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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,試回答:

(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的______________________

(2)在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里,用白色洋蔥表皮細(xì)胞觀察失水之后的細(xì)胞,在顯微鏡視野中能清晰地看到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞膜是否與細(xì)胞壁發(fā)生了質(zhì)壁分離,為了更方便辨明,此時(shí)應(yīng)____

A.改用凹面反光鏡,放大光圈

B.改用凹面反光鏡,縮小光圈

C.改用平面反光鏡,放大光圈

D.改用平面反光鏡,縮小光圈

(3)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),如果要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向________移動(dòng)玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央;在玻片上寫(xiě)一個(gè)字母“b”,則在顯微鏡的視野中觀察到的是________。

(4)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液)。

科學(xué)家依據(jù)____________________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是________(填標(biāo)號(hào))。圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填標(biāo)號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究葉肉細(xì)胞間隙的CO2濃度對(duì)光合作用的影響,研究人員將若干新鮮的某種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下的實(shí)驗(yàn)裝置中,測(cè)定在不同的細(xì)胞間隙CO2濃度條件下葉肉細(xì)胞中C5的含量,得到如圖所示的結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在葉肉細(xì)胞中,水光解發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體的______________。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,葉肉細(xì)胞可通過(guò)細(xì)胞呼吸將儲(chǔ)藏在有機(jī)物中的穩(wěn)定化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____________________。

(2)A—B段,隨著細(xì)胞CO2間隙濃度的升高,C5的消耗__________(填“減少”或“增多”),細(xì)胞中生成的C3增多,葉肉細(xì)胞有機(jī)物的合成增多。據(jù)圖分析可知,隨著細(xì)胞間隙CO2的相對(duì)濃度增加,葉肉細(xì)胞光合速率的變化情況是___________________________________。

(3)若要探究溫度對(duì)葉肉細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的影響,則實(shí)驗(yàn)必須在______條件下進(jìn)行。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物性狀中,屬于相對(duì)性狀的是(
A.豌豆的紫花與白花
B.人的身高與體重
C.南瓜的盤(pán)狀與番茄的球狀
D.豬的黑毛與羊的白毛

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】四膜蟲(chóng)是單細(xì)胞真核生物,營(yíng)養(yǎng)成分不足時(shí),進(jìn)行接合生殖,過(guò)程如圖1所示?蒲腥藛T用高濃度的DDT處理不耐藥的野生型四膜蟲(chóng),經(jīng)篩選獲得了純合的耐藥四膜蟲(chóng)。為研究四膜蟲(chóng)耐藥的機(jī)理,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(1)高濃度DDT處理四膜蟲(chóng)可獲得耐藥個(gè)體,原因是DDT對(duì)四膜蟲(chóng)具有____________作用,使耐藥的個(gè)體被保留。

(2)為研究耐藥性的遺傳,科研人員將四膜蟲(chóng)分為80組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每一組兩只四膜蟲(chóng),一只是純合的耐藥四膜蟲(chóng),另一只是野生型四膜蟲(chóng)。每一組的一對(duì)四膜蟲(chóng)接合生殖后得到的四膜蟲(chóng)均耐藥。若每一組接合后的四膜蟲(chóng)再次相互接合,在80組實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,出現(xiàn)耐藥四膜蟲(chóng)的組數(shù)約為____________組,則表明耐藥性受一對(duì)等位基因控制,并且耐藥為____________性;若80組實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,出現(xiàn)耐藥四膜蟲(chóng)的組數(shù)約為____________組,則表明耐藥性受兩對(duì)等位基因控制,并且這兩對(duì)基因獨(dú)立分配。

(3)為研究基因A與四膜蟲(chóng)的耐藥性是否有關(guān),科研人員提取耐藥個(gè)體的DNA,用圖2所示的引物組合,分別擴(kuò)增A基因的A1片段、A3片段。

