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下圖一為某細胞模式圖的一部分，圖二a～h為細胞器或細胞的某一結(jié)構(gòu)。圖二中各結(jié)構(gòu)放大比例不同。請據(jù)圖回答有關問題（括號中填序號或字母，橫線上填文字）：

（1）a～h中控制物質(zhì)進出的細胞結(jié)構(gòu)是[     　]。

（2）a～h中具有單層膜的細胞器是          （填字母）。

（3）若圖一細胞是動物乳腺細胞，與其他沒有分泌功能的細胞相比較，a～h中數(shù)目一定較多的細胞器是[   　]            。

（4）c結(jié)構(gòu)上可合成物質(zhì)____   ______。

（5）如果圖一細胞具有明顯的b結(jié)構(gòu)，則該細胞是否會出現(xiàn)g的現(xiàn)象_____   __________，原因是____________________   ____________________________。

一個葉肉細胞中的O₂從產(chǎn)生處到被消耗處，至少要通過幾層膜？（    ）

A. 1層          B. 2層          C. 4層          D. 6層

閱讀下列材料后請回答：   

    材料1  微繁殖技術又稱快速繁殖技術，就是將植物體的一部分組織小塊進行培養(yǎng)，并誘導分化成大量的小植株，從而達到快速無性繁殖的目的。20 m2的培養(yǎng)室內(nèi)最多可容納100 萬件試管苗。這一技術已有幾十年的歷史，現(xiàn)已基本成熟，并形成諸如工廠化生產(chǎn)蘭花這樣的產(chǎn)值巨大的工業(yè)生產(chǎn)體系。

    材料2  植物的去病毒技術是微繁殖的一個分支，植物病毒嚴重地影響著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，對于無性繁殖的植株來說，一旦感染上病毒就會代代相傳，日趨嚴重。但在莖尖分生組織中，細胞繁殖十分迅速，病毒還來不及侵入，因此就成為植物體相對無病毒的特殊區(qū)域。

    (1)利用微繁殖技術繁殖植物的方法稱為__________________

    (2)利用微繁殖技術繁殖植物的優(yōu)點是__________________

    (3)若要進行蘭花無病毒植株的培育，首先要選擇外植體，選擇對象為蘭花的__________________。

    (4)對外植體進行消毒用__________________、__________________消毒劑。消毒時間分別為__________________、__________________以保證外植體的活性。若消毒時間太短消毒不徹底；若消毒時間過長，容易使外植體受損傷，克服外植體培養(yǎng)過程中的__________________是實驗成敗的關鍵。

    (5)探索愈傷組織誘導分化的條件需要做大量的工作。實踐表明在MS培養(yǎng)基上添加激素的__________________、__________________、__________________、__________________等都會影響實驗結(jié)果。另外不同的植物對各種環(huán)境條件的要求往往不同，除上述因素外，__________________、__________________、__________________等也影響實驗結(jié)果。

(多選)下列有關細胞分化的敘述，正確的是(    )

A．細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命過程中

B．細胞分化僅發(fā)生在胚胎時期

C．經(jīng)過細胞分化會形成各種不同的細胞和組織

D．細胞分化是一種持久性的變化

（1）（14分）某生物興趣小組對市郊的一片樹林開展了環(huán)境調(diào)查活動，結(jié)果如下圖。其中圖（甲）、（乙）分別表示一天內(nèi)樹林的水分得失、當?shù)氐腃O₂吸收和釋放情況（S代表面積，S_A表示凈失水量，S_B表示凈吸水量）

①圖（乙）中，在0~24h內(nèi)植物體內(nèi)積累有機物最多的點是                ，影響二氧化碳吸收量變化的主要因素是                        。（至少答出兩項）。

②若這一片樹林長勢良好，則圖（甲）中S_A—S_B                0且圖（乙）中S_m—S_M—S_{N______}0（填“>”“<”或“=”）。

③進一步調(diào)查得到樹林生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級和能量流動情況如下表：

（其中E為分解者；Pg表示生物同化作用固定的總能量，Pn表示生物體貯存能量（Pn=Pg－R），R表示生物呼吸消耗的能量（單位：10²KJ/cm²·a）

該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為                      ；第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為                       ；表中各種生物和                  構(gòu)成該樹林生態(tài)系統(tǒng)。

（2）（8分）下圖是高等生物生命活動過程中物質(zhì)及能量轉(zhuǎn)化關系的圖解，分析回答：

①過程B稱為                 ，此過程依賴于過程A所提供的                 。

②對于玉米、甘蔗一類植物而言，完成A、B過程的細胞有                 ，這些細胞中，可以進行C過程的場所有                 。

為了培育節(jié)水、高產(chǎn)品種，科學家將大麥中與抗旱、節(jié)水有關的基因?qū)�人小麥，得到的轉(zhuǎn)基因小麥，其水分利用率提高20％。這項技術的遺傳學原理是(　 )

A．基因突變　　　 B．基因重組 　　　C．基因復制　　　D．基因分離

當種群數(shù)量達到K值時,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（  ）

A.生態(tài)因素對該種群的影響沒有作用         

B.種群的增長率保持相對穩(wěn)定

C.食物將不再限制種群發(fā)展的因素           

D.出生率再也不會超過死亡率

脊椎動物在自然界長期存在的基本單位是（    ）

 A．個體        B．雌雄成對(♂♀)       C．種群     D．群落

校園里種植的杉樹，主干粗壯，生長旺盛，兩側(cè)枝條卻很細弱，主要原因在于（    ）

A．側(cè)芽缺乏生長素

B．側(cè)芽產(chǎn)生的生長素過少

C．側(cè)芽產(chǎn)生的生長素過多

D．側(cè)芽積累的生長素過多

脂肪酸氧化分解在細胞內(nèi)進行的部位是(   )。

A.細胞質(zhì)基質(zhì)   B.細胞核    C.微粒體     D.線粒體