科目: 來源:2017屆河北省高三下學期期中考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修1:生物技術與實踐】
自生固氮菌是一類能獨立固定氮氣的細菌,其中有些好氧的種類能產生PHB(一種可以被生物降解的塑料),F欲獲得高產PHB的自生固氮菌菌種,操作流程如下:采集土樣→富培養(yǎng)→分離、純化培養(yǎng)→初步篩選產PHB的自生固氮菌→篩選高產PHB固氮菌→保存?zhèn)溆谩?#xa0;回答下列問題:
(1)富集培養(yǎng)時,為達到篩選自生固氮菌的目的,在配制培養(yǎng)液時不應添加_________。培養(yǎng)時要將裝有培養(yǎng)液的錐形瓶旋轉在搖床上,其目的是_________________。
(2)進行分離、純化培養(yǎng)時,要先將培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿中,制成平板。此時所使用的培養(yǎng)基與富集培養(yǎng)時有所不同,其中添加了一定量的_______________。倒平板時,要待高壓滅菌后的培養(yǎng)基____________,再在______________附近操作。平板冷凝后,需置于恒溫箱中1-2天后再用于接種,目的是______________。
(3)分離純化培養(yǎng)后,得到8種形態(tài)特征有所不同的單菌落。經染色鑒定,其中3種能產生PHB,那么如何進一步篩選出高產PHB的菌種呢?請說出你的實驗思路。
_______
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科目: 來源:2017屆河北省高三下學期期中考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現代生物科技專題】
轉基因抗病香蕉的培育過程如圖1所示,圖2表示PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ和ApaⅠ四種限制酶的識別序列及酶切位點。請據圖回答下列問題:
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(1)質粒的化學本質是______________。
(2)利用基因工程培育轉基因抗病香蕉的核心步驟是形成重組質粒,即______________;將目的基因導入受體細胞的方法是______________。
(3)將抗病基因從含抗病基因的DNA中切割下來,使用的限制酶是______________,一個質粒被限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ同時切割后得到的DNA片段和黏性末端分別為___________個。請寫出單獨用ApaⅠ切割質粒后的片段:______________________。
(4)轉基因抗病香蕉的培育是否發(fā)生了染色體(數目)的變異?______________?敲顾貢种葡憬队鷤M織細胞的生長,根據這一原理可以利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導入重組質粒的香蕉細胞。由此推斷,重組質粒中應含有______________基因作為標記基因。
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科目: 來源:2014-2015學年內蒙古高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關DNA重組技術的基本工具的相關敘述,不正確的是
A.DNA重組技術的基本工具有三種:限制酶、DNA連接酶和載體
B.載體需要具有多個限制酶切點,以便于目的基因的鑒定和選擇
C.限制酶主要是從原核生物中分離純化出來的
D.DNA連接酶根據其來源分為兩類:E.coli DNA連接酶和T4 DNA連接酶
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科目: 來源:2014-2015學年內蒙古高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因工程的敘述,正確的是( )
A. DNA連接酶和RNA聚合酶催化生成的化學鍵相同
B. 通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA,用另一種限制酶處理運載體DNA
C. 為育成抗除草劑的作物新品種,導入抗除草劑基因時只能以受精卵為受體
D. 受體細菌若能表達質粒載體上抗性基因,即表明重組質粒成功導入
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科目: 來源:2014-2015學年內蒙古高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家將含人的α抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中,該受精卵發(fā)育成的羊能分泌含α抗胰蛋白酶的奶。這一過程涉及( )
①DNA按照堿基互補配對原則自我復制
②DNA以其中一條鏈為模板合成RNA
③RNA以自身為模板自我復制
④按照RNA密碼子的排列順序合成多肽鏈
A. ①②④ B. ③④ C. ①②③ D. ①②
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科目: 來源:2014-2015學年內蒙古高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
目前科學家把蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因導入到棉花細胞中,在棉花細胞中抗蟲基因經過修飾后得以表達。下列敘述的哪一項不是這一先進技術的理論依據? ( )
A.所有生物共用一套遺傳密碼子
B. 基因能控制蛋白質的合成
C.蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因與棉花細胞的DNA都是由四種脫氧核苷酸構成
D.蘇云金芽孢桿菌與棉花可共用相同的mRNA和tRNA
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科目: 來源:2014-2015學年內蒙古高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程技術引起的生物變異屬于( )
A.染色體變異
B.基因突變
C.基因重組
D.不可遺傳的變異
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科目: 來源:2014-2015學年內蒙古高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
建立基因文庫是獲取目的基因的方法之一,下列關于基因文庫的說法不正確的是( )
A. 理論上基因組文庫包含了某種生物的全部基因
B. cDNA文庫的建立過程需要使用逆轉錄酶、RNA聚合酶和DNA連接酶
C. 可以通過檢測性狀的方法,從基因文庫中篩選目的基因
D. 利用同種生物不同組織細胞建立的cDNA文庫所包含的基因是不同的
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科目: 來源:2014-2015學年內蒙古高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列技術沒有應用DNA分子雜交的是
A.用基因探針檢測遺傳病 B.檢測目的基因是否導入受體細胞
C.從基因文庫中找到所需要的基因 D.淋巴細胞與骨髓瘤細胞的雜交
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科目: 來源:2014-2015學年內蒙古高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家通過基因工程的方法,能使馬鈴薯塊莖含有人類主要蛋白,以下有關該基因工程的敘述,錯誤的是( )
A. 采用逆轉錄的方法得到的目的基因不含有內含子
B. 基因非編碼區(qū)對于目的基因在塊莖中的表達是不可缺少的
C. 馬鈴薯的葉肉細胞不可以作為受體細胞
D. 轉基因植物的培育利用了細胞的全能性
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