①據(jù)圖分析,用引物Ⅰ、Ⅱ組合擴(kuò)增后,得到的絕大部分DNA片段是下圖中的_________。

②將大量N基因片段與擴(kuò)增得到的A1片段、 A3片段置于PCR反應(yīng)體系中進(jìn)行擴(kuò)增,得到的絕大多數(shù)擴(kuò)增產(chǎn)物是____________

③回收的PCR擴(kuò)增產(chǎn)物通過(guò)基因工程方法轉(zhuǎn)入耐藥四膜蟲(chóng)細(xì)胞中,并用加入____________的培養(yǎng)液篩選,獲得A基因____________的四膜蟲(chóng),這種四膜蟲(chóng)在高濃度DDT處理下生長(zhǎng)速率明顯下降,表明A基因是耐藥基因。

(4)從進(jìn)化角度分析,營(yíng)養(yǎng)成分不足時(shí),四膜蟲(chóng)進(jìn)行接合生殖的優(yōu)勢(shì)是____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的敘述中,哪一項(xiàng)是不正確的

A. 能量流動(dòng)是單向的、不循環(huán)的

B. 食物鏈越短,可供終級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越多

C. 初級(jí)消費(fèi)者越多,次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越少

D. 營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,散失的能量越多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列在葉肉細(xì)胞中發(fā)生的生理過(guò)程,不需要蛋白質(zhì)參與的是

AO2的消耗 BCO2吸收 C水的光解 DMg2+的吸收

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是

A人的身高與體重 B兔的長(zhǎng)毛與短毛

C貓的白毛與藍(lán)眼 D棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)XXY綜合癥個(gè)體的染色體檢查顯示,他的兩條X染色體分別來(lái)自外祖父和外祖母,說(shuō)明多出的性染色體來(lái)源于

A卵細(xì)胞形成過(guò)程中的減數(shù)第一次分裂不分離

B卵細(xì)胞形成過(guò)程中的減數(shù)第二次分裂不分離

C精子形成過(guò)程中的減數(shù)第一次分裂不分離

D精子形成過(guò)程中的減數(shù)第二次分裂不分離

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法,正確的是

A.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

B.核孔是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的唯一通道

C.核仁的大小與細(xì)胞代謝強(qiáng)弱有關(guān)

D.染色體一定會(huì)出現(xiàn)周期性的消失和出現(xiàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn),圖一、圖二中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。

(1)若圖二中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因,現(xiàn)在要培養(yǎng)乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊,科學(xué)家要將該基因注射到羊的_______________中,則發(fā)育成的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁。這一過(guò)程涉及以下那些過(guò)程___________________。

A.DNA自我復(fù)制 B.DNA以其一條鏈為模板合成RNA

C.RNA自我復(fù)制 D.按照RNA上密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

(2)限制酶Sma和限制酶Xma作用的不同點(diǎn)是_________________________________。

(3)圖二中的目的基因D需要同時(shí)使用Mse酶和Pst酶才能獲取,而圖一所示的質(zhì)粒無(wú)相應(yīng)的限制酶切位點(diǎn)。所以在用該質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),需要對(duì)質(zhì)粒改造,構(gòu)建新的限制酶切位點(diǎn)。試寫(xiě)出構(gòu)建需要的限制酶切位點(diǎn)的過(guò)程(提供構(gòu)建需要的所有條件):

①首先用_______________酶處理質(zhì)粒;

②然后用_______________酶處理質(zhì)粒,使被切開(kāi)的質(zhì)粒末端連接上相應(yīng)的脫氧核苷酸;

③再運(yùn)用T4DNA連接酶處理質(zhì)粒,形成新的限制酶切位點(diǎn),即可被_________酶識(shí)別。

(4)基因工程中的檢測(cè)篩選是一個(gè)重要的步驟。下圖表示運(yùn)用影印培養(yǎng)法(使在一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種培養(yǎng)方法)檢測(cè)基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入大腸桿菌。培養(yǎng)基除了含有細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖必需的成分外,培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別還含有________________________。從檢測(cè)篩選的結(jié)果分析,含目的基因的是________(填編號(hào))菌落中的細(xì)菌。

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