科目： 來(lái)源： 題型：
對(duì)下列圖表的分析，有關(guān)說法正確的是（ ）
| 抗菌藥物 | 抗菌機(jī)理 |
| 青霉素 |
|
| 環(huán)丙沙星 | 抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性 （可促進(jìn)DNA螺旋化） |
| 紅霉素 | 能與核糖體結(jié)合 |
| 利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A．環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①和③過程
B．青霉素和利福平都能抑制①過程
C．結(jié)核桿菌的④和⑤過程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
D．①～⑤過程可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中
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科目： 來(lái)源： 題型：閱讀理解
不同層次的生命系統(tǒng)都具有穩(wěn)態(tài)的特征，請(qǐng)回答下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的問題：
I．低碳經(jīng)濟(jì)是以“盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體（二氧化碳）排放”核心的新型經(jīng)濟(jì)。請(qǐng)依據(jù)碳循環(huán)模式圖分析低碳經(jīng)濟(jì)的生態(tài)學(xué)原理。
（1）地球上最活躍的碳循環(huán)主要以 ________ 形式發(fā)生于________碳庫(kù)和___碳庫(kù)之間。
（2）現(xiàn)代工業(yè)出現(xiàn)之前大氣圈碳庫(kù)長(zhǎng)期處于穩(wěn)態(tài)，主要原因是___________
（3）請(qǐng)?jiān)谔佳h(huán)模式圖中用箭頭和文字標(biāo)出工業(yè)生產(chǎn)對(duì)碳循環(huán)的影響。人類要給正在“發(fā)燒”的地球“退燒”，除了發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)外，還應(yīng)積極采取_________等措施。
Ⅱ．在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體的內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。
（1）當(dāng)環(huán)境溫度高于38℃時(shí)，人體只有通過——方式散熱，該過程的調(diào)節(jié)方式是______。
（2）人在炎熱的環(huán)境中大量出汗后，________細(xì)胞產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)至大腦皮層產(chǎn)生渴覺，同時(shí)血液中的抗利尿激素____________。
（3）下面是人工免疫治療H1N1流感的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期結(jié)果：
實(shí)驗(yàn)原理：注射外源抗體可治療H1 N1流感。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證康復(fù)者血清能治療H1 N1流感。
實(shí)驗(yàn)材料：健康小白鼠、H1 N1病毒液、未患過H1N1流感的小白鼠血清（A）、患H 1 N1流感后康復(fù)的小白鼠血清（B）等
實(shí)驗(yàn)步驟：
①選取年齡、體重、性別、健康情況相同的若干小鼠，平均分為兩組，標(biāo)記為甲、乙
②__________________________________________________________________
③__________________________________________________________________
④__________________________________________________________________
預(yù)期結(jié)果：___________________________________________ _______
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科目： 來(lái)源： 題型：
某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合作用速率的關(guān)系。他取 A、B、C、D四株都有5張葉片的小白菜，用直徑1cm的打孔器打取小葉圓片各10片，并設(shè)法抽去氣體使之下沉，置于光下。取100mL三角瓶4個(gè)，編號(hào)1～4，按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果。下列評(píng)價(jià)或修正不合理的是（ ）
| 編 號(hào) | 實(shí)驗(yàn)處理 | 30min內(nèi)上浮葉圓片數(shù)(片) | |||
| 葉圓片來(lái)源 | 葉圓片數(shù)(片) | 自來(lái)水(mL) | NaHCO3(克) | ||
| 1 | A | 10 | 40 | 0 | 2 |
| 2 | B | 10 | 40 | 1 | 6 |
| 3 | C | 10 | 40 | 3 | 4 |
| 4 | D | 10 | 40 | 5 | 5 |
A、自變量二氧化碳濃度的控制不嚴(yán)格
B、只要控制光照、溫度相同即可
C、實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成
