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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,不正確的是(  )

A. 液泡與調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境有關(guān)

B. 核糖體與真核細(xì)胞的細(xì)胞骨架形成有關(guān)

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的合成密切相關(guān)

D. 溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是

A. ①在衰老的細(xì)胞中將收縮、染色加深

B. ②與核糖體RNA合成有關(guān)

C. ③為雙層膜,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)和RNA等物質(zhì)能自由通過(guò)核孔,但需要消耗ATP

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

Cd2+對(duì)植物細(xì)胞的核仁有毒害作用,而Ca2+則有緩解Cd2+毒害的作用.Ca2+競(jìng)爭(zhēng)細(xì)胞膜上Cd2+的吸收位點(diǎn)并通過(guò)穩(wěn)定膜結(jié)構(gòu)維持細(xì)胞內(nèi)外離子平衡;Ca2+還可以通過(guò)Ca結(jié)合蛋白調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的活動(dòng),如影響DNA合成、修復(fù)及轉(zhuǎn)錄等過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. Ca結(jié)合蛋白可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B. Ca2+和Cd2+一定不是通過(guò)細(xì)胞膜上同一通道進(jìn)入細(xì)胞中的

C. 無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)具有重要作用

D. Cd2+進(jìn)入植物根尖細(xì)胞后可能影響核糖體的形成

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異。通過(guò)圖乙所示的過(guò)程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是(  )  

A. Na+ B. 胰島素 C. K+ D. CO2

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖一表示溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響示意圖,圖二的實(shí)線表示在溫度為a的情況下生成物量與時(shí)間的關(guān)系圖.則當(dāng)溫度增加一倍時(shí)生成物量與時(shí)間的關(guān)系是( )

A.曲線1 B.曲線2 C.曲線3 D.曲線4

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

ATP是生物體內(nèi)最直接的能量來(lái)源,如圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,相關(guān)敘述正確的是

A. ATP水解供能時(shí)①、②、③之間的高能磷酸鍵都將斷裂

B. 當(dāng)水解①和②之間的高能磷酸鍵后的產(chǎn)物之一可作為RNA分子的合成原料

C. ②和③之間的高能磷酸鍵斷裂后所釋放的能量主要以熱能形式散失

D. ATP在細(xì)胞中能與ADP相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)能和放能,從而實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為晴朗白天植物葉肉細(xì)胞的有氧呼吸過(guò)程圖,下列說(shuō)法正確的是( )

A.6來(lái)自葉綠體

B.3全部釋放到大氣中

C.產(chǎn)生的8主要用于合成ATP

D.催化2→3的酶全存在于線粒體內(nèi)膜上

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩圖均表示氧濃度對(duì)呼吸作用(底物為葡萄糖)的影響,下列相關(guān)敘述中正確的是(  )

A. 甲圖中,氧濃度為a時(shí)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,呼吸產(chǎn)物中有乳酸或酒精

B. 乙圖中,儲(chǔ)存種子或水果時(shí),A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧濃度最適宜

C. 甲圖中,氧濃度為d時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸

D. 根據(jù)乙圖可知,氧濃度較低時(shí)抑制有氧呼吸,氧濃度較高時(shí)促進(jìn)有氧呼吸

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來(lái)成為一個(gè)很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說(shuō)法正確的是( )

A.a(chǎn)b段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,cd段為無(wú)氧呼吸

B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于02消耗量

C.無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能的形式散失,其余儲(chǔ)存在ATP中

D.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過(guò)c,會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物的反應(yīng)式(都需要酶)錯(cuò)誤的是(  )

A. 藍(lán)藻進(jìn)行光合作用的反應(yīng)式:

B. 植物吸收無(wú)機(jī)鹽時(shí)消耗ATP的反應(yīng)式:ATP →ADP+Pi+能量

C. 酵母菌進(jìn)行發(fā)酵的反應(yīng)式:C6H12O6 → 2C2H5OH+2CO2+能量

D. 馬鈴薯塊莖進(jìn)行無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式:C6H12O6 → 2C3H6O3+能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案