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蛋白質(zhì)、脂肪和糖類是人體必需的三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述正確的是   （     ）

?A.植物性食物含有齊全的必需氨基酸?

B.兒童和病愈者的膳食應(yīng)以蛋白質(zhì)為主?

C.三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人體內(nèi)主要能量來源和儲(chǔ)存物質(zhì)?

D.胰島素缺乏時(shí)，可能出現(xiàn)高血脂

如圖表示某酶在不同處理?xiàng)l件（a、b、c）下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，解讀此圖可獲得的信息是（     ）?

A.三個(gè)處理中b是此酶促反應(yīng)的最適條件?

B.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異不可能是酶制劑的量的不同?

C.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異可能是反應(yīng)底物的量的不同?

D.三個(gè)處理?xiàng)l件的差異很可能是處理溫度的不同

一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個(gè)保溫瓶中，并用帶有兩個(gè)孔的塞子封口。下列判斷不正確的是（     ）?

A.隨著時(shí)間的推移，保溫瓶?jī)?nèi)的溫度將會(huì)升高?

B.保溫瓶中氧氣的含量對(duì)酵母菌呼吸作用的類型有著重要的影響?

C.該實(shí)驗(yàn)裝置可用來測(cè)定酵母菌呼吸作用釋放熱量速率的變化?

D.錐形瓶中的指示劑應(yīng)為酸堿指示劑，目的是檢驗(yàn)酵母菌的呼吸作用的類型

紫茉莉花的紅色（C）對(duì)白色（c）為不完全顯性。下列雜交組合中，子代開紅花比例最高的是（  ）

A．CC×cc       B．Cc×CC      

C．cc×Cc       D．Cc×Cc

光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，下列為參與暗反應(yīng)的必需物質(zhì)是     （     ）?

A.H₂O、CO₂、ADP                                  B.CO₂、NADPH、ATP?

C.H₂O、CO₂、ATP                                   D.NADPH、H₂O、ADP

（2008年福州模擬）CO₂供應(yīng)不足最終可影響到綠色植物釋放O₂減少，以下敘述中最直接的原因是  （     ）?

A.CO₂不足使固定形成的三碳化合物減少?

B.三碳化合物還原所消耗的ATP和NADPH減少?

C.ATP和NADPH減少使光反應(yīng)分解水減少?

D.ADP、Pi、NADP⁺減少使光反應(yīng)分解水減少

將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的CO₂含量，結(jié)果如圖。據(jù)圖回答：?

（1）0~25 min期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是               含量。?

（2）乙植株比甲植株固定CO₂的能力          。?

（3）0~15 min期間植株釋放O₂速率的變化趨勢(shì)是                。?

（4）30~45 min期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO₂含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是                   。?

在適宜溫度下，采用完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)黃瓜幼苗，研究營(yíng)養(yǎng)液中氧含量變化對(duì)K⁺吸收速率的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖，分析并回答下列問題：?

（1）黃瓜幼苗根系細(xì)胞吸收K⁺的方式是           ，圖中ab段為此提供的依據(jù)是                       ，表明該過程需要                。曲線bc段限制K⁺吸收速率的內(nèi)在因素是                          。?

（2）植物的生長(zhǎng)都有一個(gè)最適溫度。在氧含量等條件穩(wěn)定、適宜的情況下，研究在10℃~40℃范圍內(nèi)的溫度變化對(duì)黃瓜幼苗吸收K⁺速率的影響，預(yù)期K?+吸收速率變化的趨勢(shì)是                            。?

（3）如用缺少某種礦質(zhì)元素的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)一段時(shí)間后，黃瓜幼苗的莖尖和新生嫩葉首先出現(xiàn)壞死斑點(diǎn)，則缺乏的元素可能是                                        。?

（2009年太原模擬）如圖是某高等植物中礦質(zhì)元素在綠葉的不同生長(zhǎng)發(fā)育階段的含量示意圖。依圖得出的結(jié)論中不正確的是（     ）

A. Ca、Fe、S是植物體中只能利用一次的元素?

B.N、P、Mg是植物體中可以再次利用的元素?

C.N、P、Mg是大量元素，Ca、Fe是微量元素?

D.葉片對(duì)N、P、Mg比對(duì)Ca、Fe、S的需求量大

將發(fā)芽率相同的甲、乙兩種植物的種子，分別種在含有不同濃度（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）鈉鹽的全營(yíng)養(yǎng)液中，并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發(fā)一段時(shí)間后，測(cè)定幼苗平均重量，結(jié)果如下圖。?

請(qǐng)據(jù)圖回答問題：?

（1）甲、乙兩種植物相比，更適宜在鹽堿地種植的是                          

（2）導(dǎo)致甲種植物的種子不能萌發(fā)的最低鈉鹽濃度為      %。?

（3）在鈉鹽濃度為0.2%的全營(yíng)養(yǎng)液中，甲、乙兩種植物根尖細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的方式均為                。?

（4）將鈉鹽濃度為0.1%的全營(yíng)養(yǎng)液中的甲種植物幼苗，移栽到鈉鹽濃度為0.8%的全營(yíng)養(yǎng)液中，其根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞逐漸表現(xiàn)出質(zhì)壁分離現(xiàn)象，原因是                                          。?

（5）取若干生長(zhǎng)狀況相同并能夠進(jìn)行光合作用的乙種植物的幼苗，平均分成A、B兩組。A組移栽到鈉鹽濃度為0.8%的全營(yíng)養(yǎng)液中，B組移栽到鈉鹽濃度為1.0%的全營(yíng)養(yǎng)液中，在相同條件下，給予適宜的光照。培養(yǎng)一段時(shí)間后，A組幼苗長(zhǎng)勢(shì)將                   B組。從物質(zhì)轉(zhuǎn)化角度分析，其原因是                           。