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科目: 來源:2016-2017學年浙江省杭州地區(qū)八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

紫羅蘭花瓣的單瓣與重瓣是由常染色體上一對等位基因(D、d)控制的相對性狀。研究人員讓單瓣紫羅蘭自交得F1,再從Fl中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2,一直自交多代,但發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%的重瓣紫羅蘭。若取實驗一F1中單瓣紫羅蘭的花粉進行離體培養(yǎng),用秋水仙素處理單倍體幼苗,獲得的正常植株全部表現(xiàn)為重瓣性狀。下列相關敘述錯誤的是( )

A. 單瓣為顯性性狀,F(xiàn)1單瓣植株全部為雜合子

B. 單瓣的雄性植株中含單瓣基因的花粉不育

C. F1單瓣植株中不存在純合子,原因是單瓣純合子致死

D. 秋水仙素抑制紡錘體的形成,作用于有絲分裂的前期

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科目: 來源:2016-2017學年浙江省杭州地區(qū)八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是適宜刺激下動作電位傳導示意圖,有關敘述正確的是( )

A. 圖中處于④與⑤之間的軸突膜,Na+大量涌入膜內(nèi)

B. 圖中③與④之間的軸突膜處于復極化狀態(tài)

C. 圖中處于①與②之間的軸突膜,Na+大量涌入膜內(nèi)

D. 圖中軸突膜上的點處于③狀態(tài)時,膜內(nèi)Na+濃度高于膜外

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科目: 來源:2016-2017學年浙江省杭州地區(qū)八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

濕地,是位于陸生生態(tài)系統(tǒng)和水生生態(tài)系統(tǒng)之間的過渡性地帶,常被稱為“地球之腎”。某濕地擁有眾多的野生動植物資源,下圖表示該濕地的能量流動簡圖,請回答:

(1)圖中代表生產(chǎn)者是________,消費者是_________,分解者是_________。

(2)假如該濕地B種群生物活動范圍大,要獲得該種群的密度,常采用________________法進行調(diào)查。

(3)能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為______。

(4)B、C的有機物質生產(chǎn)稱為_____________(填“初級生產(chǎn)量”或“生物量”或“次級生產(chǎn)量”)

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科目: 來源:2016-2017學年浙江省杭州地區(qū)八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲是葉綠體結構模式圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位;圖乙是光合作用的碳反應過程示意圖,其中①、②表示不同的物質。

請回答:

(1)光合色素存在于圖甲的[ ]__________中,提取色素時需先用 _________(填溶劑名稱)溶解色素,再用________法分離色素,離濾液細線最遠的色素帶是______________________。

(2)圖乙過程發(fā)生在圖甲的[ ]__________中。光反應中,H+和e-將________還原為NADPH。

(3)圖乙中,物質①、②為兩種三碳化合物,物質②的名稱是__________。物質①接受來自的NADPH的__________和來自ATP的__________形成物質②。離開循環(huán)的物質②大部分運至葉綠體外,并且轉變成__________。

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科目: 來源:2016-2017學年浙江省杭州地區(qū)八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1表示體細胞和內(nèi)環(huán)境物質交換圖,圖2表示胰島素作用機理模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)假如圖1中①~④代表體液的名稱,則②是_________ 內(nèi)環(huán)境由____________組成(填標號)

(2)假如①代表胰島β細胞,它合成分泌的激素是___________,與該種激素的合成分泌相關的細胞器有____________________________________。

(3)圖2可知,胰島素與細胞膜上_______結合后,一方面促進____________合成,另一方面使________增加,促進葡萄糖進入細胞。與胰島素作用相互拮抗的激素是________。

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科目: 來源:2016-2017學年浙江省杭州地區(qū)八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

興趣小組研究果蠅中的兩對相對性狀,眼色——紅眼和白眼(B與b表示),翅型——卷翅和直翅(A與a表示),已知卷翅基因是直翅基因突變而來,且存在純合致死現(xiàn)象,雜交實驗結果如下表,請回答相關問題:

