科目: 來源: 題型:
以下分別是探索溫度、反應(yīng)物濃度、pH對
淀粉酶催化作用的實驗結(jié)果圖示。
(1)探索溫度對酶活性影響最合理的實驗步驟是( )
①取3支試管,編號并分別注入2mL淀粉液 ②向各試管注入1mL淀粉酶溶液、巯蚋髟嚬艿我坏蔚庖骸、軐3支試管分別放在60℃的熱水、沸水和冰塊中保持5min、萦^察實驗現(xiàn)象A.①②④③⑤ B.①③②④⑤ C.①③④②⑤ D.①④②③⑤
(2)圖B中,反應(yīng)物達到某一濃度時,反應(yīng)速度不再上升,原因是:__________________
__________________________________。若檢驗本實驗的生成物,應(yīng)選用的試劑是________________。
(3)圖C曲線的變化表示酶活性與pH的關(guān)系是:_________________________________
________________________________________________________________。
(4)下圖是測量過氧化氫酶與過氧化氫反應(yīng)放出
的實驗裝置。水槽內(nèi)注有清水,倒置的量筒內(nèi)也充滿了清水。實驗步驟如下:
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①將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液浸泡后取出,貼在反應(yīng)小室上側(cè)的內(nèi)壁,并向小室內(nèi)加入10mL3%
溶液(如圖A);②將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度,呈圖B所示狀態(tài);③每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度,共進行5分鐘.④將圓形小濾紙片的數(shù)量改成2片,重復(fù)前面步驟。請回答:
a 該實驗探究的問題是:____________________與酶促反應(yīng)速度的關(guān)系。
b 實驗材料選擇中應(yīng)注意的是 ;
原因是 。
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下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是( )
A.甲圖表示人的骨骼肌細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
B.乙圖所示物質(zhì)運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響
C.丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與C02產(chǎn)生量的關(guān)系,a點時產(chǎn)生ATP最多
D.丁圖表示小鼠的離體細胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系
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現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,通入不同濃度的氧氣時,
其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下圖所示,問:在氧氣濃度為a時
( )
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A.酵母菌只進行無氧呼吸 B.67%的葡萄糖用于無氧呼吸
C.33%的葡萄糖用于無氧呼吸 D.酵母菌停止無氧呼吸
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欲通過觀察倒置的裝有水生植物和水的試管中有無氣泡產(chǎn)生,來驗證植物的光合作用產(chǎn)生了氧氣。下列四個倒置的試管中,最佳設(shè)計的一組是( )
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A.a(chǎn)試管和d試管
B.a(chǎn)試管和b試管
C.b試管和c試管
D.a(chǎn)試管和c試管
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下圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
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(1)圖一中所示的細胞叫 ,其抗體合成和分泌的途徑是 。與其他沒有分泌功能的細胞相比較,該細胞中較發(fā)達的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(2)圖二細胞中能夠合成葡萄糖的結(jié)構(gòu)是 ,與脂質(zhì)合成有關(guān)的細胞器是 。圖一、圖二中細胞都含有,但功能卻不一樣的細胞器是 。(填圖二中的序號)
(3)圖二所示細胞能否用做“觀察植物細胞有絲分裂”實驗的材料? 。原因是 .
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設(shè)計證明生物酶具有催化性、專一性、高效性實驗,選用的對照條件分別是 ( 。
A.化學(xué)催化劑,同一物質(zhì),自然條件 B.自然條件,不同物質(zhì),化學(xué)催化劑
C.自然條件,同一物質(zhì),化學(xué)催化劑 D.化學(xué)催化劑,不同物質(zhì),自然條件
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核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),以下關(guān)于DNA與RNA特點的比較,正確的是( )
A.在細胞內(nèi)存在的主要部位相同
B.構(gòu)成的五碳糖不同
C.核苷酸之間的連接方式不同
D.構(gòu)成的堿基相同
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生物體沒有水就不能生活的根本原因是
A.水在細胞中以兩種形式存在 B.大部分水在細胞里可以自由流動
C.細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)是在水中進行的 D.水在不同生物細胞中含量各不相同
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