科目: 來源: 題型:閱讀理解
大腸桿菌是生物學(xué)及醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中最有代表性的模式生物之一。
(1)大腸桿菌與飲水安全。
國家規(guī)定,每升飲用水中大腸菌數(shù)不得超過3個(gè)。有人測定某飲用水中的大腸桿菌(群)數(shù):先將1升飲用水水樣濃縮至10毫升,然后各取濃縮水樣的2毫升,涂布到5個(gè)培養(yǎng)皿中進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)后計(jì)數(shù)的菌落數(shù)分別是9、12、5、8、6。請回答下列問題:
1)根據(jù)上述結(jié)果計(jì)算,被檢水樣大腸菌群數(shù)為________,水樣________ (能、不能)達(dá)標(biāo)。2)檢測過程中需要培養(yǎng)大腸菌菌群,培養(yǎng)基配方如下:
| 瓊脂 | 蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖 | K2HPO4 | 伊紅 | 美藍(lán) | 蒸餾水 | pH |
| 15 g | 10 g | 5 g | 5 g | 2 g | 0.4 g | 0. 065 g | 1000 mL | 7.2 |
從培養(yǎng)基配方可以確定大腸桿菌的營養(yǎng)類型是 ;從培養(yǎng)基功能可以確定其類型是 培養(yǎng)基,理由是 。
3)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測方法是_______________________________________________________。
(2)大腸桿菌與基因工程。
大腸桿菌pUC118質(zhì)粒的某限制酶唯一酶切序列,位于該質(zhì)粒的lacZ基因中。lacZ基因中如果沒有插入外源基因,lacZ基因便可表達(dá)出b-半乳糖苷酶。當(dāng)培養(yǎng)基中含有IPTG和X-gal時(shí),X-gal便會(huì)被b-半乳糖苷酶水解成藍(lán)色,大腸桿菌將形成藍(lán)色菌落;如果lacZ基因中插入了外源基因,帶有pUC118質(zhì)粒的大腸桿菌便不能表達(dá)b-半乳糖苷酶,培養(yǎng)基中的X-gal不會(huì)被水解成藍(lán)色,大腸桿菌將形成白色菌落。pUC118還攜帶了氨芐青霉素抗性基因。下圖是利用lacZ基因篩選重組質(zhì)粒示意圖。據(jù)圖回答問題:
![]()
1)質(zhì)粒結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
2)作為受體大腸桿菌應(yīng)不含氨芐青霉素抗性基因,原因是 。
3)試管Ⅱ中用氯化鈣溶液處理(增加其細(xì)胞壁的通透性)過的受體大腸桿菌,并在培養(yǎng)基中加入 。
3)將上述處理后的大腸桿菌置于圖中培養(yǎng)基上培養(yǎng),以檢測受體大腸桿菌是否導(dǎo)入重組質(zhì)粒,請預(yù)測菌落的顏色,并分析結(jié)果:
① 。
② 。
(3)選擇大腸桿菌作為研究材料,主要原因是:它體積小、結(jié)構(gòu)簡單、 、
等。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
某噬菌體的DNA為單鏈DNA,四種堿基的比率是A-0.28、G-0.32、T-0.24、C-0.16。當(dāng)它感染宿主細(xì)胞時(shí),能形成雜合型雙鏈DNA分子,則雜合型雙鏈DNA分子在上四種堿基A、G、C、T的比率依次是( )
A.0.24 0.16 0.32 0.28 B.0.26 0.24 0.24 0.26
C.0.28 0.32 0.24 0.16 D.0.24 0.26 0.26 0.24
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,箭頭表示碳的流動(dòng)方向,下列說正確的 ( )
![]()
A.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A、B、C、D、E、非生物的物質(zhì)和能量
B. 該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為
![]()
C.碳循環(huán)進(jìn)行的同時(shí)一定伴隨著能量流動(dòng)和信息傳遞
D.碳是以二氧化碳的形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間及生物群落內(nèi)部往復(fù)循環(huán),這種循環(huán)帶有全球性
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)胞工程的敘述,正確的是 ( )
A.人的紅細(xì)胞成熟后,仍能繼續(xù)合成部分蛋白質(zhì)
B.用滅活的病毒誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞的融合,主要是與膜上糖蛋白有關(guān)
C.效應(yīng)B細(xì)胞都是由B細(xì)胞受抗原刺激增殖分化得來的
D.基因突變、染色體變異和基因重組主要發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的間期
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
與有絲分裂相比較,只發(fā)生在減數(shù)分裂過程的是
A.染色體復(fù)制 B.同源染色體配對 C.細(xì)胞數(shù)目增多 D.著絲點(diǎn)分裂
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
右圖表示某細(xì)菌的生長過程中,在X點(diǎn)將細(xì)菌移入與先前營養(yǎng)條件不同的環(huán)境后,細(xì)胞數(shù)、
、
和蛋白質(zhì)的相對數(shù)量變化情況。對該圖的分析,不正確的是
A.X點(diǎn)前的細(xì)菌處于生長的對數(shù)期
B.X點(diǎn)后的細(xì)菌數(shù)量增長減慢與酶合成調(diào)節(jié)無關(guān)
C.XY之間的細(xì)菌大量合成多種酶和初級代謝產(chǎn)物
D.若③為DNA的相對數(shù)量,則①為RNA的相對數(shù)量
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下列措施及對應(yīng)的生物學(xué)原理的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.農(nóng)田種植作物一年兩茬,可延長光合作用時(shí)間
B.栽種桿矮、葉直而小的作物,能增加種植密度,有益于增大光合面積
C.溫室條件下,通過增施農(nóng)家肥可以提高作物對有機(jī)物的吸收
D.經(jīng)常疏松土壤可以促進(jìn)植物充分利用土壤中的礦質(zhì)營養(yǎng)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下列關(guān)于小麥葉片結(jié)構(gòu)及其光合作用過程的敘述正確的是( )
①圍繞維管束的無“花環(huán)型”的兩圈細(xì)胞
②水的光解主要在維管束鞘細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行
③CO2中的C首先轉(zhuǎn)移到C4中
④光能轉(zhuǎn)化為電能時(shí),電子的最終受體是ATP和NADP+
⑤NADPH既是還原劑,又能提供活躍的化學(xué)能
A.①②③ B.③④⑤ C.②③④ D.①⑤
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com