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【題目】某學生為了驗證唾液的功能,做了如下一組實驗:取甲、乙兩試管,分別加入等量的淀粉糊(2mL),甲試管內又加入了2mL唾液.兩試管同時在37℃的溫水中保持10min后取出,各加入0.5mL碘液,發(fā)現(xiàn)只有乙試管內呈藍色反應.此學生的實驗程序上有一個錯誤,請你指出( )
A. 乙試管應置于低溫或室溫
B. 乙試管應加4mL唾液
C. 乙試管應加與唾液等量的清水
D. 應再加一個試管,內加些酸或堿
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【題目】用某種大小相似的綠色植物輪藻葉片分組進行光合作用實驗:已知葉片實驗前質量相等,在不同溫度下分別暗處理1h,測其質量變化,立即光照1h(光強度相同),再測其質量變化.得到如下結果:
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
溫度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后質量變化/mg | ﹣2 | ﹣3 | ﹣4 | ﹣1 |
光照后與暗處理前質量變化/mg | +3 | +3 | +3 | +2 |
據(jù)表分析,以下說法錯誤的是( )
A.該輪藻呼吸作用酶的最適溫度為29℃
B.光照時,第一、二、三組輪藻釋放的氧氣量不相等
C.光照時,第四組輪藻光合作用強度大于呼吸作用強度
D.光照時,第四組輪藻合成葡萄糖總量為4mg
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【題目】提取和分離葉綠體中色素的實驗中,正確的操作順序應該是( )
A.進行紙層析﹣﹣制取濾液﹣﹣在濾紙條上畫線﹣﹣將實驗材料研磨
B.制取濾液﹣﹣進行紙層析﹣﹣在濾紙條上畫線﹣﹣取濾液﹣﹣再畫線
C.將實驗材料剪碎、研磨﹣﹣在濾紙條上畫線﹣﹣制取濾液﹣﹣進行紙層析
D.將實驗材料剪碎、研磨﹣﹣制取濾液﹣﹣在濾紙條上畫線﹣﹣進行紙層析
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【題目】下列有關抗體的說法中,正確的是 ( )
A.人體內的抗體包括抗毒素、組織胺等,它能與抗原物質發(fā)生特異性的反應
B.抗體的化學本質多為蛋白質,少部分是RNA
C.抗體既能作用于細胞外的抗原,也能作用于細胞內的抗原
D.人體內的抗體主要分布在血清中,在組織液與外分泌液中也有
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【題目】在唾液腺細胞中,參與合成并分泌唾液淀粉酶的具膜細胞結構有( )
A.核糖體、線粒體、內質網(wǎng)、高爾基體
B.細胞膜、線粒體、內質網(wǎng)、高爾基體
C.線粒體、內質網(wǎng)、高爾基體、溶酶體
D.內質網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體
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【題目】下列關于植物激素的敘述,正確的是( )
A.最早發(fā)現(xiàn)的植物激素是赤霉素
B.化學本質都是蛋白質
C.可由產生部位運送到作用部位
D.植物激素都與植物的向光性有關
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【題目】提取和分離綠葉色素的正確順序是( )
A. 剪碎綠葉→加SiO2、CaCO3研磨→濾液畫線→過濾→紙層析分離
B. 剪碎綠葉→加SiO2、CaCO3研磨→過濾→濾液畫線→紙層析分離
C. 剪碎綠葉→過濾→加SiO2、CaCO3研磨→濾液畫線→紙層析分離
D. 剪碎綠葉→加SiO2、CaCO3研磨→過濾→紙層析分離→濾液畫線
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【題目】下列說法正確的是
A.將在空氣中灼燒呈黑色的銅絲趁熱插入盛有乙醇的試管中,銅絲變紅色;反復數(shù)次,試管中的液體出現(xiàn)刺激性氣味,表明乙醇已被銅氧化為乙醛
B.向無水乙醇中加入濃H2SO4,加熱至170°C產生的氣體通入酸性KMnO4溶液,紅色褪去,證明生成的氣體全部是乙烯
C.將灼燒后的海帶灰加水煮沸2-3分鐘的目的是加快碘化物在水中的溶解,使灰燼中的碘離子盡可能多的進入溶液
D.海帶中提取碘,可將灰化后的海帶加水煮沸一段時間后過濾,在濾液中加入稀硫酸后轉移到分液漏斗中用CCl4萃取分離
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【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A.與草原生態(tài)系統(tǒng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性高,但恢復力穩(wěn)定性低
B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量伴隨物質而循環(huán)利用
C.城市生態(tài)系統(tǒng)高度開放、自我調節(jié)能力強,而且人類起主導作用
D.生態(tài)系統(tǒng)的結構是指由生產者和消費者構成的食物鏈和食物網(wǎng)
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