(yǎng)皿，菌落數分別為25個、31個、33個、35個，則可以推測每毫升自制豆?jié){中含細菌數為___________個。該結果往往較實際值偏小，原因是_____________。

A. 信使RNA、必需氨基酸 B. 激素、遞質

C. 淀粉酶、解旋酶 D. 肝糖元、丙酮酸

A. 蛋白酶 B. 解旋酶

C. DNA聚合酶 D. 脂肪酶

（1）產生卵圓形果實的植株基因型是___________________。

（2）圖中親本基因型為________。根據F2表現型比例判斷，薺菜果實形狀的遺傳遵循_________。F1測交后代的表現型及比例為__________。另選兩種基因型不同、表現型相同的親本雜交，F1和F2的性狀表現及比例與圖中結果相同，推斷親本基因型為____________。

（3）圖中F2三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代表現型仍為三角形果實，這樣的個體在F2 三角形果實薺菜中所占的比例為________；還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離，它們的基因型是________________。

（4）現有一包種子基因型為AaBB，將其種下所得果實性狀應為____________，讓其與結卵圓形果實的植株雜交，F1的基因型及比例為_____________________________。F1種子長成的植株自交，得F2種子（每棵植株所結種子數量相等），F2種子長成植株后，按果實形狀的表現型統計植株的比例約為_______。

A．P1和P2的基因型分別為AABB和aabb

B．F1的基因型是AaBb

C．黑色個體的基因型有2種

D．F2種皮為白色的個體基因型有5種

（1）甲圖中f表示的結構是__，乙圖是甲圖中___________（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經元的__．

（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是__．興奮不能由B傳到A的原因是__．

（3）已知A釋放的某種物質可使B興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種物質立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質的分解，這種藥物的即時效應是__．

（4）細胞合成的遞質，經過__加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，被突觸后膜上相應的“受體”識別，引起反應．可見“受體”的化學本質是__．

（5）假設a是一塊肌肉，現切斷c處．分別用足夠強的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉__；刺激b處，肌肉__．