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Ⅰ
在測定勻變速直線運動加速度的實驗中，選定一條紙帶如圖所示，從0點開始，每5個點取一個計數點的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為記數點。測得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm。
⑴在計時器打出點4時，小車的速度分別為：v4 = cm/s；
⑵加速度a = cm/s2；(此答案保留三位有效數字)
⑶如果當時電網中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測
量值與實際值相比________ ___（選填：偏大、偏小或不變）．
Ⅱ
（1）圖Ⅰ－１是探究加速度與力、質量關系的實驗示意圖。根據某次實驗記錄的數據，作出a—F圖線如圖Ⅰ－２所示，圖線不經過原點的原因是 ；⑵平衡摩擦時，主要是平衡了 之間以及 之間的摩擦。
⑶幾位同學分析所得到的a-F圖線
不是一條直線的原因后，重新設計了
一個實驗如圖Ⅰ-3所示，滑塊M放在
氣墊導軌上，并在滑塊上固定一個速
度傳感器，力傳感器固定在另一水平
臺子上，分別與兩臺電腦相連，氣墊
導軌連上氣泵并調成水平。多次改變
鉤碼m的質量，由速度和力傳感器可
以得到多組不同的加速度a、力F的值。則下列說法中正確的是 （ ）
A．由于空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦很小，可以得出a與F成正比的結論，圖線是傾斜
的直線
B．力傳感器測得的力F=mg/2，在實驗時應確保鉤碼的質量m遠小于滑塊的質量M
C．除空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦力之外，動滑輪C的質量是實驗最大的誤差來源
D．實驗中測出加速度a的值不可能大于重力加速度g
