科目: 來源:2016-2017河北定州中學高二承智班上10.16周練生物(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,①②分別代表不同的細胞,a代表物質,下列各項不符合該示意圖的是
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A.①為前一神經元、②為后一神經元、a為神經遞質
B.①為垂體細胞、②為甲狀腺細胞、a為促甲狀腺激素釋放激素
C.①為下丘腦細胞、②為腎小管細胞、a為抗利尿激素
D.①為甲狀腺細胞、②為下丘腦細胞、a為甲狀腺激素
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科目: 來源:2016-2017河北定州中學高二承智班上10.16周練生物(解析版) 題型:選擇題
醫(yī)生給病人打吊針時,常尋找病人手背上的“青筋”,其實手背上的一條條“青筋”是( )
A.神經 B.動脈 C.靜脈 D.毛細血管
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科目: 來源:2016-2017河北定州中學高二承智班上10.16周練生物(解析版) 題型:選擇題
當人體飲水不足、體內失水過多或吃的食物過咸時,都會引起細胞外液滲透壓升高,下丘腦感受到這種刺激后( )
A.在下丘腦部位產生渴覺,進而調節(jié)對水的攝入量
B.垂體后葉合成、分泌并釋放的抗利尿激素增加
C.下丘腦分泌,并由垂體后葉釋放的抗利尿激素增加
D.腎小管和收集管對無機鹽的重吸收增加
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科目: 來源:2016-2017河北定州中學高二承智班上10.16周練生物(解析版) 題型:選擇題
用含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組兔子體內,然后定時測定兔子甲狀腺放射量;4天后,向A、B、C組兔子分別注射適量的不同試劑,繼續(xù)測量甲狀腺的放射量,結果如下圖所示。下列有關說法錯誤的是( )
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A.向A組兔子注射的試劑可能是無放射性的甲狀腺激素
B.向B組兔子注射的試劑可能是無放射性的促甲狀腺激素
C.向C組兔子注射的試劑可能是無放射性的蒸餾水,作為對照
D.D點之前放射量升高是因為放射性碘被運往甲狀腺參與合成甲狀腺激素
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科目: 來源:2016-2017河北定州中學高二承智班上10.16周練生物(解析版) 題型:選擇題
如圖表示神經纖維在靜息和興奮狀態(tài)下K+跨膜運輸?shù)倪^程,其中甲為某種載體蛋白,乙為通道蛋白,該通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道,具有離子選擇性,下列有關分析正確的是( )
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A.K+均以主動運輸方式進出細胞
B.a側為神經細胞膜的內側,b側為神經細胞膜的外側
C.運輸K+的載體蛋白甲和通道蛋白乙也都能運輸Na+
D.神經纖維上靜息電位的產生主要是K+經乙外流的結果
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科目: 來源:2016-2017河北定州中學高二承智班上10.16周練生物(解析版) 題型:選擇題
冬泳愛好者躍入冰冷的河水后,機體發(fā)生一系列生理變化以維持體溫穩(wěn)定。此時
A.汗液分泌增強 B.皮膚血管舒張
C.產熱量增加 D.產熱量大于散熱量
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科目: 來源:2016-2017河北定州中學高二承智班上10.16周練生物(解析版) 題型:選擇題
下列有關人體生命活動調節(jié)的敘述,錯誤的是
A.下丘腦有體溫調節(jié)中樞,也能感受細胞外液滲透壓變化
B.血糖降低時胰島素增加,可促進胰島A細胞分泌胰高血糖素
C.人體遇冷時,甲狀腺激素和腎上腺素均可促進機體產熱
D.飲水不足會引起垂體釋放抗利尿激素,促進腎小管和集合管重吸收水
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科目: 來源:2016-2017河北定州中學高二承智班上10.16周練生物(解析版) 題型:選擇題
下表為某人血液化驗的兩項結果,據此分析,其體內最可能發(fā)生的是
項目 | 測定值 | 參考范圍 | 單位 |
甲狀腺激素 | 10.0 | 3.1 -6.8 | pmol/L |
胰島素 | 1.7 | 5.0-20.0 | mIU/L |
A.神經系統(tǒng)的興奮性降低
B.血糖含量低于正常
C.促甲狀腺激素分泌減少
D.組織細胞攝取葡萄糖加速
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科目: 來源:2016-2017河北定州中學高二承智班上10.16周練生物(解析版) 題型:選擇題
人在恐懼緊張時,在內臟神經的支配下,腎上腺髓質釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述錯誤的是 ( )
A.該實例反射活動的效應器是心臟
B.該實例包含神經調節(jié)和體液調節(jié)
C.該腎上腺素作用于靶器官后被滅活
D.該腎上腺素通過體液運輸?shù)叫呐K
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科目: 來源:2016-2017河北定州中學高二承智班上10.16周練生物(解析版) 題型:選擇題
下列有關人體體液的敘述,錯誤的是
A.血漿中的蛋白質含量減少將導致組織液增多
B.細胞外液是進行新陳代謝的主要場所
C.細胞外液滲透壓升高會使抗利尿激素釋放增加
D.組織液與血漿的成分差異主要在于蛋白質
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