(1)控制眼色的性狀中_____是顯性性狀,且控制眼色的基因最可能位于_____________染色體上,其與控制翅型的基因符合孟德爾_________________定律。

(2)由雜交組合2可知,卷翅中致死的基因型為__________,且組合2的親本基因型為_________。

(3)若用組合1的F1卷翅果蠅相互交配,則后代中紅眼卷翅雄蠅的概率為______。

(4)請用遺傳圖解表示對上表組合1 的F1紅眼卷翅♂進行測交的過程。

______

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科目: 來源:2016-2017學年浙江省杭州地區(qū)八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

胰腺癌是一種常見的消化道惡性腫瘤,近年來其發(fā)病率呈上升趨勢,已成為我國常見十大惡性腫瘤之一。葡萄、花生中富含一種化合物白藜蘆醇,有人認為白藜蘆醇對癌細胞有一定的影響,現(xiàn)欲探究白藜蘆醇對胰腺癌的影響,請使用下列材料和用具設計并分析實驗。

材料和用具:人胰腺癌細胞、白藜蘆醇母液、細胞全營養(yǎng)培養(yǎng)液、血細胞計數(shù)板、顯微鏡、生理鹽水、細胞培養(yǎng)瓶

(1)本實驗的實驗目的是__________________________________________

(2)實驗思路:

①___________________________________________________________

②取細胞數(shù)量相對值為2.4的人胰腺癌細胞隨機均分為_______組,并編號。(每組3個培養(yǎng)瓶)

③將每組人胰腺癌細胞和______________放入細胞培養(yǎng)瓶中,然后在實驗組培養(yǎng)瓶中加入等量不同濃度的白藜蘆醇溶液,對照組培養(yǎng)瓶中加入______________。在相同且適宜條件下培養(yǎng)。

④培養(yǎng)至24、48、72小時時取每組一個培養(yǎng)瓶中樣液用血細胞計數(shù)板在顯微鏡下觀察胰腺癌細胞的數(shù)量并記錄進行統(tǒng)計分析

(3)實驗結果如圖

實驗結果表明 ___________________________________________________

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科目: 來源:2017屆北京市平谷區(qū)高三第一次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于葉肉細胞內(nèi)ATP描述正確的是

A. ATP的結構決定了其在葉肉細胞中不能大量儲存

B. 光合作用產(chǎn)生的ATP可以為Mg2+進入葉肉細胞直接提供能量

C. ATP水解失掉兩個磷酸基團后,可以作為逆轉錄的原料

D. 葡萄糖分子在線粒體內(nèi)徹底氧化分解,可以產(chǎn)生大量ATP

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科目: 來源:2017屆北京市平谷區(qū)高三第一次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

神州十一號飛船搭載的擬南芥種子,播種后長成植株并編號,單株收獲各植株種子,標志著完成了從種子到種子的發(fā)育過程,歷時48天。下列敘述正確的是

A. 從種子到種子的發(fā)育過程體現(xiàn)了細胞的全能性

B. 將各編號植株性狀與野生型對比,可以發(fā)現(xiàn)全部突變基因的表現(xiàn)

C. PCR技術擴增突變基因所用一對引物的堿基序列不同

D. 通過測交實驗可以判斷突變性狀的顯隱性

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科目: 來源:2017屆北京市平谷區(qū)高三第一次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

吞噬細胞通過內(nèi)吞作用攝入胞外抗原,運至溶酶體,溶酶體酶使抗原片段化。氯化銨和氯喹處理吞噬細胞,可以提高溶酶體內(nèi)的PH,使酸性水解酶失活。下表是兩種物質處理對抗原加工和呈遞過程的影響結果。下列描述錯誤的是

A. 兩種物質處理對抗原的攝取無顯著影響

B. 兩種物質處理都能部分抑制抗原加工

C. 抗原的加工利于抗原在免疫細胞間的傳遞

D. 抗原能否呈遞只與抗原的空間結構有關

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