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【題目】在進(jìn)行豌豆雜交試驗(yàn)時(shí),為避免其自花傳粉,孟德爾采取的措施是( )
①花蕾期,不去雄蕊
②花蕾期,去雄蕊
③去雄后,套上紙袋
④去雄后,不套紙袋
⑤待花成熟時(shí),采集另一株植物的花粉涂在去雌蕊的柱頭上
⑥待花成熟時(shí),拿開紙袋任其在自然狀況下傳粉受精
A.②④⑥ B.①③⑥ C.②③⑤ D.②④⑥
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【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。據(jù)圖回答下列問題:
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(1)甲圖中,c點(diǎn)生長素濃度對根生長的效應(yīng)是____________________,對芽的效應(yīng)是__________,圖中的兩條曲線表明,IAA作用的特點(diǎn)具有__________。
(2)乙圖中b側(cè)生長素濃度__________(選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè),c側(cè)對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是__________。
(3)單側(cè)光照射下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素橫向運(yùn)輸發(fā)生在__________(A段/B段)。若用錫箔紙?zhí)鬃段,在單側(cè)光下胚芽鞘生長情況是____________________。
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【題目】經(jīng)測定,某化合物含C,H,O,N,S,下列哪項(xiàng)最不可能是它的功能( )
A.遺傳信息的攜帶者
B.免疫功能
C.運(yùn)輸氧氣
D.催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)
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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答下列問題。(圖中△為有毒物質(zhì),濃度百萬分之一,即10-6)
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(1)從完成生態(tài)系統(tǒng)功能的角度簡要說明生產(chǎn)者的重要作用是_______________________。
(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_________kJ/(cm2·a)。
(3)根據(jù)圖中數(shù)值計(jì)算能量從A到B、由B到C 的傳遞效率依次分別是_______%和________%。
其余的能量最終通過生物的_________散失,同時(shí)由于生物不能在代謝中再利用__________,因此能量流動(dòng)具有________________________的特點(diǎn)。
(4)圖中無機(jī)物箭頭是指________和CO2等物質(zhì)的流動(dòng)過程。圖中D是_________,通過它們的________和_________兩種分解方式,將生物組織內(nèi)的碳放回空氣中,由此可見D在物質(zhì)流動(dòng)中的重要作用是__________________。
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【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了
A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
B.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別
C.細(xì)胞之間的差異性
D.細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
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【題目】細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物和化合物分別是
A. 蛋白質(zhì)、水 B. 蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽 C. 核酸、水 D. 脂質(zhì)、水
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【題目】使用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油,是因?yàn)槊倒寰? )
A.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶液,能夠隨著水蒸氣一同蒸餾
B.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,難溶于有機(jī)溶液,能夠隨著水蒸氣一同蒸餾
C.化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶液,不能隨著水蒸氣一同蒸餾
D.化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,難溶于水,難溶于有機(jī)溶液,不能隨著水蒸氣一同蒸餾
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