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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009年日照模擬)如下圖所示,圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,其中a~f代表O2或CO2。圖乙表示該植物在適宜的條件下,O2凈產(chǎn)量(光合作用的O2產(chǎn)生量-呼吸作用的O2消耗量)與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:?

(1)在圖甲中,b可代表       ,物質(zhì)b進(jìn)入箭頭所指的結(jié)構(gòu)后與                                結(jié)合,生成大量的                     。?

(2)在適宜的條件下,若用C16O2、H218O供給植物進(jìn)行代謝,則甲圖中的f所代表的物質(zhì)應(yīng)是             。?

(3)在圖乙中,A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)生成的物質(zhì)有              ,在N點(diǎn)后O2凈產(chǎn)量的增長(zhǎng)逐漸減慢并趨向平衡,其制約的內(nèi)在和外在因素分別是                    、                   。?

(4)在其他條件不變的情況下,適當(dāng)提高棚內(nèi)的溫度,可以提高蔬菜的產(chǎn)量,此時(shí)乙圖中N點(diǎn)向           (左、右)移動(dòng)。?

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科目: 來(lái)源: 題型:

植物根吸收礦質(zhì)元素的過(guò)程與根細(xì)胞的呼吸作用有密切關(guān)系。有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,來(lái)驗(yàn)證它們之間的關(guān)系(奈氏試劑遇NH+4變色,且隨NH+4的濃度增加而顏色加深;實(shí)驗(yàn)中氮?dú)鈱?duì)大麥根細(xì)胞無(wú)傷害作用),如下圖,則實(shí)驗(yàn)中正確的操作順序是 (     )?  

                                                                  

①取甲、乙兩個(gè)錐形瓶  ②向甲通入N2,向乙通入O2?③分別向瓶中加入等量的奈氏試劑  ④在瓶中分別加入等量的硫酸銨溶液,選取相同的大麥的離體根,隨機(jī)等分放入兩瓶溶液中,塞上裝有導(dǎo)管的瓶塞  ⑤觀察溶液顏色的變化

A.①②③④⑤      B.①③②⑤④?     C.①③④②⑤        D.①④②③⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008年大連模擬)用完全營(yíng)養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗,假設(shè)兩植物的吸水速率相同,一段時(shí)間后,測(cè)定營(yíng)養(yǎng)液中各種離子與試驗(yàn)開(kāi)始時(shí)各種離子濃度之比,結(jié)果如圖所示:?

該試驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明(     )?

A.植物根對(duì)水分的吸收和對(duì)礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程?

B.植物對(duì)離子的吸收有選擇性?

C.植物對(duì)離子的吸收與溶液中離子的濃度有關(guān)?

D.水稻吸收Si的載體多

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表資料顯示四組馬鈴薯?xiàng)l分別浸入Ⅰ~Ⅳ四種不同溶液1h后質(zhì)量轉(zhuǎn)變百分率,根據(jù)表中資料可得到的結(jié)論是(     )?

溶液

質(zhì)量轉(zhuǎn)變百分率

+5%

-5%

-3%

0%

A.溶液Ⅰ的濃度最小                               B.溶液Ⅱ的濃度小于溶液Ⅲ?

C.溶液Ⅳ的濃度最大                               D.溶液Ⅳ是蒸餾水

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)根瘤菌及其生物固氮方面的敘述中,正確的是(     )?

A.制備根瘤菌DNA時(shí)需用纖維素酶處理細(xì)胞壁?

B.根瘤菌的固氮基因編碼區(qū)含有內(nèi)含子和外顯子?

C.大豆種子用其破碎的根瘤拌種,不能提高固氮量

D.根瘤菌固氮量與其侵入植物的生長(zhǎng)狀況有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

Leber遺傳性視神經(jīng)病是一種遺傳病,此病是由線粒體DNA基因突變所致。某女士的母親患有此病,如果該女士結(jié)婚生育,下列預(yù)測(cè)正確的是(    )

A.如果生男孩,孩子不會(huì)攜帶致病基因

B.如果生女孩,孩子不會(huì)攜帶致病基因

C.不管生男或生女,孩子都會(huì)攜帶致病基因

D.必須經(jīng)過(guò)基因檢測(cè)才能確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為人體某早期胚細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中的①—⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )


A.與①相比,②的表面積/體積比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)

B.③④均來(lái)源于早期胚細(xì)胞的有絲分裂,因此它們的遺傳物質(zhì)相同,基因表達(dá)的結(jié)果也將相同

C.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的主要傳遞方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)

D.人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞衰老壞死而實(shí)現(xiàn)的

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科目: 來(lái)源: 題型:

某環(huán)保研究所搜集了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中4種生物的資料,研究環(huán)境污染物對(duì)生物的影響,并用于生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估(見(jiàn)下表)。

生態(tài)系統(tǒng)的成分

生物種類

RQ

A

某種小喬木

0.75

0.55

B1

某種植食動(dòng)物

1.26

0.84

C

某種大型真菌

0.91

0.48

B2

某種肉食動(dòng)物

2.25

2.05

(1)如果在一個(gè)功能完善的生態(tài)系統(tǒng),有陽(yáng)光普照,無(wú)需從該系統(tǒng)外獲得        就可長(zhǎng)期維持其正常功能。

(2)利用表中表示的生態(tài)系統(tǒng)成分,在下列碳循環(huán)簡(jiǎn)圖上填上相應(yīng)的字母,并補(bǔ)充漏掉的箭頭。

(3) 表中數(shù)據(jù)顯示,汞和鉛的污染程度會(huì)隨著                而增加。

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科目: 來(lái)源: 題型:

 限制酶的作用實(shí)際上就是使DNA上某些化學(xué)鍵斷開(kāi),一種能對(duì)GAATTC專一識(shí)別的限制酶,斷開(kāi)的化學(xué)鍵是

    A.G與A之間的鍵            B.G與C之間的鍵

    C.A與T之間的鍵            D.磷酸與脫氧核糖之間的鍵

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是

A.胚胎移植可以定向產(chǎn)生基因突變   B.可選擇在桑椹胚期進(jìn)行胚胎分割

C.①②兩個(gè)胚胎具有不同遺傳物質(zhì)   D.③可移植到任何母牛子宮內(nèi)發(fā)育

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同步練習(xí)冊(cè)答案